学校未成年人道德建设的思考与探索 被引量：2

1

作者 傅立军 《教学与管理（小学版）》 2005年第1期40-41,共2页

关键词 学校 未成年人 阵地 青少年学生 思想品德教育 思想道德建设 人生观 社会主义精神文明建设 世界观 奠基

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小学体育自主学练教学模式的实践研究 被引量：5

2

作者 周宏达 《运动》 2011年第9期122-123,共2页

教学中实施自主学练教学模式,有利于学生通过课堂中的有效学习与锻炼,掌握体育的基本技术技能,培养学生终身体育的意识与能力。

关键词 自主学练 模式研究 教学策略 实践作用

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城镇小学生参加课外体育活动的调查与研究 被引量：4

3

作者 周宏达 何平尔 《运动》 2010年第2期82-83,110,共3页

课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对活跃学生课余生活,促进学生身心和谐发展,巩固教学效果,实现学校教育目标具有重要意义。本文通过对小学生参加课外体育活动的情况调查统计,分析其主动参加和不积极参加的原因,并根据当前的... 课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对活跃学生课余生活,促进学生身心和谐发展,巩固教学效果,实现学校教育目标具有重要意义。本文通过对小学生参加课外体育活动的情况调查统计,分析其主动参加和不积极参加的原因,并根据当前的运行特点和存在问题进行研究,提出相应的对策和建议。 展开更多

关键词 城镇小学 小学生 课外体育活动

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体育课堂运用“课课练”增强学生体质的实践研究 被引量：4

4

作者 周宏达 《运动》 2015年第10期59-60,共2页

本文通过分析我校学生体质健康水平方面存在的若干问题,合理在体育课堂中运用"课课练",引导学生在体育课堂中主动参与体质健康项目的练习,调整学生体质健康项目练习的教学策略,对丰富学生体育课堂中练习内容、增强学生体质健... 本文通过分析我校学生体质健康水平方面存在的若干问题,合理在体育课堂中运用"课课练",引导学生在体育课堂中主动参与体质健康项目的练习,调整学生体质健康项目练习的教学策略,对丰富学生体育课堂中练习内容、增强学生体质健康水平有着积极的意义。 展开更多

关键词 体育课堂 课课练 增强体质 建议策略

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城镇小学生参加课外体育活动的调查与研究 被引量：1

5

作者 周宏达 何平尔 《运动》 2010年第3期78-80,共3页

课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对活跃学生课余生活,促进学生身心和谐发展,巩固教学效果,实现学校教育目标具有重要意义。本文通过对小学生参加课外体育活动的情况调查统计,分析其主动参加和不积极参加的原因,并根据当前的... 课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对活跃学生课余生活,促进学生身心和谐发展,巩固教学效果,实现学校教育目标具有重要意义。本文通过对小学生参加课外体育活动的情况调查统计,分析其主动参加和不积极参加的原因,并根据当前的运行特点和存在问题进行研究,提出相应的对策和建议。 展开更多

关键词 城镇小学 课外体育活动 现状研究 建议

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体育课堂中地域性游戏应用的实践研究

6

作者 周宏达 王浩 +1 位作者 陈云 林腾威 《运动》 2012年第22期116-117,共2页

在体育课堂教学中,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣。课堂中有效应用地域性游戏能极大丰富体育课堂素材,提高学生在课堂中主动参与的热情,从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每一个学生都... 在体育课堂教学中,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣。课堂中有效应用地域性游戏能极大丰富体育课堂素材,提高学生在课堂中主动参与的热情,从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需要。 展开更多

关键词 地域性游戏 体育教学 应用策略 实践作用

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改变教学观念 关注情感体验——《对称剪纸》教学的几点体会

7

作者 傅立军 《教学月刊（小学版）（数学）》 2005年第5期49-50,共2页

关键词 教学观念 情感体验 《对称剪纸》 教学目标 小学 数学教学 教学内容 教学片断 评析

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挑字、捡词、拎句子——低段学生语言实践能力培养的三基点

8

作者 沈静 《教学月刊（小学版）（语文）》 2016年第1期74-75,共2页

课堂教学中,教师往往把对课文的内容理解作为语文教学的最终目标,重视情感而忽视了语文本身的东西,这并不利于学生语言实践能力的培养。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重... 课堂教学中,教师往往把对课文的内容理解作为语文教学的最终目标,重视情感而忽视了语文本身的东西,这并不利于学生语言实践能力的培养。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。＂而其基础在于学生对生字词的理解和句子的把握,凸显的是语文的工具性。 展开更多

关键词 语言实践能力 课堂教学 基本技能训练 语言训练 阅读过程 换词 近义词 语言运用 人教版 课程标准

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奏好三部曲 夯实朗读功

9

作者 陈旭彬 《小学教学研究》 北大核心 2007年第7期22-22,19,共2页

朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征．如果朗读教学是一次旅游观光的活动．教师就是导游．导游适时巧妙地讲解、启发．能诱导“游客”充分发掘自己的想像力、创造力，使旅游活动成为获取、创造、审... 朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征．如果朗读教学是一次旅游观光的活动．教师就是导游．导游适时巧妙地讲解、启发．能诱导“游客”充分发掘自己的想像力、创造力，使旅游活动成为获取、创造、审美的历程。在朗读中，教师要充分发挥“导”的作用．通过自己的精心设计、巧妙点拨．让学生的朗读少走弯路．让指导和训练事半功倍。下面是我在实践教学中对朗读教学的几点思考。 展开更多

关键词 朗读教学 三部曲 语文学习能力 课文内容 旅游观光 旅游活动 精心设计 事半功倍

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R让你的电脑与众不同——轻松打造个性化图标

10

作者 胡奇 《少年电世界》 2002年第12期86-89,共4页

学过Windows 98和DOS这两个操作系统基础知识的同学一定都知道,它们最明显的区别就是Windows 98采用图标代替了枯燥的DOS命令。在Windows 98中有许多形形色色的图标,这些图标赋于了这个操作系统独特的魅力。但如果让每台电脑上的图标都... 学过Windows 98和DOS这两个操作系统基础知识的同学一定都知道,它们最明显的区别就是Windows 98采用图标代替了枯燥的DOS命令。在Windows 98中有许多形形色色的图标,这些图标赋于了这个操作系统独特的魅力。但如果让每台电脑上的图标都是一样的,那么就缺乏个性色彩了。怎样才能让这些单一的图标与众不同呢?今天我就带着同学们一起去打造自己的魅力图标。下面请同学们跟着我一起来学习吧。 展开更多

关键词 操作系统 WINDOWS98 电脑 个性化图标

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链接——计算教学复习的有效途径

11

作者 卓海康 《小学教学参考（数学版）》 2013年第5期86-86,共1页

让学生“牵一发而动全身”，以最少的复习时间、最少的复习量达到全方位的练习巩固，这是复习教学的目的。新理念下的小学计算教学它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决等都依赖于计算活... 让学生“牵一发而动全身”，以最少的复习时间、最少的复习量达到全方位的练习巩固，这是复习教学的目的。新理念下的小学计算教学它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。抓好了计算复习， 展开更多

关键词 教学复习 小学数学教学 链接 复习时间 复习教学 计算教学 数学概念 数学问题

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Travel around the World

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作者 方珊 《中小学外语教学（下半月）》 2010年第6期47-47,共1页

角色：D-Doraemon（哆啦A梦） X-Da Xiong（大雄） 道具：角色头饰、哆啦A梦的万能口袋、雨伞、靴子、太阳眼镜、帽子、雨衣 场景：大雄想到世界各地旅行，于是请求哆啦A梦帮忙。哆啦A梦通过万能口袋中的任意门帮助大雄来到了... 角色：D-Doraemon（哆啦A梦） X-Da Xiong（大雄） 道具：角色头饰、哆啦A梦的万能口袋、雨伞、靴子、太阳眼镜、帽子、雨衣 场景：大雄想到世界各地旅行，于是请求哆啦A梦帮忙。哆啦A梦通过万能口袋中的任意门帮助大雄来到了许多不同的地方。 展开更多

关键词 小学 英语 课外阅读 阅读材料

原文传递

Actionscript指令的妙用

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作者 胡奇 《计算机教与学》 2003年第10期48-48,共1页

Actionscript指令的发明为Flash注入了新的活力，使它如鱼得水．大大加强了它在各个领域的应用其中以游戏、课件动画运用该技术范围最广。合理使用Actionscript指令能够大大降低制作课件的时间．提高工作效率。下面是我运用Actionscrip... Actionscript指令的发明为Flash注入了新的活力，使它如鱼得水．大大加强了它在各个领域的应用其中以游戏、课件动画运用该技术范围最广。合理使用Actionscript指令能够大大降低制作课件的时间．提高工作效率。下面是我运用Actionscript指令提高课件制作效率的一例．希望对大家有所帮助。 展开更多

关键词 Actionscript指令 FLASH 动画处理软件 课件制作

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我想有个“家”

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作者 蒋璐娇 《小学生时代》 2005年第10期53-53,共1页

关键词 作业 长时间 中心小学 游戏 朋友 同学 电话铃 申请书 误会 烦恼

原文传递