|
1
|
教师自建学习共同体:“科研工作坊”凸显磁场效应 |
卓晖
|
《中小学管理》
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
2
|
浅析小学英语合作学习中的无效现象 |
任洁
|
《中小学外语教学（下半月）》
|
2006 |
0 |
|
|
3
|
激活多元动力 促进教师队伍可持续发展 |
卓晖
|
《新课程研究（下旬）》
|
2008 |
1
|
|
|
4
|
如何破解三角形的“高” |
宋煜阳
|
《小学教学（数学版）》
|
2009 |
1
|
|
|
5
|
单词卡片在小学英语教学中的运用 |
任洁
|
《中小学外语教学（下半月）》
|
2007 |
1
|
|
|
6
|
Guessing Game的作用与设计 |
周幼红
|
《中小学外语教学（下半月）》
|
2005 |
1
|
|
|
7
|
思维图式显四度,语段学习导结构 |
葛林高
|
《小学教学参考（语文版）》
|
2016 |
1
|
|
|
8
|
Unit 4 Part C Story time PEP小学英语(四年级下册) |
周幼红
杨安芬
|
《中小学外语教学（下半月）》
|
2005 |
0 |
|
|
9
|
系统理解定律,增强简算意识——以乘法分配律的教学分析为例 |
李亦儿
毛艳斌
|
《小学教学研究》
|
2013 |
0 |
|
|
10
|
观照言语表达形式,磨砺言语表达智慧 |
陈洁男
|
《小学教学研究》
|
2010 |
0 |
|
|
11
|
小学英语复习课案例分析 |
周幼红
|
《中小学外语教学（下半月）》
|
2009 |
0 |
|
|
12
|
小学造句教学的对策与举隅 |
胡幼芬
|
《小学教学研究（理论版）》
|
2014 |
0 |
|
|
13
|
根植文本语言 优化语言实践 |
周慧娟
|
《小学语文教学》
|
2012 |
0 |
|
|
14
|
英语教学《小马过河》 |
任洁
|
《小学教学研究》
|
2003 |
0 |
|
|
15
|
品德课堂生活中的道德问题及应对策略 |
邬亚军
|
《小学教学研究（理论版）》
|
2012 |
0 |
|
|
16
|
品德课堂中的道德问题及应对策略 |
邬亚军
|
《小学教学研究》
|
2011 |
0 |
|
|
17
|
提示导引 精细粗略 相得益彰——《彩色的非洲》引发的对略读教学的思考 |
周慧娟
|
《小学语文教学》
|
2010 |
0 |
|
|
18
|
略谈运用“两难问题”发展学生道德认知策略 |
邬亚军
|
《小学教学研究》
|
2013 |
0 |
|
|
19
|
“案例积淀式”校本研训的实践与探索 |
卓晖
|
《中小学管理》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
|
20
|
关于“画轴对称图形另一半”教材编排的比较分析 |
宋煜阳
|
《小学教学（数学版）》
|
2010 |
0 |
|
