ICTS(Intelligent Chinese Tutoring System)是关于汉语知识的智能型计算机辅助教学系统。本文首先给出了ICTS的总体结构和各主要部分的设计思想,提出了基于多知识源的推理机制;接着阐述了hypertext技术在ICTS构造中的应用;最后对ICTS...ICTS(Intelligent Chinese Tutoring System)是关于汉语知识的智能型计算机辅助教学系统。本文首先给出了ICTS的总体结构和各主要部分的设计思想,提出了基于多知识源的推理机制;接着阐述了hypertext技术在ICTS构造中的应用;最后对ICTS的实现作出了总结。展开更多
一、引言结构化分析设计方法是一种较为成熟和完善的 MIS 开发方法,它直观易学,普遍流行,并有不少已实现的系统正在正常运行。尽管随着 MIS 的深入研究,结构化分析设计方法暴露了一些严重缺点,而提出一些新的 MIS 开发方法,如快速原型...一、引言结构化分析设计方法是一种较为成熟和完善的 MIS 开发方法,它直观易学,普遍流行,并有不少已实现的系统正在正常运行。尽管随着 MIS 的深入研究,结构化分析设计方法暴露了一些严重缺点,而提出一些新的 MIS 开发方法,如快速原型法和面向对象方法等,但结构化分析设计方法依旧保持着生命力,并且在新的开发方法中,往往被结合使用。展开更多
文摘ICTS(Intelligent Chinese Tutoring System)是关于汉语知识的智能型计算机辅助教学系统。本文首先给出了ICTS的总体结构和各主要部分的设计思想,提出了基于多知识源的推理机制;接着阐述了hypertext技术在ICTS构造中的应用;最后对ICTS的实现作出了总结。
文摘一、引言结构化分析设计方法是一种较为成熟和完善的 MIS 开发方法,它直观易学,普遍流行,并有不少已实现的系统正在正常运行。尽管随着 MIS 的深入研究,结构化分析设计方法暴露了一些严重缺点,而提出一些新的 MIS 开发方法,如快速原型法和面向对象方法等,但结构化分析设计方法依旧保持着生命力,并且在新的开发方法中,往往被结合使用。