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无障碍环境建设与特殊教育普惠发展的视界融合(笔谈)
1
作者
叶静漪
王立新
+11 位作者
陆激
丁鹏
周序洋
陈军
潘海啸
申仁洪
康丽
赵晓驰
杨立雄
杨会良
杨雅旭
王培峰
《现代特殊教育》
2024年第16期4-17,共14页
无障碍环境建设是社会文明进步的重要标志。2023年6月28日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》,以法治力量推进无障碍环境建设。一年来,无障碍人文理念、文明意识和法治建设逐渐...
无障碍环境建设是社会文明进步的重要标志。2023年6月28日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》,以法治力量推进无障碍环境建设。一年来,无障碍人文理念、文明意识和法治建设逐渐深化,并与特殊教育领域交相为用,受到全社会关注。为推动全社会共建共治共享无障碍环境,繁荣无障碍领域的学术研究,助力特殊教育普惠发展,本刊联合南京特殊教育师范学院无障碍管理学院,以“无障碍环境建设与特殊教育普惠发展”为主题,诚邀热心于无障碍研究和特殊教育领域的专家学者参加笔谈,从不同角度发表见解、贡献智慧。
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关键词
特殊教育
无障碍环境建设
文明意识
视界融合
人文理念
普惠
学术研究
南京特殊教育师范学院
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题名
无障碍环境建设与特殊教育普惠发展的视界融合(笔谈)
1
作者
叶静漪
王立新
陆激
丁鹏
周序洋
陈军
潘海啸
申仁洪
康丽
赵晓驰
杨立雄
杨会良
杨雅旭
王培峰
机构
北京
大学
法学
院
南京特殊教育师范学
院
浙江大学
建筑设计
研究院
无障碍
设计
研究所
湖北经济学
院
法学
院
南京特殊教育师范学
院
无障碍
管理学
院
福建省厦门市残疾人就业服务中心
同济
大学
城市规划系
重庆师范
大学
、重庆市课程与教学
研究
基地
南京特殊教育师范学
院
特殊教育学
院
康复
大学
河北师范
大学
法政与公共管理学
院
出处
《现代特殊教育》
2024年第16期4-17,共14页
文摘
无障碍环境建设是社会文明进步的重要标志。2023年6月28日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》,以法治力量推进无障碍环境建设。一年来,无障碍人文理念、文明意识和法治建设逐渐深化,并与特殊教育领域交相为用,受到全社会关注。为推动全社会共建共治共享无障碍环境,繁荣无障碍领域的学术研究,助力特殊教育普惠发展,本刊联合南京特殊教育师范学院无障碍管理学院,以“无障碍环境建设与特殊教育普惠发展”为主题,诚邀热心于无障碍研究和特殊教育领域的专家学者参加笔谈,从不同角度发表见解、贡献智慧。
关键词
特殊教育
无障碍环境建设
文明意识
视界融合
人文理念
普惠
学术研究
南京特殊教育师范学院
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
无障碍环境建设与特殊教育普惠发展的视界融合(笔谈)
叶静漪
王立新
陆激
丁鹏
周序洋
陈军
潘海啸
申仁洪
康丽
赵晓驰
杨立雄
杨会良
杨雅旭
王培峰
《现代特殊教育》
2024
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