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外语教学中的服务-学习
被引量：
7
1
作者
张静燕
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2013年第3期34-36,48,共4页
本文讨论了国内外开展服务-学习的理论特点及其实践,探索了服务-学习与外语教学相结合的可行性。通过对国内某独立学院外语教学中一个服务-学习案例的分析,比较传统外语课程与服务-学习相结合的外语课程各自的特点。分析表明:在真实的...
本文讨论了国内外开展服务-学习的理论特点及其实践,探索了服务-学习与外语教学相结合的可行性。通过对国内某独立学院外语教学中一个服务-学习案例的分析,比较传统外语课程与服务-学习相结合的外语课程各自的特点。分析表明:在真实的语言交流环境中服务-学习能有效激发学习者的学习兴趣,提高外语的运用能力,是体现外语工具性和人文学科性、提高外语教学质量、增强学生的公民意识并对社会以及区域发展做出贡献的一条重要路径。
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关键词
服务-学习
外语教学
与服务-学习相结合的外语课程
原文传递
基于翻转课堂的英语语法教学优化
被引量：
3
2
作者
林晶晶
《现代基础教育研究》
CSSCI
2017年第4期203-207,共5页
翻转课堂对教学过程进行重构, 具有独特的内涵本质.在英语语法教学中引入翻转课堂, 对于优化英语语法教学有积极的意义.基于翻转课堂的英语语法教学设计需要考虑“ 灵活的学习环境、 变革后的学习文化、 定制的内容和专业的教育者” 四...
翻转课堂对教学过程进行重构, 具有独特的内涵本质.在英语语法教学中引入翻转课堂, 对于优化英语语法教学有积极的意义.基于翻转课堂的英语语法教学设计需要考虑“ 灵活的学习环境、 变革后的学习文化、 定制的内容和专业的教育者” 四个关键要素; 同时通过英语语法教学目标的确立, 整合课前学习资源, 精心设计翻转式英语语法的课前、 课堂和课后三个阶段, 探索英语语法教学优化的新思路.
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关键词
翻转课堂
英语语法
教学优化
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职称材料
问题探究式英语语法教学:调查及启示
被引量：
2
3
作者
林晶晶
《现代基础教育研究》
2014年第4期162-166,共5页
文章主要分析问题探究式语法教学的成效。调查分析结果验证了问题探究式语法教学的优越性,具体表现为学生兴趣增强、课堂效果有所改善、探究意识和语法能力有所提高。同时还探讨了调查中所发现的问题并提出可行性建议。
关键词
问题探究式
英语语法
隐性
显性
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职称材料
传统文化视野下的大学生核心价值观培育——以文化遗产为载体
4
作者
刘杰
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
2015年第6期95-98,共4页
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的思想根基,对加强社会价值整合有重要作用。作为未来我国社会主义建设的重要力量,大学生在养成和践行核心价值观过程中的主体地位更加突出。从文化遗产创新传统文化教育的角度,以文化遗...
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的思想根基,对加强社会价值整合有重要作用。作为未来我国社会主义建设的重要力量,大学生在养成和践行核心价值观过程中的主体地位更加突出。从文化遗产创新传统文化教育的角度,以文化遗产为依托,努力促进大学生对传统文化知识、技能、情怀的认知与体验,以期达到推动大学生深入学习、践行社会主义核心价值观的目的。
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关键词
社会主义核心价值观
文化遗产
大学生
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职称材料
英汉翻译中不对等性的思考
5
作者
丁迎
《英语广场（学术研究）》
2018年第3期54-55,共2页
各个国家文化、历史、地理等方面存在差异性,导致语言在翻译过程中容易出现不对等情况,为语言学习者制造了很大麻烦。本文根据以往工作经验,对影响英汉翻译方法的矛盾因素进行总结,并从词汇的不对等、词性的不对等、词序的不对等、语境...
各个国家文化、历史、地理等方面存在差异性,导致语言在翻译过程中容易出现不对等情况,为语言学习者制造了很大麻烦。本文根据以往工作经验,对影响英汉翻译方法的矛盾因素进行总结,并从词汇的不对等、词性的不对等、词序的不对等、语境的不对等、文化背景的不对等五方面,论述了英汉翻译过程中的不对等性。
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关键词
英汉翻译
不对等
文化背景
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职称材料
外向型民营企业引发“浙江现象”透视
6
作者
梁雪松
《中国高新区》
2006年第5期72-77,共6页
所谓的“浙江现象”在过去的几年里一直是中国经济界的一个时尚话题和兴奋点。过去短短14年来,浙江民营外向型经济取代曾是主体的国有经济,并轰轰烈烈地发展,形成“浙江现象”,其巨大的产业集聚、迅猛形成、全方位出口为世界工业史上所...
所谓的“浙江现象”在过去的几年里一直是中国经济界的一个时尚话题和兴奋点。过去短短14年来,浙江民营外向型经济取代曾是主体的国有经济,并轰轰烈烈地发展,形成“浙江现象”,其巨大的产业集聚、迅猛形成、全方位出口为世界工业史上所罕见。未来要编撰的中国经济发展史一定会浓墨重彩书写这一笔。
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关键词
“浙江现象”
外向型民营企业
外向型经济
经济发展史
国有经济
产业集聚
兴奋点
经济界
工业史
中国
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职称材料
题名
外语教学中的服务-学习
被引量：
7
1
作者
张静燕
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2013年第3期34-36,48,共4页
文摘
本文讨论了国内外开展服务-学习的理论特点及其实践,探索了服务-学习与外语教学相结合的可行性。通过对国内某独立学院外语教学中一个服务-学习案例的分析,比较传统外语课程与服务-学习相结合的外语课程各自的特点。分析表明:在真实的语言交流环境中服务-学习能有效激发学习者的学习兴趣,提高外语的运用能力,是体现外语工具性和人文学科性、提高外语教学质量、增强学生的公民意识并对社会以及区域发展做出贡献的一条重要路径。
关键词
服务-学习
外语教学
与服务-学习相结合的外语课程
Keywords
service-learning
foreign language teaching
foreign language classes integrated with service-learning
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
基于翻转课堂的英语语法教学优化
被引量：
3
2
作者
林晶晶
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《现代基础教育研究》
CSSCI
2017年第4期203-207,共5页
基金
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目“高校《英语语法》翻转课堂的探索与实践”(项目编号:kg2015519)的研究成果
文摘
翻转课堂对教学过程进行重构, 具有独特的内涵本质.在英语语法教学中引入翻转课堂, 对于优化英语语法教学有积极的意义.基于翻转课堂的英语语法教学设计需要考虑“ 灵活的学习环境、 变革后的学习文化、 定制的内容和专业的教育者” 四个关键要素; 同时通过英语语法教学目标的确立, 整合课前学习资源, 精心设计翻转式英语语法的课前、 课堂和课后三个阶段, 探索英语语法教学优化的新思路.
关键词
翻转课堂
英语语法
教学优化
Keywords
flipped classroom
English grammarteaching
teaching optimization
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
问题探究式英语语法教学:调查及启示
被引量：
2
3
作者
林晶晶
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《现代基础教育研究》
2014年第4期162-166,共5页
基金
2014年宁波市教育规划课题“显/隐性动态平衡式的语法能力培养研究”(YGH034)
浙江大学宁波理工学院2013年校级教改课题“基于问题探究式的《英语语法》教学改革”(NITKG-201307)的部分成果之一
文摘
文章主要分析问题探究式语法教学的成效。调查分析结果验证了问题探究式语法教学的优越性,具体表现为学生兴趣增强、课堂效果有所改善、探究意识和语法能力有所提高。同时还探讨了调查中所发现的问题并提出可行性建议。
关键词
问题探究式
英语语法
隐性
显性
Keywords
question--inquiry, grammar, implicit, explict
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
传统文化视野下的大学生核心价值观培育——以文化遗产为载体
4
作者
刘杰
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
2015年第6期95-98,共4页
文摘
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的思想根基,对加强社会价值整合有重要作用。作为未来我国社会主义建设的重要力量,大学生在养成和践行核心价值观过程中的主体地位更加突出。从文化遗产创新传统文化教育的角度,以文化遗产为依托,努力促进大学生对传统文化知识、技能、情怀的认知与体验,以期达到推动大学生深入学习、践行社会主义核心价值观的目的。
关键词
社会主义核心价值观
文化遗产
大学生
Keywords
core socialist values
cultural heritage
academicians
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英汉翻译中不对等性的思考
5
作者
丁迎
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2018年第3期54-55,共2页
文摘
各个国家文化、历史、地理等方面存在差异性,导致语言在翻译过程中容易出现不对等情况,为语言学习者制造了很大麻烦。本文根据以往工作经验,对影响英汉翻译方法的矛盾因素进行总结,并从词汇的不对等、词性的不对等、词序的不对等、语境的不对等、文化背景的不对等五方面,论述了英汉翻译过程中的不对等性。
关键词
英汉翻译
不对等
文化背景
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
外向型民营企业引发“浙江现象”透视
6
作者
梁雪松
机构
浙江大学
宁波
理工学院
外语学院
出处
《中国高新区》
2006年第5期72-77,共6页
文摘
所谓的“浙江现象”在过去的几年里一直是中国经济界的一个时尚话题和兴奋点。过去短短14年来,浙江民营外向型经济取代曾是主体的国有经济,并轰轰烈烈地发展,形成“浙江现象”,其巨大的产业集聚、迅猛形成、全方位出口为世界工业史上所罕见。未来要编撰的中国经济发展史一定会浓墨重彩书写这一笔。
关键词
“浙江现象”
外向型民营企业
外向型经济
经济发展史
国有经济
产业集聚
兴奋点
经济界
工业史
中国
分类号
F127.55 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外语教学中的服务-学习
张静燕
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2013
7
原文传递
2
基于翻转课堂的英语语法教学优化
林晶晶
《现代基础教育研究》
CSSCI
2017
3
下载PDF
职称材料
3
问题探究式英语语法教学:调查及启示
林晶晶
《现代基础教育研究》
2014
2
下载PDF
职称材料
4
传统文化视野下的大学生核心价值观培育——以文化遗产为载体
刘杰
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
英汉翻译中不对等性的思考
丁迎
《英语广场（学术研究）》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
外向型民营企业引发“浙江现象”透视
梁雪松
《中国高新区》
2006
0
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职称材料
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