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论工学结合的教育实现
1
作者
汪幼辛
何向彤
程博
《煤炭高等教育》
2013年第2期30-32,共3页
工学结合是指把教育活动建立在生产活动的基础上。教育活动目的若要在工学结合中实现,不能使其仅在学校教育范畴内得以解释。工学结合的教育实现必须要在教育与生产劳动相结合中找到理论依据,需要在技术转化传播中形成生产和教育过程的...
工学结合是指把教育活动建立在生产活动的基础上。教育活动目的若要在工学结合中实现,不能使其仅在学校教育范畴内得以解释。工学结合的教育实现必须要在教育与生产劳动相结合中找到理论依据,需要在技术转化传播中形成生产和教育过程的结合。工学结合必须要反思和重构由培养目标、运行机制和培养模式组成的教育实践框架。
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关键词
工学结合
生产劳动
技术
教育过程
原文传递
题名
论工学结合的教育实现
1
作者
汪幼辛
何向彤
程博
机构
浙江
建设职业技术
学院
教务处
浙江
农林
大学
天目山
学院
出处
《煤炭高等教育》
2013年第2期30-32,共3页
基金
2011年浙江省高等教育学会十一五规划课题"工学结合的过程论研究"(KT2011270)
2011年浙江省社科联研究课题"工学结合理论的建构研究-劳动与交往的视角"(2011N127)
文摘
工学结合是指把教育活动建立在生产活动的基础上。教育活动目的若要在工学结合中实现,不能使其仅在学校教育范畴内得以解释。工学结合的教育实现必须要在教育与生产劳动相结合中找到理论依据,需要在技术转化传播中形成生产和教育过程的结合。工学结合必须要反思和重构由培养目标、运行机制和培养模式组成的教育实践框架。
关键词
工学结合
生产劳动
技术
教育过程
Keywords
combination of engineer-college
production labor
technology
education process
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
论工学结合的教育实现
汪幼辛
何向彤
程博
《煤炭高等教育》
2013
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