新文科背景下传媒院校网络视听内容生产的实验室探索 被引量：5

1

作者 叶炜 《传媒观察》 CSSCI 2021年第11期77-82,共6页

新文科建设背景下,网络视听内容生产的大发展释放了传媒院校文学与影视等多学科融合的巨大活力。获中央财政专项支持的浙江传媒学院"网络文学影视化创意与制作实验室"为探索一条崭新的传媒院校网络视听内容生产的实验室路径... 新文科建设背景下,网络视听内容生产的大发展释放了传媒院校文学与影视等多学科融合的巨大活力。获中央财政专项支持的浙江传媒学院"网络文学影视化创意与制作实验室"为探索一条崭新的传媒院校网络视听内容生产的实验室路径做出了有益尝试。和其他社会机构不同,大学的核心任务是育人。因此,传媒院校网络视听内容的实验室生产还应着眼于培根铸魂,书写"网络视听+教育"的传媒新篇章。 展开更多

关键词 新文科 网络视听 实验室 培根铸魂

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作为文学教育共同体的创意写作及其实践品格研究 被引量：5

2

作者 叶炜 《写作》 2020年第1期32-37,共6页

创意写作进入中国十年来,已经取得了很大的成绩,形成了一个新的文学教育的共同体,实现了共同体的自我循环生产。自爱荷华大学创意写作从文学系的脱离,到面向文化创意产业的发展,再到文学之都的评价体系和标准,都在昭示着创意写作的实践... 创意写作进入中国十年来,已经取得了很大的成绩,形成了一个新的文学教育的共同体,实现了共同体的自我循环生产。自爱荷华大学创意写作从文学系的脱离,到面向文化创意产业的发展,再到文学之都的评价体系和标准,都在昭示着创意写作的实践本性。创意写作将跳出单纯依靠文学系发展的窠臼,汲取艺术系的营养不断走向艺术实践,以进一步提升创意写作的实践品格和艺术品质。 展开更多

关键词 创意写作 文学教育共同体 实践品格 学科定位

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元宇宙场域和元宇宙文艺的生成 被引量：3

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作者 叶炜 《文学与文化》 2022年第2期81-89,共9页

2021年是元宇宙文学的元年。关于元宇宙的概念,至今尚无权威定义。无论是“灵境”的中国传统美学命名,还是颇具现代科技感的元宇宙翻译,都共同指向了一个新的未来新世界。元宇宙从科幻文学“进场”,迅即扩大到游戏和社交等广大场域,至... 2021年是元宇宙文学的元年。关于元宇宙的概念,至今尚无权威定义。无论是“灵境”的中国传统美学命名,还是颇具现代科技感的元宇宙翻译,都共同指向了一个新的未来新世界。元宇宙从科幻文学“进场”,迅即扩大到游戏和社交等广大场域,至今仍在不断外溢。提出包括元宇宙文学在内的元宇宙文艺的概念,是十分必要的,也是切实可行的。与传统文艺相比较,元宇宙文艺表现出更多的技术依赖。深度沉浸、全面交互、去中心化创作是元宇宙文艺的的主要特点。 展开更多

关键词 元宇宙 场域 元宇宙文艺

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独特的乡村美学与多样的学院品格——与《文艺报》、中国作家网记者的对谈

4

作者 叶炜 《写作》 2023年第2期32-40,共9页

从大学时代开始写作至今,无论是“乡土中国三部曲”,还是“城乡中国三部曲”,都对中国乡村所经历的百年未有之大变局进行了概括和把握。面对新时代山乡巨变,当下中国需要面对新乡愁的“新乡土写作”,这种写作是对此前乡村写作的继承与... 从大学时代开始写作至今,无论是“乡土中国三部曲”,还是“城乡中国三部曲”,都对中国乡村所经历的百年未有之大变局进行了概括和把握。面对新时代山乡巨变,当下中国需要面对新乡愁的“新乡土写作”,这种写作是对此前乡村写作的继承与发展。同时,作为知识复合体的学院派作家,在文学探索方面有着自己的特点。在国外,能持续创作的作家大多都接受过较为系统的文学教育。随着创意写作学科体系的引入,越来越多的学院派作家创作更加自觉,并逐渐建立了自己的写作体系。 展开更多

关键词 新乡土写作 学院派作家 创意写作

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新文科背景下中国化创意写作路径思考 被引量：3

5

作者 叶炜 《写作》 2021年第4期112-121,共10页

创意写作在中国的发展已逾十年,依然面临着如何中国化的问题,路径探索依然未能清晰可见。在此背景下,无论是作为中国化创意写作的系统建构的鲁迅文学院研究,还是作为中国化创意写作的文体突破的网络文学相关专业(方向)设置,以及中国化... 创意写作在中国的发展已逾十年,依然面临着如何中国化的问题,路径探索依然未能清晰可见。在此背景下,无论是作为中国化创意写作的系统建构的鲁迅文学院研究,还是作为中国化创意写作的文体突破的网络文学相关专业(方向)设置,以及中国化创意写作工坊的教学探索的文科实验室建设,无疑都是极为迫切而有意义的,三者既构成了中国化创意写作探索的三个路径,某种程度上也都是对国家新文科建设的积极响应。 展开更多

关键词 创意写作 鲁迅文学院 网络文学 文科实验室

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中国作家协会文学讲习所文学新人培养研究 被引量：3

6

作者 叶炜 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2021年第1期113-122,共10页

今年是鲁迅文学院建院70周年。70年来,这所以鲁迅命名的专门培养作家的特殊学校先后经历了三个办学阶段,即中央文学研究所、中国作家协会文学讲习所和鲁迅文学院。相对于中央文学研究所的较为充分的研究,中国作家协会文学讲习所的研究... 今年是鲁迅文学院建院70周年。70年来,这所以鲁迅命名的专门培养作家的特殊学校先后经历了三个办学阶段,即中央文学研究所、中国作家协会文学讲习所和鲁迅文学院。相对于中央文学研究所的较为充分的研究,中国作家协会文学讲习所的研究显得尤为不足,本文试图在此方面做出一些尝试和努力。1953年11月,根据文化部对丁玲提交的"中央文学研究所改为中国作家协会文学讲习所"的报告批复,"中央文学研究所"(简称文研所)更名为"中国作家协会文学讲习所"(简称文讲所). 展开更多

关键词 中国作家协会 文学新人 中央文学研究所 鲁迅文学院 丁玲

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鲁迅文学院与新中国文学新人培养研究论纲 被引量：2

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作者 叶炜 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2020年第4期137-144,共8页

一文学人才尤其是文学新人的不断涌现是国家文学事业持续发展的保证。国家历来重视作家培养工作,无论是延安时期还是新中国成立以后,都把文学新人培养作为巩固文化领导权的重要方面。新时期以来,国家更是把文学新人培养工作作为繁荣中... 一文学人才尤其是文学新人的不断涌现是国家文学事业持续发展的保证。国家历来重视作家培养工作,无论是延安时期还是新中国成立以后,都把文学新人培养作为巩固文化领导权的重要方面。新时期以来,国家更是把文学新人培养工作作为繁荣中国特色社会主义文学的重要手段,不断创新培养方法,取得了十分重要的成就。相对于这些成就,学界对于文学新人培养机制的专门研究的关注度还远远不够。 展开更多

关键词 文学新人 新中国文学 新时期以来 文学事业 文化领导权 鲁迅文学院 培养机制 文学人才

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星辰大海中的世道人心——元宇宙文艺论纲

8

作者 叶炜 《东吴学术》 2022年第4期118-129,共12页

随着元宇宙讨论热度不断攀升,一些带有元宇宙特征的文艺作品再次进入了大众视野。当下,元宇宙概念的边界正在不断扩大,元宇宙文艺也随之呼之欲出,一种新的文艺形态正在形成。与传统文艺相比较,元宇宙文艺表现出更多的技术依赖,深度沉浸... 随着元宇宙讨论热度不断攀升,一些带有元宇宙特征的文艺作品再次进入了大众视野。当下,元宇宙概念的边界正在不断扩大,元宇宙文艺也随之呼之欲出,一种新的文艺形态正在形成。与传统文艺相比较,元宇宙文艺表现出更多的技术依赖,深度沉浸、全面交互、去中心化创作是元宇宙文艺的主要特点。元宇宙文艺不仅仅是网络文艺的迭代升级,更是一种崭新的文艺形态。包括元宇宙文艺在内的元宇宙内容生产一开始就应该以创意为导向,而非固有的流量思维。在此方面,创意写作大有可为。元宇宙文艺是人文学的一种,而人文学可以纠正元宇宙对人类的异化。 展开更多

关键词 元宇宙文艺 数字文学 创意写作

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元宇宙文艺:一种全新的文艺形态?

9

作者 叶炜 《品位》 2022年第4期74-76,共3页

2021年6月,浙江大学等省内12所高校结成“文艺评论联盟”,旨在凝聚省内高校优秀文艺评论力量,培养青年文艺评论人才。联盟在《品位》杂志推出“高校艺评”专栏,聚焦优秀文艺作品,紧扣“在场、即时、浙江性”,以展现青年教师和优秀学生... 2021年6月,浙江大学等省内12所高校结成“文艺评论联盟”,旨在凝聚省内高校优秀文艺评论力量,培养青年文艺评论人才。联盟在《品位》杂志推出“高校艺评”专栏,聚焦优秀文艺作品,紧扣“在场、即时、浙江性”,以展现青年教师和优秀学生的艺评才华。 展开更多

关键词 文艺评论 优秀学生 青年教师 文艺形态 培养青年 高校优秀 浙江大学 优秀文艺作品

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美国中小学写作教育与中国创意写作的未来 被引量：1

10

作者 叶炜 《语文教学通讯》 2021年第23期82-86,共5页

前不久,“世界华文青少年创意写作大会暨中小学创意写作研究高峰论坛(2021)”以线上会议形式召开,作为大会主题发言人之一,我从域外视角谈到了一个创意写作的境外案例和实践参照--美国的青少年创意写作。为什么要在这个大会上讲这个题目... 前不久,“世界华文青少年创意写作大会暨中小学创意写作研究高峰论坛(2021)”以线上会议形式召开,作为大会主题发言人之一,我从域外视角谈到了一个创意写作的境外案例和实践参照--美国的青少年创意写作。为什么要在这个大会上讲这个题目呢?一方面是要为中国创意写作寻找可供参照的案例,从中窥探中国创意写作的未来;另一方面源于我在国内和国外两个方面的经验,让我产生了要重点谈谈这个方面的想法。 展开更多

关键词 美国中小学 创意写作 写作教育 大会主题发言 域外视角 高峰论坛 青少年 案例

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元宇宙:一场人类的精神探险——关于元宇宙的五个关键词

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作者 叶炜 《写作》 2022年第3期31-38,共8页

关于元宇宙,至今尚无权威定义。从人文学角度出发来看,元宇宙更像是一场人类的精神探险。从本质上看,元宇宙是一种新的价值观。从科幻文学作品萌生,到影视作品不断强化,再到游戏、社交等互动领域强力跟进,元宇宙由偏重艺术想象的精神领... 关于元宇宙,至今尚无权威定义。从人文学角度出发来看,元宇宙更像是一场人类的精神探险。从本质上看,元宇宙是一种新的价值观。从科幻文学作品萌生,到影视作品不断强化,再到游戏、社交等互动领域强力跟进,元宇宙由偏重艺术想象的精神领域逐渐过渡到偏重技术、资本的商用领域,成为新的创意创造阵地。 展开更多

关键词 元宇宙 精神探险 创意创造

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鲁迅文学院少数民族作家培养研究

12

作者 叶炜 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第6期200-206,共7页

从1950年中央文学研究所(简称文研所)成立,到更名中国作家协会文学讲习所(简称文讲所),再到定名鲁迅文学院(简称鲁院),共和国这所以专门培养作家为己任的特殊学校,已经走过了70多个年头。建院以来,鲁院培养出大批优秀的当代作家,也包括... 从1950年中央文学研究所(简称文研所)成立,到更名中国作家协会文学讲习所(简称文讲所),再到定名鲁迅文学院(简称鲁院),共和国这所以专门培养作家为己任的特殊学校,已经走过了70多个年头。建院以来,鲁院培养出大批优秀的当代作家,也包括数以百计的少数民族作家。 展开更多

关键词 少数民族作家 当代作家 中国作家协会 鲁迅文学院 中央文学研究所 共和国

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“摸着石头过河”:鲁迅文学院更名初期的文学新人培养研究

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作者 叶炜 《中国当代文学研究》 2022年第5期56-63,共8页

以新世纪高研班的创办为标志,更名后的鲁迅文学院可分为前后两个时期。初期鲁院以举办进修班为主,辅之以文学创作专业班以及高校联合办学。无论何种办学形式,都是更名初期的办学探索。这些探索有其成功之处,当然也有可供总结的教训。这... 以新世纪高研班的创办为标志,更名后的鲁迅文学院可分为前后两个时期。初期鲁院以举办进修班为主,辅之以文学创作专业班以及高校联合办学。无论何种办学形式,都是更名初期的办学探索。这些探索有其成功之处,当然也有可供总结的教训。这一时期的办学探索,可以看作是鲁院“摸着石头过河”的办学阶段。没有这一阶段的办学实践,就没有新世纪以后高研班的成功和辉煌。 展开更多

关键词 鲁迅文学院 文学新人 培养

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共和国作家从这里走来--鲁迅文学院的办学环境和学习风气考论

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作者 叶炜 《创作评谭》 2021年第4期46-54,共9页

作为中国当代文坛最为特殊的一所专门培养作家的学校,七十年来,鲁迅文学院在文学新人培养方面取得了丰硕成果,为新中国的文坛输送了一大批共和国作家。从1950年中央文学研究所创办到现在,鲁院已经举办了近百期各种类型的文学创作班。可... 作为中国当代文坛最为特殊的一所专门培养作家的学校,七十年来,鲁迅文学院在文学新人培养方面取得了丰硕成果,为新中国的文坛输送了一大批共和国作家。从1950年中央文学研究所创办到现在,鲁院已经举办了近百期各种类型的文学创作班。可以说鲁院对于中国当代作家队伍的建设产生了显著而又直接的影响,为社会主义文学事业的发展做出了重要贡献。就办学而言,一所学校的环境如何,往往影响到它的整体形象,也会对其人才培养形成反作用。 展开更多

关键词 中国当代作家 文学新人 文学事业 学习风气 鲁迅文学院 中央文学研究所 一所 文学创作

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浙江网络文学的现实主义书写及其发展机制研究

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作者 叶炜 《中国图书评论》 CSSCI 2020年第5期70-80,共11页

在过去的20年中,中国的网络文学从无到有,从题材范围比较窄的玄幻类文学始,逐步发展成为有200多个分类,并日趋关注现实的类型文学。近年来,浙江网络作家创作呈现出越来越明显的现实主义的书写态度。他们的作品主动介入当下现实,摆脱网... 在过去的20年中,中国的网络文学从无到有,从题材范围比较窄的玄幻类文学始,逐步发展成为有200多个分类,并日趋关注现实的类型文学。近年来,浙江网络作家创作呈现出越来越明显的现实主义的书写态度。他们的作品主动介入当下现实,摆脱网络文学类型写作的窠臼,以现实主义的创作精神和创作手法,写出了一部部深受百姓欢迎的现实主义力作。 展开更多

关键词 网络文学 创意写作 作家协会 现实主义 网络作家

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创意写作和创意阅读及其关系的取样观察——基于《非写不可:20小说家访谈录》的考论

16

作者 叶炜 《南方文学》 2020年第3期156-160,共5页

最近一段时期,笔者有意识较为集中地阅读了一些作家对谈类书籍。这些书籍的对话双方既有较为年长的王尧和莫言,王干和王蒙,梁鸿和阎连科,张新颖和王安忆,张莉和毕飞宇等,也有较为年轻的走走和80后90后青年小说家。之所以要读此类书,主... 最近一段时期,笔者有意识较为集中地阅读了一些作家对谈类书籍。这些书籍的对话双方既有较为年长的王尧和莫言,王干和王蒙,梁鸿和阎连科,张新颖和王安忆,张莉和毕飞宇等,也有较为年轻的走走和80后90后青年小说家。之所以要读此类书,主要是想从创意写作的角度考察作家的创作自觉和阅读自觉。 展开更多

关键词 王安忆 毕飞宇 阎连科 王干 王尧 创意写作 莫言 小说家

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