|
1
|
小组合作学习下的课堂写真 |
郑士强
|
《中小学外语教学》
北大核心
|
2004 |
11
|
|
|
2
|
中学化学创造性教学测评的实验报告 |
王爱富
|
《化学教育》
CAS
|
2001 |
3
|
|
|
3
|
基于项目化学习的整本书阅读与探讨 |
李秀娥
|
《中学语文》
|
2023 |
1
|
|
|
4
|
高中物理自主调节学习的策略 |
何赛君
|
《教育艺术》
|
2011 |
3
|
|
|
5
|
利用信息技术促进数学知识建构的实践与思考 |
梅勇
|
《中学教研（数学版）》
|
2005 |
2
|
|
|
6
|
语文课堂“以德立人”摭谈 |
王华土
李文武
|
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
|
2015 |
2
|
|
|
7
|
语文新课标下单元教学的目标把控与教法分析 |
姚帝栋
|
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
|
2013 |
1
|
|
|
8
|
阅读教学要促进学生与文本作者的对话 |
魏齐
|
《中学语文教学参考（教师版）》
北大核心
|
2010 |
1
|
|
|
9
|
让“错误”成为课堂生成的有效资源——从一节公开课谈起 |
叶美莲
张爱玲
|
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
|
2010 |
1
|
|
|
10
|
《生活与哲学》教学因自然科学知识更精彩 |
项先银
|
《新课程研究（上旬）》
|
2009 |
1
|
|
|
11
|
全国卷理科(18)题(江苏卷(19)题)别解 |
蒋建华
杜文勇
邬天泉
刘允忠
徐章韬
叶运佳
|
《中学数学月刊》
|
2003 |
0 |
|
|
12
|
把课堂话语权交还给学生——以《丹柯》的教学为例 |
罗梓嘉
|
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
|
2016 |
0 |
|
|
13
|
用微博开展中学生英语微学习初探 |
陈燕
|
《中小学信息技术教育》
|
2012 |
0 |
|
|
14
|
浅谈信息给予题的思维方法 |
杨贤国
|
《台州师专学报》
|
1997 |
0 |
|
|
15
|
“牵四两而拔千斤”——摭谈中学生体育课心理与教学对策 |
章正立
|
《台州师专学报》
|
1997 |
0 |
|
|
16
|
实验教学应以学生发展为本 |
俞尚前
|
《中学理科（综合）》
|
2005 |
0 |
|
|
17
|
程序化问题的解法例析 |
叶伟望
|
《中学教研（数学版）》
|
2003 |
0 |
|
|
18
|
浅谈电子信息应用的发展 |
陈志刚
|
《电子世界》
|
2017 |
0 |
|
|
19
|
在语文教学中实施逻辑思维训练的方法 |
姚帝栋
|
《中学语文》
|
2018 |
0 |
|
|
20
|
数学史选讲与解题教学的整合 |
周海燕
|
《数学教学通讯（教师阅读）》
|
2008 |
0 |
|
