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浅析胸腔闭式引流术后常见问题及护理观察要点 被引量:10
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作者 王永芳 查玉梅 +1 位作者 张晓荣 吴冬梅 《中华全科医学》 2010年第5期663-664,共2页
胸腔闭式引流术是治疗气胸、脓胸或血胸,从而排出积气、积液,恢复和保持胸腔内压力,促使肺复张的治疗方法。如术后处理不当则导致治疗效果欠佳,出现诸如引流管堵塞,引流不畅;局部或胸腔内感染;引流管滑脱或气胸等问题,从而增加患者不必... 胸腔闭式引流术是治疗气胸、脓胸或血胸,从而排出积气、积液,恢复和保持胸腔内压力,促使肺复张的治疗方法。如术后处理不当则导致治疗效果欠佳,出现诸如引流管堵塞,引流不畅;局部或胸腔内感染;引流管滑脱或气胸等问题,从而增加患者不必要的费用及加重患者的痛苦,严重者甚至会危及患者生命。本文就临床容易出现的此类问题进行分析,并探讨如何预防及处理所采取的护理措施,旨在与护理同行共勉,以期达到减少甚至杜绝类似问题发生的目的。 展开更多
关键词 胸腔闭式引流 术后 护理
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不同类型护理学专业学生考研现状调查与分析 被引量:3
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作者 张传坤 郭瑞红 +1 位作者 蒋红 柳秋实 《中华医学教育杂志》 2015年第3期336-338,共3页
目的 了解不同类型护理学专业学生考研现状及相关影响因素.方法 采用自行设计的问卷对济宁医学院2010级两年制专升本护理学专业210名学生和2010级五年制护理学专业176名本科学生进行调查.结果 不同类型护理学专业学生的考研认知与行为... 目的 了解不同类型护理学专业学生考研现状及相关影响因素.方法 采用自行设计的问卷对济宁医学院2010级两年制专升本护理学专业210名学生和2010级五年制护理学专业176名本科学生进行调查.结果 不同类型护理学专业学生的考研认知与行为的差异具有统计学意义,考研动机与择业目标的差异无统计学意义.无考研意向者,其放弃考研的原因的差异无统计学意义.结论 不同类型护理学专业学生的考研情况不尽相同,教育教学机构应当因材施教,对学生进行正确的引导,端正学生的考研动机,鼓励学生向高层次发展. 展开更多
关键词 护理学 考研 本科生 专升本 调查 分析
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