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关于循环矩阵的几个性质的推广 被引量:10
1
作者 赵立宽 岳晓鹏 杜学知 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第2期52-56,共5页
利用范德蒙矩阵对循环矩阵的一个定理给出了推广,并得到了广义循环矩阵的几个性质.
关键词 循环矩阵 范德蒙矩阵 广义范德蒙矩阵 广义循环矩阵
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初中数学“图形与几何”中学生合情推理能力的培养 被引量:10
2
作者 孙金栋 吴敏 《科技信息》 2011年第9期I0176-I0176,I0299,共2页
本文首先对合情推理的概念进行界定,然后对当前义务教育阶段几何课程设计趋向和《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》第三学段"图形与几何"领域进行研究,在此基础上提出了5条在初中数学"图形与几何"领域培养学... 本文首先对合情推理的概念进行界定,然后对当前义务教育阶段几何课程设计趋向和《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》第三学段"图形与几何"领域进行研究,在此基础上提出了5条在初中数学"图形与几何"领域培养学生的合情推理能力的具体建议。 展开更多
关键词 合情推理 课程设计 图形与几何
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释义学理论对音乐欣赏教学的启示 被引量:8
3
作者 尹新荣 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2007年第3期59-62,共4页
通过西方释义学的理论启示,从两个方面对音乐欣赏教学作出阐述:一是与文本对话:视界融合,从伽达摩尔的现代释义学“视界融合”的理论概念出发,感悟音乐欣赏教学;二是与自我对话:反思重构,通过伽达摩尔的人对对象的理解、包含着自我理解... 通过西方释义学的理论启示,从两个方面对音乐欣赏教学作出阐述:一是与文本对话:视界融合,从伽达摩尔的现代释义学“视界融合”的理论概念出发,感悟音乐欣赏教学;二是与自我对话:反思重构,通过伽达摩尔的人对对象的理解、包含着自我理解的理论,感悟音乐欣赏教学。 展开更多
关键词 释义学 伽达摩尔 音乐欣赏 教学
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网络信息安全的威胁及对策——党校局域网建设的体会与应对 被引量:8
4
作者 陈晓东 马冉 《中共济南市委党校学报》 2011年第2期102-104,共3页
信息是社会发展的重要战略资源。近10多年来Internet网络飞速发展,电子政务、电子商务等各种信息化系统日益深入应用,信息技术正在改变着传统的生产、经营和生活方式,整个社会和个人的事务越来越依赖信息网络系统。党校也建立起了自己... 信息是社会发展的重要战略资源。近10多年来Internet网络飞速发展,电子政务、电子商务等各种信息化系统日益深入应用,信息技术正在改变着传统的生产、经营和生活方式,整个社会和个人的事务越来越依赖信息网络系统。党校也建立起了自己的局域网络并投入使用,这无疑对加快信息处理,提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享都起到了积极的作用。但在发展办公自动化、实现资源共享的同时,人们对局域网络的安全也越来越重视。 展开更多
关键词 信息安全 局域网 建设
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教师教学反思的途径 被引量:6
5
作者 王艳丽 《当代教育科学》 北大核心 2007年第3期120-121,共2页
反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中,特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息,反观自己的教育教学情况,客观地诊断出自... 反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中,特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息,反观自己的教育教学情况,客观地诊断出自己的不足之处.才能不断完善与提升自己的教育教学水平。从而培养出高质量的学生。 展开更多
关键词 反思型教师 教学反思 20世纪80年代以来 师范教育改革 反思性教学 课程改革 教学行为 反馈信息
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基于学习任务群的小学高年级语文教学路径探析
6
作者 张慧军 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第8期62-64,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了语文学习任务群和加强课程内容整合的课程理念,为义务教育阶段语文教学的改革指明了方向。学习任务群是一种全新的教学理念,教师在小学语文教学中应用基于学习任务群视角的教学方式,可以推动... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了语文学习任务群和加强课程内容整合的课程理念,为义务教育阶段语文教学的改革指明了方向。学习任务群是一种全新的教学理念,教师在小学语文教学中应用基于学习任务群视角的教学方式,可以推动教学工作进一步创新和改革,并为学生的素养提升创造良好的平台。本文将探讨如何在小学语文教学中实施创新的教学方法。 展开更多
关键词 义务教育阶段 学习任务群 课程理念 小学语文教学中 小学高年级语文教学 创新的教学方法 课程内容整合 素养提升
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宾语前置再论──纪念《马氏文通》出版一百周年 被引量:2
7
作者 陈文运 刘婴连 《济南大学学报(社会科学版)》 1998年第4期54-56,共3页
本文探讨了名词与宾语前置的关系,分析了名词宾语由前置而后移的内因,是名词作状语的积极运用,并进一步剖析了代词宾语能够前置和特殊宾语不可前置的原因。
关键词 名词 代词 特殊宾语 宾语前置
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Banach空间中非线性奇异脉冲微分方程边值问题的正解 被引量:2
8
作者 唐秋云 杨缙 刘衍胜 《山东大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期14-18,共5页
通过构造一个特殊的算子,利用锥拉伸和锥压缩不动点理论,研究了Banach空间中一类奇异脉冲微分方程边值问题的正解及多重正解的存在性.
关键词 奇异边值问题 脉冲边值问题 多重正解
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浅析英语教学中的课堂提问设计 被引量:4
9
作者 杜展展 刘燕 《山东教育》 2008年第1期64-65,共2页
教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动.而合理设计问题是教学得以顺利进行的关键。随意的、粗糙的和不讲究质量的问题往往使课堂流于形式,而精心设计的问题则对吸引学生的注意力、激发其学习热情、启发其思维与想象、培养和... 教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动.而合理设计问题是教学得以顺利进行的关键。随意的、粗糙的和不讲究质量的问题往往使课堂流于形式,而精心设计的问题则对吸引学生的注意力、激发其学习热情、启发其思维与想象、培养和提高其交际能力具有重要的作用。 展开更多
关键词 英语教学 提问设计 课堂 设计问题 提出问题 教学过程 精心设计 学习热情
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双语师资专业素质的培养 被引量:4
10
作者 王立芃 袁道颐 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第4期111-114,共4页
目前中小学的双语教学实验正在深入开展,合格双语师资的短缺已成为制约这一进程的一大“瓶颈”,双语师资的培养迫在眉睫。双语教师要完成双重教学任务,首先要达到学科目标,其次要提高所教学生的英语水平,所以双语教师的专业素质与一般... 目前中小学的双语教学实验正在深入开展,合格双语师资的短缺已成为制约这一进程的一大“瓶颈”,双语师资的培养迫在眉睫。双语教师要完成双重教学任务,首先要达到学科目标,其次要提高所教学生的英语水平,所以双语教师的专业素质与一般的教师相比,具有自己的特殊性。教师只有具备较高的英语水平、广博精深的学科专业知识、科学合理的双语教学技能和科研创新能力,才能胜任双语教学的重任。 展开更多
关键词 双语教师 专业素质 职业态度 专业知识 专业技能 师范教育
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体操教学中如何预防运动损伤 被引量:1
11
作者 毕思伟 李复存 张雪梅 《山西体育科技》 2005年第1期49-50,共2页
体操教学中的运动损伤是影响学生对体操学习兴趣的一个重要方面,本文通过对山东济南师范学校、山东济南汇文实验学校和松田学校三所学校的调查,得出学校体育教学中造成运动损伤的原因,并提出预防措施,希望为有关人员提供参考。
关键词 体操教学 运动损伤 学校体育教学 实验学校 师范学校 学生 学习兴趣 预防 调查 济南
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回归教育本真 注重做好“加法”
12
作者 边敦明 《小学科学》 2023年第5期10-12,共3页
经过一年的探索期,我们充分认识到,“双减”的实施就是推动教育回归本真,让学生有时间、有动力全面发展,把基础教育引向培养德才兼备、创新型人才的正确轨道。而教师更要回归教育本真,在教育之路上做好专业的“加法”。
关键词 小学科学 教学质量 策略
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巧用课后练习进行说语写话
13
作者 胡红霞 《小学语文教学》 2023年第23期40-41,共2页
说话、写话是习作的基础,是低年级教学的重要内容。低年级是学生学习语言的最佳时期,抓住这一时期训练学生,不但能促进学生口头语言的发展,提高听话和说话能力,而且能促进学生的思维发展,为学生今后的习作打下坚实的基础。
关键词 课后练习 低年级教学 写话 习作 最佳时期 学生的思维 坚实的基础 听话和说话
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正项级数收敛性的比式判别法的进一步推广 被引量:3
14
作者 于兴江 杜学知 《济南大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期165-168,共4页
给出了正项级数收敛性的一些新的判别方法 ,主要结果为定理 1与定理 2。定理 1 :对正项级数 ∑∞n =1an 及∑∞n =1bn,结果有 {n}的一个子列 {nk} ,nk >k ,使ank+iak+i bnk+ibk+i(0 i <nk+ 1 -nk) ,那么若级数 ∑∞n =1bn 收敛... 给出了正项级数收敛性的一些新的判别方法 ,主要结果为定理 1与定理 2。定理 1 :对正项级数 ∑∞n =1an 及∑∞n =1bn,结果有 {n}的一个子列 {nk} ,nk >k ,使ank+iak+i bnk+ibk+i(0 i <nk+ 1 -nk) ,那么若级数 ∑∞n =1bn 收敛则级数∑∞n =1an 必收敛 ;若级数∑∞n =1an 发散则级数 ∑∞n =1bn 必发散 ;定理2 :对正项级数 ∑∞n=1an 及 ∑∞n=1bn,如果存在N0 ,对于任何n >N0 ,都存在kn <n ,使得 anakn bnbkn,那么若级数 ∑∞n =1bn 收敛则级数 ∑∞n =1an 必收敛 ;若级数 ∑∞n =1an 发散则级数 ∑∞n =1bn 必发散。文献 [1 ]中的结果即为上述定理 展开更多
关键词 正项级数 收敛性 发散性 判别法
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新月社作家与民国前期的人权与法治运动 被引量:1
15
作者 魏晓耘 魏绍馨 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第5期94-98,共5页
1920年代末,以留美博士胡适、罗隆基为代表,新月社作家发动了一次人权与法治运动。他们痛感在黑暗的旧中国人民没有法律保障的苦楚,批判国民党政权的倒行逆施和法西斯专政,积极传播现代社会的人权意识与法治精神,在中国现代思想史上留... 1920年代末,以留美博士胡适、罗隆基为代表,新月社作家发动了一次人权与法治运动。他们痛感在黑暗的旧中国人民没有法律保障的苦楚,批判国民党政权的倒行逆施和法西斯专政,积极传播现代社会的人权意识与法治精神,在中国现代思想史上留下了重要的一页。 展开更多
关键词 新月社 人权意识 法治观念
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基于教师职业技能训练目标、内容及管理的实践与研究——以小学教育专业为例 被引量:2
16
作者 吕红群 袁道颐 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第6期10-12,共3页
针对我国目前小学教育专业学生职业技能训练方面存在的问题,文章着重从训练目标、培养内容和管理体系三个方面做了简要讨论,力求为提高未来小学教师的教育教学素养提供新的思路和视角。
关键词 教师职业技能 小学教育专业 训练目标 培养内容 管理体系
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语文教学内容的再确证——《望月》赏析 被引量:3
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作者 王崧舟(执教) 林志芳(点评) 《语文教学通讯(小学)(C)》 2014年第6期37-43,共7页
课堂实录 一、读月:千江有水千江月(一)青天有月来几时——理清行文脉络师:这节课,我们要学习当代著名作家赵丽宏的散文《望月》,请大家一起把题目读一遍。生:(齐读)望月。师:轻轻地读。生:(轻声,齐读)望月。师:柔柔地读。
关键词 《望月》 语文教学内容 赏析 课堂实录 著名作家 赵丽宏 学习
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从传统到现代——谈声乐演唱方法的嬗变 被引量:2
18
作者 王沪红 《艺术教育》 2011年第12期84-85,共2页
关于声乐的演唱方法问题一直众说纷纭,现在国内的声乐演唱方法主要有3种,分别为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。但从2006年全国青年歌手大奖赛原生态唱法出现起,声乐唱法从传统到现代,其演唱方法在逐渐改变。
关键词 美声唱法 民族唱法 通俗唱法 中国唱法 青歌赛
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改进课堂教学 推进素质教育——从课堂教学谈中学数学教学的改革 被引量:2
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作者 杜学知 《当代教育科学》 1999年第9期49-51,共2页
关键词 课堂教学 中学数学教学 推进素质教育 数学知识 教学模式 “大众数学” 实施素质教育 数学教育 课堂教学改革 高中数学
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素质教育背景下的师范音乐教学之我见 被引量:2
20
作者 王燕鸣 《济南教育学院学报》 2003年第5期46-48,共3页
关键词 素质教育 师范教育 音乐教学 美育 教育理念 教育目标 教学改革 教学过程 学术氛围
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