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家校社协同育人,共赢美好未来 |
常艳丽(策划)
曹春梅(策划)
黄展
史瑞琴
赵峰
季艳彬
赖晗梅
宋广文
杨强强
杨智
于飞
郑小燕
祝莉娟
李丽
姚雁
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《教育家》
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2021 |
3
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2
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课外阅读“1312”指导策略研究 |
李丽
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《山东教育》
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2023 |
0 |
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3
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中小学心理健康教育与生态德育整合的探索分析 |
楼洪江
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
3
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4
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创新教育·教育创新 |
张福建
毛伟宾
张金宝
邵慧
刘堃
马复
于春福
李云鹏
陈莉
韩勇
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《济南教育学院学报》
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2001 |
0 |
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5
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谈如何应对中考体育800米、1000米跑 |
杨云强
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《田径》
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2012 |
2
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6
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为学生阅读插上思辩的翅膀 |
孔晓燕
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《山东教育》
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2022 |
1
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7
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团体辅导对离异家庭大学生自信心提升研究 |
张海燕
丁爽
宋玉冰
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《中国成人教育》
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2019 |
2
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8
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项目式专题劳动课程:新时代小学劳动教育的校本化实践路径 |
李丽
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《未来教育家》
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2021 |
2
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9
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让课程成为学校最亮丽的风景 |
阎莉
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《中小学管理》
北大核心
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2011 |
2
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10
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《j q x》教学设计 |
刘振惠（执教）
王伟辰（点评）
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《小学语文》
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2011 |
0 |
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11
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越说越开心 |
叶春彤
姚知言
李炜
孙凡景
郑文
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《第二课堂（小学版）》
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2011 |
0 |
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12
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论音乐教学中学生自主学习能力的培养 |
盛青
宋慧琳
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《济南职业学院学报》
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2010 |
1
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“表演”不能一棍子打死——--浅析学生在语文综合性学习展示交流课上的“表演” |
王璐
陈毅
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《小学语文》
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2009 |
0 |
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14
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瞧这一家子 |
陈曼妮
罗海霞(指导)
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《小学生作文》
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2022 |
0 |
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15
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用责任与智慧涵养学校文化 |
阎莉
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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16
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我的“花婆婆” |
陈曼妮
罗海霞(指导)
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《作文（5-6年级适用）》
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2022 |
0 |
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17
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瞧这一家子 |
陈曼妮
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《快乐青春（简妙作文）（小学生）》
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2022 |
0 |
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18
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深耕党建土壤,推动学校高质量发展 |
阎莉
陈毅
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《教育家》
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2022 |
0 |
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19
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孩子最好的教育是家长的自我成长 |
阎莉
李丽
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《教育家》
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2022 |
0 |
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20
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探因·悟情·取法——谈单元语文要素在阅读教学中的落实路径 |
韩琳
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《新课程教学（电子版）》
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2021 |
1
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