在童话王国里获得思想启迪

1

作者 鞠端军 《中学语文教学参考》 2020年第6期23-24,共2页

不同文体的文章具有不同的特点,教学时只有依体而教,才能抓住文本的重点,引领学生体会作者的情感,理解作品的思想内涵,获得审美的愉悦。以《皇帝的新装》为例,可从搜集背景资料、增强体验、交流讨论、联系实际等方面入手,基于文体特点... 不同文体的文章具有不同的特点,教学时只有依体而教,才能抓住文本的重点,引领学生体会作者的情感,理解作品的思想内涵,获得审美的愉悦。以《皇帝的新装》为例,可从搜集背景资料、增强体验、交流讨论、联系实际等方面入手,基于文体特点实施童话教学策略。 展开更多

关键词 皇帝的新装 童话文体 教学策略

下载PDF 职称材料

“立主脑”阅读法摭谈

2

作者 马淑娥 《中学语文教学参考》 2020年第9期53-54,共2页

李渔提出的"立主脑"写作理论,运用于初中语文阅读教学之中,同样具有不可低估的借鉴价值和实践意义。在进行阅读教学时,教师应该引导学生抓住"主脑",并借助"主脑",实现阅读教学"多角度、有创意阅读&q... 李渔提出的"立主脑"写作理论,运用于初中语文阅读教学之中,同样具有不可低估的借鉴价值和实践意义。在进行阅读教学时,教师应该引导学生抓住"主脑",并借助"主脑",实现阅读教学"多角度、有创意阅读"的目标,从而突破语文阅读教学的重点和难点。 展开更多

关键词 初中语文 立主脑 阅读教学

下载PDF 职称材料

神话传说在散文中的妙用

3

作者 张景永 《中学语文教学参考》 2019年第33期32-33,共2页

神话传说是一种幻想性民间文学形式,想象奇特,流传广泛,往往寄托着人类对美好事物的需求和期盼,从而成为许多著名作家的创作素材,给他们的作品增添了无限的魅力和神韵。本文以现当代著名作家的散文为例,从深化主题、增强文章的生动性、... 神话传说是一种幻想性民间文学形式,想象奇特,流传广泛,往往寄托着人类对美好事物的需求和期盼,从而成为许多著名作家的创作素材,给他们的作品增添了无限的魅力和神韵。本文以现当代著名作家的散文为例,从深化主题、增强文章的生动性、赋予作品象征意义、增添文章的民族特色等方面,对神话传说在散文中的妙用进行了分析与探究。 展开更多

关键词 神话传说 散文 妙用

下载PDF 职称材料

互动教学在初中英语教学实践中的应用分析

4

作者 郑忠涛 《中学生英语》 2024年第24期77-78,共2页

随着教育技术的不断发展,互动式教学已经逐渐取代了单向传授的传统教学模式,在初中英语教学中得到了广泛应用。互动教学是以学生为中心,强调师生互动和学生的自主学习,尤其强调学生参与和合作,是基于学生主体性的教学模式。在初中英语... 随着教育技术的不断发展,互动式教学已经逐渐取代了单向传授的传统教学模式,在初中英语教学中得到了广泛应用。互动教学是以学生为中心,强调师生互动和学生的自主学习,尤其强调学生参与和合作,是基于学生主体性的教学模式。在初中英语教学中,互动教学通过课堂互动、讨论、小组合作等方式促进了学生的主动学习和积极参与,激发了他们的学习兴趣和动力,提高了语言输出能力和综合素质。 展开更多

关键词 小组合作 课堂互动 以学生为中心 互动教学 互动式教学 单向传授 自主学习 学生主体性

下载PDF 职称材料

开展英语课外活动,促进文化教育 被引量：2

5

作者 张继禄 《中学生英语》 2020年第8期125-126,共2页

《英语课程标准》指出:"当前的中学英语教育应适当介绍中西方文化,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础"。随着英语教学改革的深入发展,... 《英语课程标准》指出:"当前的中学英语教育应适当介绍中西方文化,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础"。随着英语教学改革的深入发展,培养学生的文化意识越来越被重视,但由于课堂时间有限,无法满足教学的需要和学生学习的需求,因此,课外活动就成为培养学生文化意识的重要渠道,这不仅能弥补课堂教学的不足,重要的是能在实践中增长学生的见识、加深学生的理解、锻炼学生的应用能力。基于上述认识,笔者在教学实践中做了如下尝试,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 短剧表演 文化教育 阅读材料

下载PDF 职称材料

浅议提升学生自主探究能力的策略

6

作者 张凯 《中学数学教学参考》 2021年第9期11-12,共2页

初中是培养学生学习兴趣,提高学生数学学习能力的关键时期。教师要重视学生自主探究能力的培养,借助情境教学法、实践探究法等方式,激发学生的学习热情,使他们能够积极主动地投入到学习之中。

关键词 初中数学 自主探究能力 策略

原文传递

刍议迁移理论在初中教学中的应用

7

作者 张思辉 《中学数学教学参考》 2021年第9期51-53,共3页

迁移理论是指教师通过情境再现的方式引导学生思考,通过对之前学习内容的场景再现,推动学生对当前学习内容的深入思考,降低学习新知识难度的一种教学理论。通过引入迁移理论,形成"无理数与有理数、无理数不同定义、无理数运算法则&... 迁移理论是指教师通过情境再现的方式引导学生思考,通过对之前学习内容的场景再现,推动学生对当前学习内容的深入思考,降低学习新知识难度的一种教学理论。通过引入迁移理论,形成"无理数与有理数、无理数不同定义、无理数运算法则"之间的有效迁移,能够帮助学生深刻认识无理数,从而全局把握实数系这部分内容,为后续学习打下坚实的基础。 展开更多

关键词 初中数学 无理数 迁移理论

原文传递

利用教具培养学生英语学习兴趣的有效方法 被引量：2

8

作者 张继禄 《中国教育技术装备》 2015年第9期42-43,共2页

教具是英语教学的重要辅助手段,一般分为传统教具和信息化教具。结合农村中学教学实际,阐述应用多种教具来激发学生英语学习兴趣的有效方法。

关键词 农村初中 英语教学 教具

下载PDF 职称材料

余光中乡愁诗的民族特色

9

作者 张友兵 《中学语文教学参考》 2020年第6期45-46,共2页

台湾诗人余光中创作的乡愁诗充满着浓郁的民族情怀,体现出鲜明的民族特色,这种鲜明的民族特色具体表现在选材、审美、感情等方面。

关键词 余光中 乡愁诗 民族特色

下载PDF 职称材料

实验教学法在初中物理课堂教学中的应用

10

作者 周丕刚 《数理天地（初中版）》 2024年第4期50-52,共3页

对于物理这门课程,实验极为重要,它能够帮助学生更好地观察物理现象,从而更好地掌握物理知识并灵活运用.在初中物理的教学当中,教师更应该从初中阶段学生的特点出发,多尝试一些不同的教学模式和方法,让初中阶段的学生更容易理解和接受,... 对于物理这门课程,实验极为重要,它能够帮助学生更好地观察物理现象,从而更好地掌握物理知识并灵活运用.在初中物理的教学当中,教师更应该从初中阶段学生的特点出发,多尝试一些不同的教学模式和方法,让初中阶段的学生更容易理解和接受,从而能够进一步激发学生学习物理的积极性与主动参与的意识.实验教学法是物理课程必需的一种教学模式,有利于提升学生的逻辑思维能力、理解能力有利于提升,让学生能够通过学习物理掌握一些事物的共性,让学生真正地喜欢物理、学好物理. 展开更多

关键词 实验教学 初中物理 课堂教学

下载PDF 职称材料

初中英语写作训练教学方法

11

作者 张涛 《新课程教学（电子版）》 2023年第23期121-122,共2页

初中英语写作教学一直备受瞩目,因为大部分的初中学生都为写作而苦恼,不仅苦恼如何有效运用词汇短语,也苦恼句子中语法语句应用是否得当,更是苦恼如何写出一篇高质量的作文。所以,初中英语教师从教学现状出发,针对教情与学情研究利于学... 初中英语写作教学一直备受瞩目,因为大部分的初中学生都为写作而苦恼,不仅苦恼如何有效运用词汇短语,也苦恼句子中语法语句应用是否得当,更是苦恼如何写出一篇高质量的作文。所以,初中英语教师从教学现状出发,针对教情与学情研究利于学生英语写作能力提高的写作训练方法,借助教学方法达到提高学生英语写作水平的目的。本文就初中英语写作训练教学方法展开相关分析讨论。 展开更多

关键词 初中英语 写作训练 教学方法

下载PDF 职称材料

运用现代教育技术 让物理课堂更精彩 被引量：2

12

作者 鲁德军 《中国教育技术装备》 2015年第15期114-115,共2页

物理是一门以实验为基础的学科,如何在物理学中运用好现代教育技术,使课堂更丰富多彩,是值得探究的课题。

关键词 仿真物理实验室 微课 交互式电子白板

下载PDF 职称材料

开展生物学家庭小实验要注意“五性”

13

作者 张永仲 《中学生物教学》 北大核心 2021年第9期64-65,共2页

根据家庭小实验的特点,结合生物学教学实际,从实验内容、实验材料、实验记录、家长配合及评价等方面,分析与概括了开展生物学家庭小实验需要注意的事项。

关键词 生物学 家庭小实验 注意事项

下载PDF 职称材料

学习不息 探究不止——一类椭圆定值问题的多视角探究

14

作者 牛家明 《高中数理化》 2021年第4期19-20,共2页

数学教学中,在学习了一个新的知识点后,一般会安排相应的习题来检验学生对所学知识的掌握情况.如何上好一堂习题课,众说纷纭.笔者从一题多解、一题多探的视角展开,收到了良好的效果.下面以椭圆的定值问题为背景的习题课为例,从解法、一... 数学教学中,在学习了一个新的知识点后,一般会安排相应的习题来检验学生对所学知识的掌握情况.如何上好一堂习题课,众说纷纭.笔者从一题多解、一题多探的视角展开,收到了良好的效果.下面以椭圆的定值问题为背景的习题课为例,从解法、一般结论、变式以及结论拓展等几个方面进行探究,以期抛砖引玉,供同行参考. 展开更多

关键词 知识的掌握 习题课 一题多解 定值问题 数学教学中 多视角 进行探究 椭圆

下载PDF 职称材料

展现一道压轴题的解题探源

15

作者 王淑娟 《高中数理化》 2013年第7期13-14,共2页

随着新课程改革的不断普及，各省市的高考命题出现了诸多创新和突破．试题的命制彰显灵活，注重实效，给人的总体感觉是“传承创新，平稳蕴新”．对数学基础、数学水平、数学能力不同的学生有着较好的区分度及较强的选拔功能．2011年上... 随着新课程改革的不断普及，各省市的高考命题出现了诸多创新和突破．试题的命制彰显灵活，注重实效，给人的总体感觉是“传承创新，平稳蕴新”．对数学基础、数学水平、数学能力不同的学生有着较好的区分度及较强的选拔功能．2011年上海高考理科数学卷的压轴题就是这样一道好题．下面对该题的求解探源展现如下： 展开更多

关键词 压轴题 解题 传承创新 新课程改革 高考命题 注重实效 数学基础 数学水平

下载PDF 职称材料

初中数学教学应用意识培养

16

作者 孙庆秋 《数学学习与研究》 2020年第5期95-95,共1页

数学,与我们的生活息息相关,我们的生活离不开数学的帮助.在初中数学教学时,要注重学生应用意识的培养,让学生把所学的知识能实实在在应用于生活,这才是教育的真正目的,源于生活,应用于生活.那么如何在初中数学教学中培养学生的数学知... 数学,与我们的生活息息相关,我们的生活离不开数学的帮助.在初中数学教学时,要注重学生应用意识的培养,让学生把所学的知识能实实在在应用于生活,这才是教育的真正目的,源于生活,应用于生活.那么如何在初中数学教学中培养学生的数学知识应用意识?本文对此进行探讨. 展开更多

关键词 数学教学 应用意识 培养

下载PDF 职称材料