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“课程思政”视域下民族声乐教学模式的创新改革与实践 被引量:24
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作者 杨瑞 孟然 《高教学刊》 2021年第3期47-50,共4页
全国高校思想政治会议提出的“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”以及“立德树人”贯穿教学全过程的强调,给高校各类课程向“课程思政”方向的改革指明了方向。“课程思政”有机融入音乐教育的做法日益引起音乐类高校的重视。... 全国高校思想政治会议提出的“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”以及“立德树人”贯穿教学全过程的强调,给高校各类课程向“课程思政”方向的改革指明了方向。“课程思政”有机融入音乐教育的做法日益引起音乐类高校的重视。民族声乐课程是各高校音乐学专业的重要课程,它在“课程思政”教学中承担对音乐专业学生思想政治教育的任务。文章基于高校“课程思政”改革理念,以某地方本科院校音乐学院民族声乐教学为研究个案,提出高校民族声乐“课程思政”教学目标的定位、教学体系的构筑以及声乐教学与“思政”融通的实践活动等创新改革实践措施,以期对其他学科的“课程思政”教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 民族声乐教学 改革实践
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山东“王皮戏”传承及发展思考 被引量:16
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作者 侯延爽 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2016年第2期142-146,共5页
在国家支持地方戏曲文化发展的背景下,王皮戏作为山东县域文化的一个小戏种,生存及发展处境岌岌可危。通过实地调研、查阅史料等方法,本文梳理出王皮戏不同历史时期的特点,勾画出王皮戏的基本传承路径:由平阴传向肥城、东阿、茌平及冠... 在国家支持地方戏曲文化发展的背景下,王皮戏作为山东县域文化的一个小戏种,生存及发展处境岌岌可危。通过实地调研、查阅史料等方法,本文梳理出王皮戏不同历史时期的特点,勾画出王皮戏的基本传承路径:由平阴传向肥城、东阿、茌平及冠县。提出王皮戏的保护发展策略:王皮戏艺术与齐鲁县域经济融合;王皮戏文化与艺术实践基地融合;王皮戏文化的戏种同盟与旅游同盟协同发展。此可在一定程度上提升王皮戏这一非物质文化遗产的创作内涵及表演水平,也为政府扶持地方戏曲艺术发展提供第一手材料。 展开更多
关键词 王皮戏 传承路径 县域经济 协同发展
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美声唱法影响下的民族声乐如何发扬民族性以走向世界 被引量:13
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作者 吴沁 《教育教学论坛》 2016年第41期146-149,共4页
我国的民族声乐是依托中国传统文化产生、发展而来的,其表演形式及演唱技巧无不彰显着独具特色的民族性。但是,自20世纪初美声唱法传入我国以来,在美声唱法与民族声乐的相互影响、融合的进程中,民族声乐开启了发展的新阶段。如何科学、... 我国的民族声乐是依托中国传统文化产生、发展而来的,其表演形式及演唱技巧无不彰显着独具特色的民族性。但是,自20世纪初美声唱法传入我国以来,在美声唱法与民族声乐的相互影响、融合的进程中,民族声乐开启了发展的新阶段。如何科学、理性地看待美声唱法,使民族声乐在充分汲取其精华的同时,又能够保持自身的民族特色,以便更加有效地展现民族声乐的独特魅力,从而对美声唱法影响下的我国民族声乐如何发扬民族性以走向世界作出有益的思考与探索。 展开更多
关键词 民族声乐 美声唱法 借鉴与融合 民族性
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新形势下高校基层党建工作存在的问题及解决措施 被引量:8
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作者 赵芳 袁海占 《党史博采(下)》 2020年第8期35-36,共2页
全面从严治党对高校基层党建工作提出了新要求和新任务,分析研判全面从严治党背景下高校基层党建工作存在的问题,探究加强高校基层党建工作的新路径,以更好提升党建工作水平,推进全面从严治党向纵深发展。
关键词 从严治党 高校 基层党建
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高职院校音乐教育信息化的实践与提升策略 被引量:9
5
作者 侯延爽 《四川戏剧》 北大核心 2017年第4期170-173,共4页
本文主要针对当前高职院校音乐教育信息化技术应用过程中创新能力的培养、音乐素养的培育、音乐教育资源的开发以及音乐师资队伍的提升等,提出教学主体信息化技术应用与音乐教育实践过程信息化的组合策略,探索"学(学生)+工(实践)+... 本文主要针对当前高职院校音乐教育信息化技术应用过程中创新能力的培养、音乐素养的培育、音乐教育资源的开发以及音乐师资队伍的提升等,提出教学主体信息化技术应用与音乐教育实践过程信息化的组合策略,探索"学(学生)+工(实践)+教(教师)"三位一体的音乐教育模式,以呼应科学技术与人文艺术内涵协同发展的要求。 展开更多
关键词 高职院校音乐教育 信息化 教育资源
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模仿,提炼,融合:现代钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用解析 被引量:9
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作者 闵小敏 董智渊 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期93-97,共5页
面对全球音乐文化多样化,要使现代钢琴音乐文化不断发展创新,必须要从民族音乐元素中汲取灵感和养分,将民族音乐中具有代表性的元素进行提炼加工,通过音色模仿、和声的融入等将民族音乐元素与现代钢琴艺术创作巧妙融合。不仅有利于现代... 面对全球音乐文化多样化,要使现代钢琴音乐文化不断发展创新,必须要从民族音乐元素中汲取灵感和养分,将民族音乐中具有代表性的元素进行提炼加工,通过音色模仿、和声的融入等将民族音乐元素与现代钢琴艺术创作巧妙融合。不仅有利于现代钢琴艺术的多样化发展,而且有助于我国民族音乐元素的保护、传承和发展。文章在对钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用价值研究的基础上,详细分析了现代钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用方式,并阐述了民族音乐元素在现代钢琴艺术创作中的运用趋势走向。 展开更多
关键词 钢琴艺术 民族音乐 创作 融合
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小提琴演奏教学基础技术中的常见问题 被引量:7
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作者 聂晓 《戏剧之家》 2018年第5期159-160,共2页
在进行小提琴研究教学的过程中,最基础的教学内容就是学生的左、右手姿势。学生在学习这些基础内容时,会产生一些不利的因素,严重影响小提琴演奏教学的进程与质量。因此,本文主要对小提琴基础技术教学过程中常见的问题进行分析。
关键词 小提琴演奏教学 基础技术 常见问题
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状声字谱研究 被引量:5
8
作者 王福银 王冰 《民族艺术》 CSSCI 北大核心 2011年第2期117-119,116,共4页
状声字谱,又叫锣鼓经。它是我国民族锣鼓乐的一种传统记谱法,在民族戏曲、器乐合奏和民间鼓乐演奏中得以广泛应用。状声字谱是以鼓、锣、钹等击乐器在作响时的状声字来记写乐谱的,其字谱的构成特征、音乐特征、结构特征等都具有独特的... 状声字谱,又叫锣鼓经。它是我国民族锣鼓乐的一种传统记谱法,在民族戏曲、器乐合奏和民间鼓乐演奏中得以广泛应用。状声字谱是以鼓、锣、钹等击乐器在作响时的状声字来记写乐谱的,其字谱的构成特征、音乐特征、结构特征等都具有独特的民族风格和地方特色。 展开更多
关键词 状声字谱 构成特征 音乐特征 结构特征
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基于应用型人才培养的音乐教育专业“四位五融合”教学改革与实践
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作者 杨瑞 《高教学刊》 2024年第26期123-126,共4页
目前,高校的音乐教育专业依然存在应用型人才培养目标与社会人才需求接轨不够紧密,精准对接学生就业岗位的职业属性不明显;音乐教育专业的课程体系不够完善,与社会、市场需求衔接不够紧密;音乐教育专业的实践教学环节形式化比较严重;音... 目前,高校的音乐教育专业依然存在应用型人才培养目标与社会人才需求接轨不够紧密,精准对接学生就业岗位的职业属性不明显;音乐教育专业的课程体系不够完善,与社会、市场需求衔接不够紧密;音乐教育专业的实践教学环节形式化比较严重;音乐教育专业评价体系较滞后,不能较好适应音乐教育应用型人才培养需求等问题。该文依据《关于推进应用型本科高校建设的指导意见》要求,立足所在学校音乐教育全面育人实践,秉承OBE人才培养理念,提出基于应用型人才培养的音乐教育专业“四位五融合”教学改革研究方案,为培养具备“基础扎实、人格完善、具有创新精神、美育素养和终身发展能力”的高校应用型音乐教育专业人才培养目标贡献微薄之力。 展开更多
关键词 音乐教育 应用型人才培养 “四位五融合” 教学改革 实践
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论习近平文艺思想 被引量:6
10
作者 郑中 左丹婷 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期31-37,共7页
习近平新时代中国特色社会主义思想作为中华民族共同的智慧结晶,是中国特色社会主义建设事业的重要指导思想。习近平文艺思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其主要内容有:社会主义文艺是人民的文艺,要以人民为中心... 习近平新时代中国特色社会主义思想作为中华民族共同的智慧结晶,是中国特色社会主义建设事业的重要指导思想。习近平文艺思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其主要内容有:社会主义文艺是人民的文艺,要以人民为中心;创新是文艺的生命,只有不断创新才能让社会主义文艺有更好的发展;中华传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉,必须大力弘扬中华传统文化,讲好中国故事。习近平文艺思想明确指出了文艺工作的发展方向,文艺工作者应认真学习贯彻习近平文艺思想,推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品,铸就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰。 展开更多
关键词 习近平 文艺思想 文艺创新 中华传统文化
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小提琴教学中歌唱性演奏技巧的应用 被引量:6
11
作者 聂晓 《黄河之声》 2018年第5期64-65,共2页
歌唱性演奏在小提琴教学活动中占据重要的教学地位,能够使小提琴学习者尽快的融入到小提琴演奏环境中,增强小提琴弹奏的感染力与带入力,使学习者能够达到一种高潮的演奏境界。为此,本文将着重针对歌唱性演奏技巧在小提琴教学活动中的应... 歌唱性演奏在小提琴教学活动中占据重要的教学地位,能够使小提琴学习者尽快的融入到小提琴演奏环境中,增强小提琴弹奏的感染力与带入力,使学习者能够达到一种高潮的演奏境界。为此,本文将着重针对歌唱性演奏技巧在小提琴教学活动中的应用进行分析与探讨。 展开更多
关键词 小提琴教学 歌唱性演奏技巧 应用与发展
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基于“管理—环境—激励”(MEE)的高校学生安全管理体系的构建 被引量:5
12
作者 宋莉璐 贾海宁 崔英静 《中国成人教育》 2019年第17期30-32,共3页
在高校安全工作中,及时获取、研判各类安全信息,把问题化解在矛盾萌芽状态,有效处置突发事件已成为校园安全稳定工作的重要方面。高校校园学生安全管理体系,是指依托高校学生建立起来的有效地发现和防范影响校园公共安全的组织、制度和... 在高校安全工作中,及时获取、研判各类安全信息,把问题化解在矛盾萌芽状态,有效处置突发事件已成为校园安全稳定工作的重要方面。高校校园学生安全管理体系,是指依托高校学生建立起来的有效地发现和防范影响校园公共安全的组织、制度和做法。以济南大学音乐学院为例,探讨基于“管理(Management)—教育(Education)—激励(Encouragement)”的体系构建,简称为“MEE”学生安全管理体系。 展开更多
关键词 高校学生安全 管理 教育 激励
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李白与哈菲兹“酒诗艺术”之比较研究 被引量:5
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作者 侯延爽 于桂丽 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2017年第6期23-28,共6页
距今三四千年前,位于亚洲的东部和中部冉冉升起两大文明古国——中国与波斯(今伊朗)。两个国家经济发达,有着悠久的历史文化积淀。其中"诗歌"是两个国家的传统文化特色。李白与哈菲兹分别作为中国和伊朗诗歌文化的代表人物,... 距今三四千年前,位于亚洲的东部和中部冉冉升起两大文明古国——中国与波斯(今伊朗)。两个国家经济发达,有着悠久的历史文化积淀。其中"诗歌"是两个国家的传统文化特色。李白与哈菲兹分别作为中国和伊朗诗歌文化的代表人物,备受两国乃至世界的认同与推崇。本文的"酒诗"指的就是李白与哈菲兹写酒之诗。笔者对李白与哈菲兹"酒诗"的研究现状进行梳理,从"酒诗"的艺术风格、"酒诗"的音乐特性出发,对比李白与哈菲兹"酒诗艺术"的异同之处,进而剖析中国和伊朗诗歌相融相生的历史渊源,印证"一带一路"上诗歌文化交流的历史印记,勾勒出中国与伊朗诗歌文化未来发展的图景。 展开更多
关键词 李白 哈菲兹 酒诗
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体态律动在小学音乐课中的应用
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作者 李淑倩 《漫动作》 2024年第9期0091-0093,共3页
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三大教学法在小学红色音乐作品中的应用——以《只怕不抵抗》为例
15
作者 王辰 《漫动作》 2024年第5期0124-0126,共3页
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创编教学在小学音乐教学中的应用分析——以《幸福拍手歌》为例
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作者 周金彤 《漫动作》 2024年第5期0109-0111,共3页
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积极心理学视角下的艺术类大学生学习倦怠成因与对策研究
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作者 宋莉璐 李素洁 崔英静 《产业与科技论坛》 2023年第7期261-262,共2页
在当前社会竞争日益加剧、学习压力逐渐增加的情况下,大学生学习倦怠现象不容忽视,艺术类大学生作为大学生中的特殊群体,学习倦怠现象尤为突出。本文将积极心理学应用于学习倦怠问题,分析了艺术类大学生学习倦怠的表现和原因,并从积极... 在当前社会竞争日益加剧、学习压力逐渐增加的情况下,大学生学习倦怠现象不容忽视,艺术类大学生作为大学生中的特殊群体,学习倦怠现象尤为突出。本文将积极心理学应用于学习倦怠问题,分析了艺术类大学生学习倦怠的表现和原因,并从积极心理学角度提出了从调整认知体验、发挥潜在的积极品质、构建社会支持系统、树立终身学习理念四条路径来应对艺术类大学生的学习倦怠。 展开更多
关键词 积极心理学 学习倦怠 艺术类大学生
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从汉画像石中探析“后齐”乐舞的繁盛景象 被引量:4
18
作者 王福银 王冰 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第6期74-80,共7页
齐国乐舞,是我国古代雅乐中的一束艺术奇葩。乐舞随着时代的变迁,在经历了形成、发展与成熟三个历史阶段后,在"后齐"时代有了明显的分类变化。我们从山东各地出土的汉画像石及乐俑中发现,乐舞由宫廷逐步向民间演化成为百戏、... 齐国乐舞,是我国古代雅乐中的一束艺术奇葩。乐舞随着时代的变迁,在经历了形成、发展与成熟三个历史阶段后,在"后齐"时代有了明显的分类变化。我们从山东各地出土的汉画像石及乐俑中发现,乐舞由宫廷逐步向民间演化成为百戏、民间歌舞等,都充分显现出"后齐"时代乐舞的发展变化及繁盛景象。 展开更多
关键词 汉画像石 “后齐”乐舞 百戏 民间歌舞 繁盛景象
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山东琴书学校教育传承的堵点、成因及对策
19
作者 杨瑞 陈凌 《湖北第二师范学院学报》 2023年第5期38-44,共7页
随着《中华人民共和国非物质文化遗产法》等系列文件陆续出台,全国上下掀起了保护和传承非物质文化遗产的热潮。被列为第一批国家非物质文化遗产项目的山东琴书需要下大力气作更好的保护和传承。学校教育是非遗文化传承的重要途径,理应... 随着《中华人民共和国非物质文化遗产法》等系列文件陆续出台,全国上下掀起了保护和传承非物质文化遗产的热潮。被列为第一批国家非物质文化遗产项目的山东琴书需要下大力气作更好的保护和传承。学校教育是非遗文化传承的重要途径,理应承担起保护和传承的重要责任。本文提出了学校非遗教育传承中存在的堵点,并分析了出现堵点的原因,提出了从理论研究入手,加深对山东琴书文化的全面认知,将山东琴书纳入专业课程,打通基础教育与高校教育的链向传承等加强山东琴书教育传承的有效路径。 展开更多
关键词 山东琴书 学校教育传承 堵点 成因 对策
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当代地方戏发展的困境与保护发展路径 被引量:5
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作者 张慧 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2013年第12期88-91,共4页
地方戏产生于传统民间文化,是中国传统文化中最具原生性、本土性的艺术形式,历史上的地方戏曲曾是传统社会中重要的精神文化消费方式。当代地方戏曲遇到了严重的生存危机:剧团倒闭,观众锐减,市场萎缩。加强和保护地方戏这种"活态&q... 地方戏产生于传统民间文化,是中国传统文化中最具原生性、本土性的艺术形式,历史上的地方戏曲曾是传统社会中重要的精神文化消费方式。当代地方戏曲遇到了严重的生存危机:剧团倒闭,观众锐减,市场萎缩。加强和保护地方戏这种"活态"的非物质文化遗产,需要地方戏自身实现文化传统的创造性转换,需要政府、社会和艺术家的共同努力。 展开更多
关键词 地方戏 原生性 精神文化消费
原文传递
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