纳米技术及应用

1

作者 张秀荣 《济南教育学院学报》 2001年第2期65-67,共3页

关键词 纳米技术 应用 纳米材料 表面效应 小尺寸效应 光学性质 磁学性质 纳米电子学 纳米科技 分子组装

下载PDF 职称材料

ESP32在物联网通信课程教学中的应用 被引量：4

2

作者 王忠 孙艳 吴兰芳 《物联网技术》 2022年第4期128-129,132,共3页

在将物联网工程置于计算机科学专业的背景下,学生在物联网的知识结构、传感层等方面存在训练不足的问题。按照物联网架构,文中具体分析了“物联网通信”的教学方法。物联网应用性强、重在实践,要求实验设备小巧、灵活、集成度高、携带方... 在将物联网工程置于计算机科学专业的背景下,学生在物联网的知识结构、传感层等方面存在训练不足的问题。按照物联网架构,文中具体分析了“物联网通信”的教学方法。物联网应用性强、重在实践,要求实验设备小巧、灵活、集成度高、携带方便,能涵盖物联网的大部分功能,并能贯穿传感层、传输层、应用层的知识点。文中选择集成了WiFi/蓝牙和双核32位处理器的ESP32模块作为实验板,并将口袋实验室和CDIO工程教育理念贯穿于课程之中,成功将计算机科学的专业优势和物联网工程要求相结合,使培养的学生既具有软件开发能力,又具备工程思维。CDIO工程理念能有效促进学生对理论知识的理解,培养学生学以致用的意识和学生的探索创新能力。 展开更多

关键词 ESP32 物联网技术 CDIO 计算机科学与技术 口袋实验室 ARDUINO

下载PDF 职称材料

新课程改革背景下提升初中生物教学质量的策略

3

作者 赵益超 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第6期0036-0039,共4页

初中生物教学是一个非常重要的过程,这个阶段学生对生物知识的掌握程度,直接关系到其下一阶段的生物课程学习。因此,针对当前初中生物课程教学现状和课程目标展开分析,对提高初中生物课堂教学质量有着积极的作用。本文基于新课程改革背... 初中生物教学是一个非常重要的过程,这个阶段学生对生物知识的掌握程度,直接关系到其下一阶段的生物课程学习。因此,针对当前初中生物课程教学现状和课程目标展开分析,对提高初中生物课堂教学质量有着积极的作用。本文基于新课程改革背景下初中生物教学要求,剖析了现阶段教学活动存在的各类问题,并提出相应改进策略,以期为我国初中阶段的生物教学实践提供参考。 展开更多

关键词 新课程改革 初中生物 教学质量 问题分析 改进策略

下载PDF 职称材料

从实验的科学性角度看物理教具创新——“真空铃”实验改进及反思 被引量：1

4

作者 姚慧源 张伯林 《中学物理》 2021年第2期18-20,共3页

真空铃实验是初中物理必做实验,但常规器材笨重不易操作,而当下不少教师的改进实验过程中采用软质真空袋,存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验,改进真空罩,增加可视性,让学生在无其他干扰因素的情况下体验科学道理.

关键词 真空铃 反射 真空罩 科学性

下载PDF 职称材料

“声音具有能量”的实验证明

5

作者 张伯林 朱敏 《中学物理》 2021年第24期28-30,共3页

声音具有能量,可以通过实验进行验证,初中物理教材中安排这方面的实验,在日常教学中有些教师也改进或者创新这方面的实验,但在教学中教师要理性地判断这些实验的科学性,选择合理有效的实验进行教学.

关键词 声音具有能量 声音灭火 声波的振幅 共振

下载PDF 职称材料

“美国的诞生”课堂实录

6

作者 任文静 《山东教育》 2005年第35期50-53,共4页

关键词 课堂实录 美国 诞生 教学流程 图片 教师 联想

下载PDF 职称材料

同在一片蓝天下——谈随班就读生的教育

7

作者 孙艳 《中国校外教育（中旬）》 2018年第12期38-38,43,共2页

我国九年义务教育从根本上保证了每一位适龄儿童都接受教育,随班就读为某方面有缺陷的儿童提供了均等受教育的机会。随读生的教育已经在国内外备受关注,但有效管理的问题还在进一步研究中。就班级管理实际经验出发,对随读生的教育、管... 我国九年义务教育从根本上保证了每一位适龄儿童都接受教育,随班就读为某方面有缺陷的儿童提供了均等受教育的机会。随读生的教育已经在国内外备受关注,但有效管理的问题还在进一步研究中。就班级管理实际经验出发,对随读生的教育、管理等做实际性的介绍。 展开更多

关键词 随班就读 小组合作 爱与希望

下载PDF 职称材料

液压机演示仪

8

作者 李英华 《物理教学》 1993年第11期39-39,共1页

在讲液压机这一节课时,"教学参考书"推荐了一个演示实验。"用两只直径不等的注射器的下端用橡皮管连接起来,做成一个液压机演示仪"。推荐的这套演示仪制作起来很简单,但演示效果太差,使不少老师不想演示这个实验。... 在讲液压机这一节课时,"教学参考书"推荐了一个演示实验。"用两只直径不等的注射器的下端用橡皮管连接起来,做成一个液压机演示仪"。推荐的这套演示仪制作起来很简单,但演示效果太差,使不少老师不想演示这个实验。我曾用几种不同的液体做工质。 展开更多

关键词 演示效果 教学参考书 帕斯卡定律 粘滞系数 密封胶 磨掉 冲击摆 罄山 卜甲 可由

原文传递

六封信助力学生与压力共舞

9

作者 彭淼 《班主任》 2024年第5期46-48,共3页

小菲,13岁女生,性格开朗、思维活跃,几乎所有老师对她的评价都很不错。然而,她却表示自己压力非常大,拒绝到校上课。家长感到异常焦虑,多次和孩子沟通效果不佳,小菲甚至提出了休学。但休学并不能从根本上解决问题,我想帮助她尽快回归班级。

关键词 思维活跃 助力 休学 解决问题 班级 共舞 压力

原文传递

“五育并举”视域下班主任班级管理工作的探讨

10

作者 马楠 《华夏教师》 2024年第14期43-45,共3页

“五育并举”视域下,班主任班级管理工作中要重视学生德智体美劳全面发展,着重提升学生的综合能力,促进学生实现素质教育提升目标,进而贯彻落实新课改的现代化教育观,为学生的全面发展提供有力依据。本文指向“五育并举”视域开展教学... “五育并举”视域下,班主任班级管理工作中要重视学生德智体美劳全面发展,着重提升学生的综合能力,促进学生实现素质教育提升目标,进而贯彻落实新课改的现代化教育观,为学生的全面发展提供有力依据。本文指向“五育并举”视域开展教学探究活动,班主任班级管理中,要结合管理方式、管理理念的创新,提升班级管理效率与质量,为学生提供良好的学习与成长环境。 展开更多

关键词 “五育并举” 班主任 班级管理

下载PDF 职称材料

任务驱动下的“数据的离散程度”教学

11

作者 李瑜 《中学数学教学参考》 2024年第12期12-14,共3页

针对“数据的离散程度”教学,采用任务驱动,引领学生通过完成若干子任务,经历新知识的探索、生成、应用、巩固和提升过程,使教学目标更具体、教学活动可操作、教学内容更富有生活情趣。

关键词 数据的离散程度 任务式教学 高效课堂

下载PDF 职称材料

大数据背景下初中英语智慧课堂的构建思路

12

作者 马楠 《中国新通信》 2024年第12期194-196,共3页

在大数据时代,以数据驱动教学,构建智慧课堂,创新教学模式,促进教师专业发展,是初中英语教育发展的重要方向。为了提高教育水平、确保学生能习得更多的英语知识与技能,本文探讨了初中英语智慧课堂的构建,以此提高学生的英语学习能力与... 在大数据时代,以数据驱动教学,构建智慧课堂,创新教学模式,促进教师专业发展,是初中英语教育发展的重要方向。为了提高教育水平、确保学生能习得更多的英语知识与技能,本文探讨了初中英语智慧课堂的构建,以此提高学生的英语学习能力与英语表达能力。 展开更多

关键词 大数据 初中英语 智慧课堂 构建思路

下载PDF 职称材料

浅谈初中数学新课教学渗透数学思想 被引量：3

13

作者 王守峰 马丽纯 《数学学习与研究》 2019年第20期141-142,共2页

在初中数学课堂教学中进行数学思想方法的渗透,是将知识转化为能力的过程,数学思想与方法作为数学学科的本质与精髓,对提升学生数学能力具有积极的促进作用.本文介绍了常见的数学思想,结合成功教学案例,研究数学思想在数学教学中的渗透... 在初中数学课堂教学中进行数学思想方法的渗透,是将知识转化为能力的过程,数学思想与方法作为数学学科的本质与精髓,对提升学生数学能力具有积极的促进作用.本文介绍了常见的数学思想,结合成功教学案例,研究数学思想在数学教学中的渗透,并提出相应的策略建议,有助于实现教师指导学生感知数学知识学习中的数学思想. 展开更多

关键词 数学思想 数学教学 思想渗透

下载PDF 职称材料

中考英语写作训练的教学策略及优化措施

14

作者 亓蕾 《基础教育外语教学研究》 2023年第11期73-79,共7页

随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《2022义教新课标》)的颁布和教、学、评一体化的实施,中考英语书面表达的话题已开始向开放式、半开放式的方向转变,体裁多样化,学生应试难度显著增加。然而英文写作历来是考生的薄弱项... 随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《2022义教新课标》)的颁布和教、学、评一体化的实施,中考英语书面表达的话题已开始向开放式、半开放式的方向转变,体裁多样化,学生应试难度显著增加。然而英文写作历来是考生的薄弱项,加之学生在写作方面的问题较多,耗时长、见效慢,教师对于中考英语写作教学的重视度不够或训练方法不当,导致学生的英语写作能力在初三阶段很难有所突破。本文针对初三学生写作中出现的主要问题,参照《2022义教新课标》对初三学生表达性技能的要求,将分层教学和话题整合的教学理念与英语“四位一体”中考总复习教学方法相结合,总结出:“整合话题、阶段侧重、强化过程性写作指导、提升关键能力”的中考英语写作训练的教学策略;同时提出初三英语写作复习的优化措施在于:开展多种形式的训练,评价标准多样化,指导要有针对性,写作标准要分层。 展开更多

关键词 分层教学 话题整合 “四位一体”中考总复习教学方法 教学策略 优化措施

下载PDF 职称材料

信息化环境中的互动物理教学探讨

15

作者 韩建光 姚惠源 《山东教育》 2005年第21期95-96,共2页

关键词 信息化环境 教学探讨 物理 多媒体动画 课程资源 文件类型 电子文档

下载PDF 职称材料

两个“一分钟原则”

16

作者 彭淼 《班主任》 2017年第7期44-45,共2页

文清。父母都是高知、公务员，但他的成绩却很差，从小学三年级起就被贴了“差生”标签。他注意力不集中、作业不能完成、理解能力与其他同学比明显慢数拍，字也写得极差。任课老师多次找我提到文清的“学困”情况，好在文清是个善良的... 文清。父母都是高知、公务员，但他的成绩却很差，从小学三年级起就被贴了“差生”标签。他注意力不集中、作业不能完成、理解能力与其他同学比明显慢数拍，字也写得极差。任课老师多次找我提到文清的“学困”情况，好在文清是个善良的孩子，性格虽然慢吞吞，但情绪很稳定。多次与文清交谈后， 展开更多

关键词 小学三年级 “差生” 理解能力 公务员 注意力 同学 老师 孩子

原文传递

《论语》河的相渡

17

作者 盛建东 《走进孔子》 2022年第3期89-95,共7页

多年以来,我特别喜欢《论语·八佾》中的一句话:子语鲁大师乐,曰:“乐其可知也:始作,翕如也;从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成。”孔子是深味音乐之妙的,这段用来讲述奏乐的过程,一层层的,让乐音不但入耳,而且入心了。

关键词 《论语》 《论语·八佾》 鲁大师 孔子

原文传递

案例 理当先,需为据,趣生变,合则久——“四步”转变网络沉迷学生

18

作者 彭淼 《班主任》 2019年第4期50-52,共3页

梦天,男孩,性格偏内向,初二转入我班。梦天父母是做生意的,平时基本没时间陪伴孩子。他父母第一次与我见面就很直白地告诉我,梦天是个很聪明的孩子,但对网络过分痴迷,恨不得一天24小时挂在游戏里。家里为此断了网,没收了他的手机,但成... 梦天,男孩,性格偏内向,初二转入我班。梦天父母是做生意的,平时基本没时间陪伴孩子。他父母第一次与我见面就很直白地告诉我,梦天是个很聪明的孩子,但对网络过分痴迷,恨不得一天24小时挂在游戏里。家里为此断了网,没收了他的手机,但成效并不大。他们希望我能教育梦天好好学习,帮助他提高学习成绩。此后一个月里,我充分认识到梦天对网络游戏的痴迷程度:旷课逃学11次,均在网吧里被找到。 展开更多

关键词 父母 男孩 好好学习 合则 程度 旷课 陪伴 孩子 网络

原文传递

做最好的自己

19

作者 彭森 《班主任》 2022年第4期35-36,共2页

小玉是班里的随班就读生,智力和行动都略有缺陷。她读写困难,难以完成正常的学习任务;她木讷少语,无法与同学正常语速交流,在班里很受排斥。同学们虽然表面上没有表示对小玉的厌恶,但私下里拒绝和她交流;加上她的学习成绩并不计入班级总... 小玉是班里的随班就读生,智力和行动都略有缺陷。她读写困难,难以完成正常的学习任务;她木讷少语,无法与同学正常语速交流,在班里很受排斥。同学们虽然表面上没有表示对小玉的厌恶,但私下里拒绝和她交流;加上她的学习成绩并不计入班级总评,科任老师也对她选择了“无视”。但我总觉得,身体缺陷并不是学生能选择的,因为这种无法选择的缺陷而被漠视,作为班主任,我不能坐视不理,我一定要为她做些什么。 展开更多

关键词 科任老师 班主任 身体缺陷 坐视不理 正常语速 学习成绩 随班就读生 做最好的自己

原文传递

“角平分线” (第1课时)教学示例

20

作者 王守峰 《中学数学教学参考》 2020年第36期1-3,共3页

学生通过对“角平分线”(第1课时)的学习,能够对角平分线的性质定理和判定定理进行严密的推理证明,并把感性认识上升到理性思维的水平;利用命题的条件和结论,能够综合分析证明命题,并准确地掌握与应用角平分线的性质定理和判定定理。

关键词 角平分线 全等 垂线段

原文传递