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推进教育改革要正确处理好几个关系
1
作者
王协枝
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第18期26-27,共2页
关键词
教育改革
正确处理
办学条件
社会力量办学
中小学教师
减负
民办幼儿园
归口管理
规范化
薄弱学校
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职称材料
本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值
2
作者
蔡勇
《求知导刊》
2024年第24期134-136,共3页
以津市市农村幼儿园为例,通过文献查阅、行动研究、案例分析等方法,进行利用本土资源开展农村幼儿园区域游戏活动的实践与研究,探索本土资源的区域性、生活性、文化性、教育性等特点,分析利用本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养...
以津市市农村幼儿园为例,通过文献查阅、行动研究、案例分析等方法,进行利用本土资源开展农村幼儿园区域游戏活动的实践与研究,探索本土资源的区域性、生活性、文化性、教育性等特点,分析利用本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值:丰富农村幼儿的文化知识积累、涵养农村幼儿的家国情怀、推动农村幼儿的审美情趣升格、增强农村幼儿的社会适应能力。
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关键词
本土资源
区域游戏
农村幼儿
人文素养
培育价值
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职称材料
走进生活,打造充满“趣”“智”的语文课堂——评孟亚琳老师《语文百花园》一课
3
作者
蒋勇林
《湖南教育(中旬)(B)》
2015年第3期26-27,22,共2页
我们的语言文字有着悠久的历史,它孕育了璀璨的中华文明,给我们留下了博大精深的文化遗产。它们是智慧的结晶,至今依然熠熠生辉,也必将承载我们民族绚丽的未来。
关键词
语文课堂
“智”
“趣”
生活
花园
老师
语言文字
中华文明
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职称材料
加强队伍建设,提高藏书质量
4
《中小学图书情报世界》
1999年第4期12-13,共2页
1996年4月,我市图工委对学校图书馆(室)进行了一次大调查,从调查中发现:学校图书馆(室)
关键词
学校图书馆
队伍建设
图工委
藏书质量
中小学图书馆
图书工作
图书管理员
评价方案
科普读物
管理人员
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职称材料
发挥积极情感因素的作用
5
作者
谢辉
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第12期51-51,共1页
心理学研究表明:一个带着积极感情学习课程的学生,将学得更加轻松、更加迅速。那么,教师如何在日常英语教学中激发学生的积极情感,提高英语学习效率呢?英语教材内容取材广泛,形式多样,贴近学生的实际生活,教师可将教材内容具体化,启发...
心理学研究表明:一个带着积极感情学习课程的学生,将学得更加轻松、更加迅速。那么,教师如何在日常英语教学中激发学生的积极情感,提高英语学习效率呢?英语教材内容取材广泛,形式多样,贴近学生的实际生活,教师可将教材内容具体化,启发、引导学生去感悟、体验教材中的显性或隐性情感,以激发学生学习的兴趣和热情。首先,课堂教学的导入环节要激发情感。英语教科书每个单元的第一部分都是热身,主要是看图讨论、情景听说、思考问题等多种形式的活动。
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关键词
导入环节
英语教科书
激发情感
内容具体化
学习课程
积极情感
热身
英语教材
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职称材料
消赤减债 轻装上阵——对农村学校债务问题的思考
6
作者
黄大喜
《湖南教育(综合版)》
2001年第11期22-22,共1页
关键词
农村学校
消赤减债
债务问题
“普九”
债务总计
“两基”
增加建设项目
税费改革
津市市
现代技术装备
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职称材料
稳健实施校长教师交流轮岗工作的策略思考
7
作者
杨天交
《教师》
2016年第19期103-104,共2页
党的十八届三中全会明确提出了“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行校长教师交流轮岗”的决策,湖南省委第十届九次会议相应提出了“建立校长教师交流轮岗制度”的举措。为切实全面铺开此项工作,湖南省教育厅、省机构编制委员会办公室...
党的十八届三中全会明确提出了“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行校长教师交流轮岗”的决策,湖南省委第十届九次会议相应提出了“建立校长教师交流轮岗制度”的举措。为切实全面铺开此项工作,湖南省教育厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合发出了《关于推进县(市、区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》(以下简称《意见》)(湘教发〔2015〕51号)文件,要求各级党委政府统一认识,精心筹划,稳健实施。
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关键词
教师交流
义务教育学校
城乡义务教育
均衡配置
编制委员会
策略思考
湖南省教育厅
中小学校长培训
人力资源
学科教师
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职称材料
还原精灵21st—学生机房管理好帮手
8
作者
陈铝
夏惠林
《信息技术教育》
2002年第1期83-83,共1页
关键词
还原精灵21st
学生机房
还原精灵软件
工具软件
机房管理
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职称材料
还原精灵21st——学生机房管理好帮手
9
作者
陈铝
夏惠林
《信息技术教育》
2002年第11期83-83,共1页
关键词
学生
教师
生机
学习
一般
机房管理
体会
系统安全
软件
安装
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职称材料
校庆
10
作者
彭浩
《湖南教育(中旬)(B)》
2013年第12期59-59,共1页
锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,彩旗招展!气球、拱门、标语、横幅、腰鼓队……好一番热闹非凡的景象! 滨河市职业技术学院40周年校庆正在紧锣密鼓地进行着!
关键词
散文
文学作品
现代文学
《校庆》
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职称材料
整体推进素质教育的三个突破口
11
作者
王协枝
《湖南教育(上旬)(A)》
1998年第13期16-16,共1页
关键词
三个突破
推进素质教育
薄弱学校建设
教育教学质量
全面实施素质教育
课外作业
学生全面发展
“两基”
办学条件
突破口
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职称材料
题名
推进教育改革要正确处理好几个关系
1
作者
王协枝
机构
津市市
教育局
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第18期26-27,共2页
关键词
教育改革
正确处理
办学条件
社会力量办学
中小学教师
减负
民办幼儿园
归口管理
规范化
薄弱学校
分类号
G527 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值
2
作者
蔡勇
机构
湖南省
津市市
教育局
出处
《求知导刊》
2024年第24期134-136,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“挖掘本土资源开展农村幼儿园区域活动的实践与研究”(课题编号:XJK19AJC007)阶段性成果。
文摘
以津市市农村幼儿园为例,通过文献查阅、行动研究、案例分析等方法,进行利用本土资源开展农村幼儿园区域游戏活动的实践与研究,探索本土资源的区域性、生活性、文化性、教育性等特点,分析利用本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值:丰富农村幼儿的文化知识积累、涵养农村幼儿的家国情怀、推动农村幼儿的审美情趣升格、增强农村幼儿的社会适应能力。
关键词
本土资源
区域游戏
农村幼儿
人文素养
培育价值
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
走进生活,打造充满“趣”“智”的语文课堂——评孟亚琳老师《语文百花园》一课
3
作者
蒋勇林
机构
常德
津市市
教育局
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2015年第3期26-27,22,共2页
文摘
我们的语言文字有着悠久的历史,它孕育了璀璨的中华文明,给我们留下了博大精深的文化遗产。它们是智慧的结晶,至今依然熠熠生辉,也必将承载我们民族绚丽的未来。
关键词
语文课堂
“智”
“趣”
生活
花园
老师
语言文字
中华文明
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强队伍建设,提高藏书质量
4
机构
津市市
教育局
出处
《中小学图书情报世界》
1999年第4期12-13,共2页
文摘
1996年4月,我市图工委对学校图书馆(室)进行了一次大调查,从调查中发现:学校图书馆(室)
关键词
学校图书馆
队伍建设
图工委
藏书质量
中小学图书馆
图书工作
图书管理员
评价方案
科普读物
管理人员
分类号
G259.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
发挥积极情感因素的作用
5
作者
谢辉
机构
津市市
教育局
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第12期51-51,共1页
文摘
心理学研究表明:一个带着积极感情学习课程的学生,将学得更加轻松、更加迅速。那么,教师如何在日常英语教学中激发学生的积极情感,提高英语学习效率呢?英语教材内容取材广泛,形式多样,贴近学生的实际生活,教师可将教材内容具体化,启发、引导学生去感悟、体验教材中的显性或隐性情感,以激发学生学习的兴趣和热情。首先,课堂教学的导入环节要激发情感。英语教科书每个单元的第一部分都是热身,主要是看图讨论、情景听说、思考问题等多种形式的活动。
关键词
导入环节
英语教科书
激发情感
内容具体化
学习课程
积极情感
热身
英语教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
消赤减债 轻装上阵——对农村学校债务问题的思考
6
作者
黄大喜
机构
津市市
教育局
出处
《湖南教育(综合版)》
2001年第11期22-22,共1页
关键词
农村学校
消赤减债
债务问题
“普九”
债务总计
“两基”
增加建设项目
税费改革
津市市
现代技术装备
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
稳健实施校长教师交流轮岗工作的策略思考
7
作者
杨天交
机构
湖南省
津市市
教育局
出处
《教师》
2016年第19期103-104,共2页
文摘
党的十八届三中全会明确提出了“统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行校长教师交流轮岗”的决策,湖南省委第十届九次会议相应提出了“建立校长教师交流轮岗制度”的举措。为切实全面铺开此项工作,湖南省教育厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合发出了《关于推进县(市、区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》(以下简称《意见》)(湘教发〔2015〕51号)文件,要求各级党委政府统一认识,精心筹划,稳健实施。
关键词
教师交流
义务教育学校
城乡义务教育
均衡配置
编制委员会
策略思考
湖南省教育厅
中小学校长培训
人力资源
学科教师
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
还原精灵21st—学生机房管理好帮手
8
作者
陈铝
夏惠林
机构
湖南省
津市市
二完小
湖南省
津市市
教育局
教研室
出处
《信息技术教育》
2002年第1期83-83,共1页
关键词
还原精灵21st
学生机房
还原精灵软件
工具软件
机房管理
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
还原精灵21st——学生机房管理好帮手
9
作者
陈铝
夏惠林
机构
湖南省
津市市
二完小
湖南省
津市市
教育局
教研室
出处
《信息技术教育》
2002年第11期83-83,共1页
关键词
学生
教师
生机
学习
一般
机房管理
体会
系统安全
软件
安装
分类号
TP308 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
校庆
10
作者
彭浩
机构
津市市
教育局
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2013年第12期59-59,共1页
文摘
锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,彩旗招展!气球、拱门、标语、横幅、腰鼓队……好一番热闹非凡的景象! 滨河市职业技术学院40周年校庆正在紧锣密鼓地进行着!
关键词
散文
文学作品
现代文学
《校庆》
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
整体推进素质教育的三个突破口
11
作者
王协枝
机构
津市市
教育局
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1998年第13期16-16,共1页
关键词
三个突破
推进素质教育
薄弱学校建设
教育教学质量
全面实施素质教育
课外作业
学生全面发展
“两基”
办学条件
突破口
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推进教育改革要正确处理好几个关系
王协枝
《湖南教育(上旬)(A)》
2000
0
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职称材料
2
本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值
蔡勇
《求知导刊》
2024
0
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职称材料
3
走进生活,打造充满“趣”“智”的语文课堂——评孟亚琳老师《语文百花园》一课
蒋勇林
《湖南教育(中旬)(B)》
2015
0
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职称材料
4
加强队伍建设,提高藏书质量
《中小学图书情报世界》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
发挥积极情感因素的作用
谢辉
《湖南教育(中旬)(B)》
2021
0
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职称材料
6
消赤减债 轻装上阵——对农村学校债务问题的思考
黄大喜
《湖南教育(综合版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
稳健实施校长教师交流轮岗工作的策略思考
杨天交
《教师》
2016
0
下载PDF
职称材料
8
还原精灵21st—学生机房管理好帮手
陈铝
夏惠林
《信息技术教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
9
还原精灵21st——学生机房管理好帮手
陈铝
夏惠林
《信息技术教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
10
校庆
彭浩
《湖南教育(中旬)(B)》
2013
0
下载PDF
职称材料
11
整体推进素质教育的三个突破口
王协枝
《湖南教育(上旬)(A)》
1998
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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