高校公共艺术选修课教材开发与教学模式探究 被引量：10

1

作者 董红普 《教育与职业》 北大核心 2009年第30期104-105,共2页

高校艺术教育不是基本技术技巧的教育，是当代大学生必须具备的综合人文素养的教育，也是更深层次的素质教育。高校公共艺术选修课是高校实施艺术教育的主要途径，高校公共艺术教育教材的开发与教学模式的研究是高等学校实施美育及公共... 高校艺术教育不是基本技术技巧的教育，是当代大学生必须具备的综合人文素养的教育，也是更深层次的素质教育。高校公共艺术选修课是高校实施艺术教育的主要途径，高校公共艺术教育教材的开发与教学模式的研究是高等学校实施美育及公共艺术课程教学的重要环节。 展开更多

关键词 公共艺术 教材 教学模式

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艺术教育功能拓展与学生德育养成的内在逻辑 被引量：9

2

作者 刘英丽 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第10期48-51,共4页

艺术教育功能是艺术教育活动对个体与社会发展产生的影响,是一种系统、客观、动态的作用力。学校实施艺术教育,其根本目的在于提升学生的艺术涵养与素质,促进其和谐发展。然而,在实际教学过程中,学校艺术教育仅囿于智育与美育的功能,过... 艺术教育功能是艺术教育活动对个体与社会发展产生的影响,是一种系统、客观、动态的作用力。学校实施艺术教育,其根本目的在于提升学生的艺术涵养与素质,促进其和谐发展。然而,在实际教学过程中,学校艺术教育仅囿于智育与美育的功能,过分注重学生艺术知识和技巧的传授以及审美能力的提升,忽略了德育功能效应的发挥。在当前强化学生思想政治教育的形势下,通过对学校艺术教育功能的自觉与理性拓展,形成规范化、灵活性、复合型功能的学校艺术教育体制,引导学生在艺术审美过程中内化美的意识,在多层教学中促使其德育养成,进而升华其精神境界,形成真善美合一的艺术情怀。 展开更多

关键词 艺术教育功能拓展 学生德育养成 自觉与理性拓展 内在逻辑

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从文化生态视角看河洛大鼓的兴衰与重振 被引量：7

3

作者 刘英丽 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期158-161,共4页

河洛大鼓作为河洛文化的重要组成部分,其生成与发展受区域内外的自然、人文环境的影响与制约。作为一种曲艺形式,其发生、发展、衰败的每个环节无不反映着河洛文化的生态状况。深刻剖析河洛文化诸因素的互动、承继与变迁,是恢复河洛大... 河洛大鼓作为河洛文化的重要组成部分,其生成与发展受区域内外的自然、人文环境的影响与制约。作为一种曲艺形式,其发生、发展、衰败的每个环节无不反映着河洛文化的生态状况。深刻剖析河洛文化诸因素的互动、承继与变迁,是恢复河洛大鼓往昔生机与活力的起点。解决河洛大鼓的生存与发展问题,需要从它所属的文化生态系统的诸多因素中寻求答案。 展开更多

关键词 文化生态 河洛文化 河洛大鼓 曲艺

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龙门石窟造像的审美特质 被引量：5

4

作者 张金峰 《美术大观》 2008年第8期170-171,共2页

　　黄河流域是中华民族的文化摇篮,驰名于世的历史文化名城洛阳则是摇篮中的一颗明珠.分布广泛、数量众多的洛阳古代美术遗迹,作为古代文化传承的另一种符号系统,以其特殊的方式,延伸着中华民族视觉艺术前进的足迹,印证着文明的步伐.... 　　黄河流域是中华民族的文化摇篮,驰名于世的历史文化名城洛阳则是摇篮中的一颗明珠.分布广泛、数量众多的洛阳古代美术遗迹,作为古代文化传承的另一种符号系统,以其特殊的方式,延伸着中华民族视觉艺术前进的足迹,印证着文明的步伐.举世闻名的洛阳龙门石窟艺术,以其宏大的规模、唯美的造像特质吸引着世人关注的目光.…… 展开更多

关键词 龙门石窟造像 天王 佛教造像 卢舍那大佛

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还愿仪式音乐的功能性探析——以河洛大鼓“还愿书”为例 被引量：4

5

作者 林乐飞 《洛阳师范学院学报》 2011年第10期116-117,共2页

还愿是为答谢神祇的佑护,偿还对神祇的许愿而进行的民俗活动。仪式乃民间信仰和礼俗下的文化体现,有着丰富的内涵,是中国文化传统的一个重要标记。功能性的用乐一直贯穿于中国传统音乐文化的始终。要理清中国传统音乐文化在历史与当下... 还愿是为答谢神祇的佑护,偿还对神祇的许愿而进行的民俗活动。仪式乃民间信仰和礼俗下的文化体现,有着丰富的内涵,是中国文化传统的一个重要标记。功能性的用乐一直贯穿于中国传统音乐文化的始终。要理清中国传统音乐文化在历史与当下的面貌和传承,除了运用历史的民族音乐学的研究方法外,还要从音乐的功能性方面加以考察和认知。 展开更多

关键词 还愿 仪式音乐 河洛大鼓“还愿书” 功能性

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高校艺术教育对大学生情感审美走向的影响 被引量：3

6

作者 林乐飞 《科教文汇》 2011年第11期171-172,共2页

高校艺术教育有利于促进大学生身心和谐健康的发展,促进大学生的思想交流、品格完善和性情陶冶,是高校实施素质教育的重要手段和有效措施之一,也是建设校园文化的重要组成部分。

关键词 艺术教育 素质教育 流行音乐 情感审美

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河洛佛教音乐艺术的历史变迁 被引量：3

7

作者 刘英丽 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第9期125-128,共4页

佛教与艺术的结合,逐渐形成了绚丽多彩的佛教艺术文化体系。佛教艺术,除了雕刻绘画等造像艺术之外,佛教音乐也是佛教艺术花丛中的一朵奇葩。有着独特人文和自然区位优势的河洛地区,既是佛教传入中国的第一站,又是佛教音乐艺术之花绽放... 佛教与艺术的结合,逐渐形成了绚丽多彩的佛教艺术文化体系。佛教艺术,除了雕刻绘画等造像艺术之外,佛教音乐也是佛教艺术花丛中的一朵奇葩。有着独特人文和自然区位优势的河洛地区,既是佛教传入中国的第一站,又是佛教音乐艺术之花绽放的最佳场地。早期传入洛阳的佛教音乐梵呗,经由古代中原艺术家们的吸收、融合与创新,逐渐演变成具有中原特色的河洛佛教音乐。深入考察河洛佛教音乐艺术的历史演进,并分析其兴衰更替的内在动因,不仅有利于丰富传统佛教艺术内容,还可以进一步推进河洛佛教音乐史与河洛区域文化史的研究。 展开更多

关键词 佛教艺术 音乐艺术 历史变迁 佛教音乐 区域文化史 文化体系 造像艺术 河洛地区

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高校美术鉴赏类课程的重要意义及其教学模式改革 被引量：3

8

作者 李婳 《开封教育学院学报》 2010年第4期49-50,共2页

艺术教育作为实现素质教育的重要环节,其重要性已日益凸显,我们必须站在发展的高度去看待普通高校艺术教育存在的问题,正确认识艺术教育模式改革的必要性,不断推进教学模式改革和创新,促进学生德智体美全面和谐发展。

关键词 美术鉴赏 以人为本 教学模式改革

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中原佛教音乐研究的基本动态及问题分析 被引量：3

9

作者 刘英丽 《当代音乐》 2015年第15期72-73,78,共3页

中原佛教音乐研究深受中国佛教艺术研究的影响,但发展进程相对滞缓,研究成果不容乐观。中原佛教音乐研究的发展历程大致可分为两个阶段:20世纪80—年代为中原佛教音乐艺术研究的发端阶段,成果多见于尼树仁的相关研究;20世纪末以来,为中... 中原佛教音乐研究深受中国佛教艺术研究的影响,但发展进程相对滞缓,研究成果不容乐观。中原佛教音乐研究的发展历程大致可分为两个阶段:20世纪80—年代为中原佛教音乐艺术研究的发端阶段,成果多见于尼树仁的相关研究;20世纪末以来,为中原佛教音乐研究的发展阶段,这一时期新的中原佛教音乐文献及艺术形式通过调查被整理出来,中原佛教音乐的研究视域逐渐扩大,出现了一些新的研究成果。但就目前中原佛教音乐的整体研究情况而言,还略显冷清,关注度严重不足。本文拟就中原佛教音乐研究的意义、取得的主要成果、研究中存在的问题作一综合评述。 展开更多

关键词 佛教音乐 白马寺 中原佛教音乐 大相国寺梵乐 十盘音乐

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传统表演艺术文化遗产保护和传承中的问题与对策——以河南洛阳河洛大鼓为例 被引量：2

10

作者 林乐飞 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第4期155-156,共2页

从2000年我国开始为非物质文化遗产项目申报联合国教科文组织＂人类非物质文化遗产代表作名录＂至今,＂非物质文化遗产＂和＂非物质文化遗产保护＂这两个概念,从陌生词汇到逐渐成为社会关注的焦点问题,经历了整整12年的春秋。

关键词 非物质文化遗产保护 保护和传承 河洛大鼓 表演艺术 联合国教科文组织 洛阳 河南 传统

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“河洛大鼓”艺术发展的制度保障 被引量：2

11

作者 刘英丽 《商丘师范学院学报》 CAS 2009年第8期130-132,共3页

对于河洛大鼓这一国家级非物质文化遗产,如何给予有效保护,亟需从制度方面加以探索,需要制度环境的创新和生存环境的营造。目前,河洛大鼓发展的制度保障,应主要体现在政策视阈、生产和传播视阈等方面。

关键词 河洛大鼓 艺术发展 制度保障

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论隋唐时期中原音乐的嬗变与影响 被引量：2

12

作者 刘英丽 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期185-189,共5页

隋唐时期的中原音乐不仅在音乐理论上,而且在音乐形式上发生了诸多变化。这一时期中原音乐的嬗变主要表现在音乐的多样化与融合性、"以雅入俗"与"引俗入雅"的音乐革新趋势、中原佛教音乐的成熟与完善、中原宫廷音... 隋唐时期的中原音乐不仅在音乐理论上,而且在音乐形式上发生了诸多变化。这一时期中原音乐的嬗变主要表现在音乐的多样化与融合性、"以雅入俗"与"引俗入雅"的音乐革新趋势、中原佛教音乐的成熟与完善、中原宫廷音乐机构的设置等多个方面。这种变化既是受到当时外部社会环境的影响,又与其本身的地域文化特征密切相关。嬗变后的中原音乐对后世音乐发展产生了深远影响,使得中原音乐在五代战乱时期得以较好地保留,为辽宋时期中原音乐的复兴奠定了坚实基础。 展开更多

关键词 隋唐时期 中原音乐 嬗变

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关注合唱教育 构建和谐校园——论合唱艺术对提升人文素质与高校文化品位的影响 被引量：1

13

作者 林乐飞 《美与时代（美学）（下）》 2011年第2期119-120,共2页

21世纪高等院校的教育目标是培养创新型、应用型人才,而人才培养的关键在于人文素质教育。作为声乐艺术的最高表现形式,合唱以其独特的艺术魅力成为推动人文素质教育的有效途径。在高校普及合唱艺术,不但对培养当代大学生良好的审美情... 21世纪高等院校的教育目标是培养创新型、应用型人才,而人才培养的关键在于人文素质教育。作为声乐艺术的最高表现形式,合唱以其独特的艺术魅力成为推动人文素质教育的有效途径。在高校普及合唱艺术,不但对培养当代大学生良好的审美情趣、创新精神、团队合作意识等有着不可忽视的意义,同时对提升高校校园文化品位也有着深远的影响。 展开更多

关键词 人文素质教育 校园文化品位 合唱教育 合唱艺术 构建和谐校园 高校 人才培养 团队合作意识

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关于成就大学音乐名师的若干思考 被引量：1

14

作者 刘英丽 《河南司法警官职业学院学报》 2009年第2期119-121,共3页

"大学音乐名师"是指能够受到当代大学学子尊敬和爱戴的音乐教育专家和学者。大学对音乐名师的呼唤,既是高等教育大众化背景下提升音乐教育质量的需要,也是音乐教师专业化发展的必然结果和趋势。成就大学音乐名师需要具备两个... "大学音乐名师"是指能够受到当代大学学子尊敬和爱戴的音乐教育专家和学者。大学对音乐名师的呼唤,既是高等教育大众化背景下提升音乐教育质量的需要,也是音乐教师专业化发展的必然结果和趋势。成就大学音乐名师需要具备两个基本条件:一是从事音乐教育教学所必需的音乐专业知识;二是从事音乐教育教学所必需的音乐教育能力。 展开更多

关键词 成就 音乐名师 思考

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世界民族音乐在高师音乐教育中的作用 被引量：1

15

作者 崔瑜 《美与时代（美学）（下）》 2008年第3期109-111,共3页

世界民族音乐是全人类的珍贵文化宝库。加强对世界民族音乐的研究,推广世界民族音乐知识,强化与世界各民族的音乐文化交流,不断地汲取世界民族音乐中的丰厚营养,对于发展中华民族音乐具有极其重要的意义。

关键词 高师音乐教育 中华民族音乐 世界 音乐发展 各民族 音乐文化交流 人文精神 直接影响 音乐教育体系 突出表现

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从《乌苏里船歌》与《桑塔露琪亚》看中西音乐审美特质 被引量：1

16

作者 张俊 《艺术评论》 CSSCI 北大核心 2010年第7期81-84,共4页

音乐，同其他各种艺术形态一样，是特定文化的产物。不同的文化赋予音乐不同的特质，反之，不同的音乐也折射出各异的文化性格和审美取向。由于历史、文化等原因，中西方音乐存在着一定的区别：中国音乐注重情韵与感觉，追求虚静空灵的... 音乐，同其他各种艺术形态一样，是特定文化的产物。不同的文化赋予音乐不同的特质，反之，不同的音乐也折射出各异的文化性格和审美取向。由于历史、文化等原因，中西方音乐存在着一定的区别：中国音乐注重情韵与感觉，追求虚静空灵的意境；西方音乐注重音乐本身的和谐性。 展开更多

关键词 中西音乐 审美特质 《乌苏里船歌》 文化性格 西方音乐 艺术形态 审美取向 中国音乐

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创建影视鉴赏特色教材,彰显影视鉴赏课程魅力 被引量：1

17

作者 张金峰 《河南教育（高教版）（中）》 2011年第12期30-31,共2页

创建特色教材、完善影视鉴赏课程的内容体系是影视鉴赏课程改革的重要内容。因此，要正确处理影视鉴赏课程的目标规定性和各高校教学的差异性，兼顾教材的共性和特殊性，合理安排课程内容的呈现顺序，这是创建特色教材的基础；要联系学... 创建特色教材、完善影视鉴赏课程的内容体系是影视鉴赏课程改革的重要内容。因此，要正确处理影视鉴赏课程的目标规定性和各高校教学的差异性，兼顾教材的共性和特殊性，合理安排课程内容的呈现顺序，这是创建特色教材的基础；要联系学生专业实际，精选赏析影视作品，同时吸纳学生资源，这是使特色教材具有时代气息和鲜活的生命力的重要手段；要运用现代教育技术，这是建设高效、高容量电子教材的有效手段。 展开更多

关键词 创建 影视鉴赏 特色教材

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诗画本一律,天工与清新——论唐代诗与画的关联性 被引量：1

18

作者 张金峰 《美与时代（美学）（下）》 2014年第8期58-60,共3页

中国的诗歌与绘画关系密切,在唐代表现得尤为突出。无论是从诗与画的理论方面,还是从色彩运用、意境创造,依诗作画与赏画赋诗方面,都表现出诗歌与绘画创作的互相渗透。诗中有画,画中有诗,是中国艺术的美学原则,诗人画家都以此为最高的... 中国的诗歌与绘画关系密切,在唐代表现得尤为突出。无论是从诗与画的理论方面,还是从色彩运用、意境创造,依诗作画与赏画赋诗方面,都表现出诗歌与绘画创作的互相渗透。诗中有画,画中有诗,是中国艺术的美学原则,诗人画家都以此为最高的审美追求和创作目的,因而它已成为诗画创作的形式和标准。 展开更多

关键词 诗歌 绘画 关系

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文化转型视域下河洛佛教音乐的价值、现状与传承

19

作者 刘英丽 《洛阳师范学院学报》 2015年第10期34-38,共5页

新旧文化的交替勾勒出文化变迁的轨迹,文化转型是社会转型的深层内涵所在。传媒技术的革新使原有文化秩序中时空意义发生了转变,带来现实生活中的意义重构。文化自觉与选择的特质,造就了文化话语权的颠覆,也给传统文化带来了危机与挑战... 新旧文化的交替勾勒出文化变迁的轨迹,文化转型是社会转型的深层内涵所在。传媒技术的革新使原有文化秩序中时空意义发生了转变,带来现实生活中的意义重构。文化自觉与选择的特质,造就了文化话语权的颠覆,也给传统文化带来了危机与挑战。河洛佛教音乐作为一种成长于河洛文化之中的传统艺术形式,至今仍具有重要的宗教功能、文化功能、教育功能与社会服务功能,有必要加强对河洛佛教音乐的重视程度,挖掘其文化内涵,做好河洛佛教音乐的现代传承与保护工作,进而推动古都洛阳的文化复兴。 展开更多

关键词 文化转型 河洛佛教音乐 价值 传承

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美国黑人灵歌合唱的音乐本体分析

20

作者 李婷婷 《黄河之声》 2015年第15期81-82,共2页

美国黑人灵歌合唱以其强烈的节奏感,独特的情感表达,简单而又具有原始美的旋律特点打动了众多听众,成为美国民间音乐最具代表性的体裁之一。本文从节奏、速度、力度、旋律、伴奏以及曲式方面对美国黑人灵歌合唱的音乐本体进行分析和梳理... 美国黑人灵歌合唱以其强烈的节奏感,独特的情感表达,简单而又具有原始美的旋律特点打动了众多听众,成为美国民间音乐最具代表性的体裁之一。本文从节奏、速度、力度、旋律、伴奏以及曲式方面对美国黑人灵歌合唱的音乐本体进行分析和梳理,希望对于国内合唱团体演唱美国黑人灵歌合唱作品以及研究美国黑人灵歌合唱起到一定的参考借鉴作用。 展开更多

关键词 美国黑人 灵歌 合唱 音乐本体

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