-
题名论邓小平的创新思想和实践
- 1
-
-
作者
刘文斌
-
机构
洛阳工学院马列教研室
-
出处
《内蒙古社会科学》
北大核心
2001年第1期12-17,共6页
-
文摘
创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉。改革开放和社会主义现代化建设是邓小平创新思想和实践的集中体现。实事求是、解放思想是邓小平创新思想和实践的理论基础 ,试验是邓小平创新思想和实践的方法论特色 。
-
关键词
创新
创新思想
邓小平理论
实事求是
解放思想
-
分类号
G305
[文化科学]
-
-
题名抗战相持阶段孔祥熙与日本的秘密和谈
- 2
-
-
作者
杨汉卿
-
机构
洛阳工学院马列教研室
-
出处
《河南大学学报（社会科学版）》
1998年第6期99-102,共4页
-
文摘
本文论述了抗战期间国民党政府以孔祥熙名义与日本进行的几次秘密和谈。这些和谈是为交战双方战争的最终目的服务的。
-
关键词
孔祥熙
蒋介石
日本对华政策
国民党政府
相持阶段
国民政府
共产党
“以华制华”
汪精卫
日本帝国主义
-
分类号
K265.9
[历史地理—历史学]
-
-
题名论邓小平方法论的时代特征
- 3
-
-
作者
刘文斌
-
机构
洛阳工学院马列教研室
-
出处
《西安电子科技大学学报（社会科学版）》
1999年第2期16-19,共4页
-
文摘
邓小平的方法论既富东方睿智，又充满时代精神。“从大局出发”、总揽全局是邓小平方法论的根本出发点，敢试敢闯是邓小平方法论的核心，两手抓。
-
关键词
邓小平方法论
从大局出发
敢试敢闯
两手抓
两手都要硬
-
分类号
C55
[社会学]
-
-
题名论社会主义市场经济同社会主义价值的一致性
- 4
-
-
作者
刘文斌
-
机构
洛阳工学院马列教研室
-
出处
《党政干部学刊》
1998年第1期14-17,共4页
-
文摘
随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济体制的逐步建立,一方面为经济生活注入了巨大的活力,并使人们的思想方式、生活方式、活动方式发生了革命性的变革。另一方面,市场经济的负面效应也日趋明显和突出。权钱交易、等价交换原则渗入政治和思想领域,极端个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐败现象滋生蔓延。对此,有的人忧心忡忡,提出疑问:社会主义的价值究竟是什么?社会主义市场经济同社会主义的价值是否相容?这不仅是重大的理论问题,而且是重大的实际问题,有必要从理论和实践的结合上辩论清楚。
-
关键词
社会主义价值
社会主义市场经济
社会生产力
资本主义生产方式
邓小平
发展生产力
社会主义的本质
社会主义公有制
社会主义市场经济体制
消灭剥削
-
分类号
F04
[经济管理—政治经济学]
-
-
题名大学生的人格塑造与家庭关系的研究
被引量：8
- 5
-
-
作者
孔庆蓉
-
机构
洛阳工学院马列主义教研室
-
出处
《机械工业高教研究》
2001年第3期44-47,共4页
-
文摘
大学生的人格特征和家庭的关系突出表现在 :母亲的文化水平与大学生的心理健康水平显著正相关 ;家庭经济状况与大学生的乐群性显著正相关 ,与大学生的创造性负相关 ;父亲的情感温暖和母亲的情感温暖对大学生的人格特征的影响是不同的 ;现代型父母拥有养育子女的现代意识 ,其子女具有积极。
-
关键词
大学生
人格特征
家庭经济状况
家庭关系
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名现代社会迷信之风何以此伏彼起
被引量：1
- 6
-
-
作者
马凌
-
机构
洛阳工学院工商学院马列教研室
-
出处
《河南科技大学学报（社会科学版）》
1999年第4期4-6,共3页
-
文摘
新中国成立至今 50年的历史 ,贯穿了科学与迷信的斗争。现代社会迷信之风此伏彼起的原因 ,主要有中国封建传统文化的影响、现代社会竞争的压力、社会心理与社会文明发展的不同步、社会生产力不发达引起的思想困惑、精神文明滞后与人口素质较低的综合影响和不正之风与违法现象对人精神的压抑等几个方面。
-
关键词
迷信
科学
精神文明
社会心理
-
分类号
B917
[哲学宗教—宗教学]
-
-
题名孙中山与费尔巴哈实践观之比较
- 7
-
-
作者
陈艳玲
-
机构
洛阳工学院马列主义教研室
-
出处
《洛阳工学院学报（社会科学版）》
2000年第3期7-13,共7页
-
文摘
在实践的内容和形式问题上 ,孙中山已基本把实践看作是人们变革现实世界的感性物质活动 ,费尔巴哈则把实践归结为人们的感性直观、经商牟利和吃喝玩乐等活动 ;在实践的地位和作用问题上 ,孙中山认识到了实践作为认识的来源、标准和目的的能动作用 ,费尔巴哈仅仅把实践看作是人的直观、被动和消极的活动。二人实践观差异的原因 :孙中山作为注重进化和实践的唯物主义者 ,注意吸收自然科学知识 ,能够关注社会现实 ,积极投身革命 ,从而使其实践观达到了时代应有的高度 ;费尔巴哈作为人本主义和直观的唯物主义者 ,离开社会性来谈论人 ,从而使其实践观带有严重的缺陷。哲学工作者只有关注现代科学技术发展的新成就 ,积极投身社会改革洪流 ,才能不断推动哲学的进步与发展。
-
关键词
孙中山
费尔巴哈
实践观
行
认识论
唯物主义
人本主义
-
Keywords
SUN Zhong shan, Feurerbach, The view of practice, Practice, Epistemology, Materialism, Anthropologism
-
分类号
B013
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名河南省城市区“部落民”的作用和问题
- 8
-
-
作者
刘文斌
陈艳玲
-
机构
洛阳工学院马列主义教研室
-
出处
《洛阳工学院学报（社会科学版）》
2000年第3期18-21,共4页
-
基金
1999年河南省社科联重点调研课题的部分成果
洛阳工学院科研基金资助项目!( 990 8)
-
文摘
“部落民”是我国经济发展和社会进步的必然产物。河南省的“部落民”在促进城乡经济发展的同时 ,也给社会稳定带来了消极影响 ,对此应该采取相应的措施。
-
关键词
部落民
流动人口管理
城乡经济
-
分类号
C912.81
[经济管理]
C915
[社会学]
-
-
题名教师要正确运用语言
- 9
-
-
作者
张玉荣
-
机构
洛阳工学院马列主义教研室
-
出处
《高等教育研究》
1983年第4期47-48,18,共3页
-
文摘
语言是表达思想的工具。很难设想,一个语音器官有缺陷或者语言拖沓的人,他的报告或讲课会生动富有感染力。人民教师被誉为人类灵魂工程师,他的光荣职责就是传播马列主义、毛泽东思想,讲授专门科学知识,解决学生在学习过程中遇到的种种疑难问题,培养他们分析问题和解决问题的能力,开发他们的智力,造就千千万万又红又专的社会主义建设人材。而“语言”
-
关键词
语言规律
人民教师
运用语言
灵魂工程师
社会主义建设
毛泽东思想
解决问题
马列主义
科学知识
学习过程
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论邓小平的人民观
- 10
-
-
作者
蔡普民
-
机构
洛阳工学院马列主义教研室
-
出处
《河南科技大学学报（社会科学版）》
1999年第3期2-5,共4页
-
文摘
从三个方面论述了邓小平同志以人民为本的人民观，阐述了邓小平同志时时处处相信人民、依靠人 民，以人民利益作为一切工作的出发点，以人民利益作为判断一切工作得失成败的根本标准的光辉思想，这一思想具有重要的现实意义。
-
关键词
邓小平理论
人民观
以人民为本
-
分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
