-
题名“三全育人”背景下高职院校学生资助体系的构建
被引量：4
- 1
-
-
作者
严晓燕
姚春林
张丽
-
机构
泰州职业技术学院纪委办公室
泰州职业技术学院学生工作处
泰州职业技术学院医学技术学院
-
出处
《镇江高专学报》
2020年第3期62-64,68,共4页
-
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度学生资助专项课题(X-b/2020/26)
2019年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目(2019SJB818)。
-
文摘
在“三全育人”背景下,高职院校资助育人体系的构建应从“三全育人”理念出发,进一步厘清现阶段存在的问题,构建资助育人长效机制,更好地帮助学生走出经济、心理困境,最终实现资助育人的价值旨归。
-
关键词
高职院校
“三全育人”
资助体系
-
Keywords
higher vocational colleges
Three-all Education
subsidizing education
-
分类号
G647.5
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高职院校学生工匠精神培育路径
被引量：2
- 2
-
-
作者
陆洋
严晓燕
-
机构
泰州职业技术学院学生工作处
泰州职业技术学院纪委办公室
-
出处
《西部素质教育》
2022年第4期16-18,共3页
-
基金
2019年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“高职院校学生‘工匠精神’培育路径探析”(编号:2019SJB818),主持人:陆洋
2020年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究思政专项课题“高职学生思想政治教育网络社区构建研究”阶段性成果(编号:2020SJB1090),主持人:严晓燕。
-
文摘
文章首先阐述了高职院校学生工匠精神培育的必要性,然后分析了高职院校学生工匠精神培育的现状,最后提出了高职院校学生工匠精神培育路径,包括加强校政合作与交流,营造培育工匠精神的良好氛围;转变高职院校教育教学理念;加强校企合作,实现校企人才共育;等等。
-
关键词
工匠精神
校企合作
高职院校
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名高职院校思想道德教育体系下的校园网络社区建设研究
- 3
-
-
作者
严晓燕
孙舒
姚春林
-
机构
泰州职业技术学院纪委办公室
泰州职业技术学院建筑工程学院
泰州职业技术学院学生工作处
-
出处
《镇江高专学报》
2022年第2期75-77,共3页
-
基金
2020年江苏省教育厅高职院校哲学社会科学研究思政专项研究项目(2020SJB1090)
2021年泰州职业技术学院教育教学研究课题(JXYJ202112)
2021年泰州职业技术学院党建研究课题(DJ2021006)。
-
文摘
校园网络社区为高职院校思想道德教育提供新的阵地,扩大受众范围,丰富教育形式。可通过增加思想道德教育内容、及时引导舆情、树立网络思想道德模范、丰富思想政治教育网络资源等途径加强高职院校校园网络社区建设。
-
关键词
高职院校
思想道德教育
校园网络社区
-
Keywords
higher vocational college
ideological and moral education
campus network community
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高职教师工匠精神培育路径探究
- 4
-
-
作者
陆洋
严晓燕
-
机构
泰州职业技术学院学生工作处
泰州职业技术学院纪委办公室
-
出处
《文教资料》
2021年第24期193-196,共4页
-
基金
2019年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“高职院校学生‘工匠精神’培育路径探析”(2019SJB818)
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度资助重点课题“高职院校‘三全育人’资助育人模式构建研究”(X-b/2020/26)的阶段性成果。
-
文摘
高职教师作为高职学生最直接接触、接触最多的学习榜样,他们自身的素质将对学生产生最为深远的影响。因而,培育高职教师工匠精神显得尤为重要。本文对培育高职教师工匠精神的紧迫性及面临的挑战进行了分析,并在此基础上对完善人才引进政策、建立健全长效考核与激励机制、加强和改进师德师风建设、构建完善的专业技术技能培训体系等方面提出了对策。
-
关键词
高职教师
工匠精神
人才引进
考核激励
技能培训
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
