谈化学教学中绿色化学教育的渗透 被引量：8

1

作者 刘超 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第8期12-14,共3页

根据绿色化学的 1 2条原则及当前环境污染状况 ,让学生认识到实施绿色化学的重要性 ,并在教学中对学生进行绿色化学的教育。

关键词 化学教学 绿色化学教育 绿色化学 原子利用率 环境因子 教学内容 环境保护

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白色污染及其防治 被引量：6

2

作者 齐桂莲 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期17-19,共3页

随着塑料生产和使用量的日益增多 ,白色污染也越来越严重。本文从思想认识、处理成本及技术限制等方面 ,分析了白色污染的形成原因 ,并从宣传教育、法律法规。

关键词 白色污染 社会危害 防治措施

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探讨化学教学中高级水平的学习及其能力的培养 被引量：3

3

作者 刘超 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第1期23-25,共3页

化学教学中高级水平的学习及其能力的培养 ,只有在解决问题的过程中才能实现 ;通过解决生活中的一些实际问题和有关应用性习题的训练 ,让学生认识到高级水平学习的重要性和必要性 ;通过教学生“学会学习” ,发展和完善学生的认知结构 ,... 化学教学中高级水平的学习及其能力的培养 ,只有在解决问题的过程中才能实现 ;通过解决生活中的一些实际问题和有关应用性习题的训练 ,让学生认识到高级水平学习的重要性和必要性 ;通过教学生“学会学习” ,发展和完善学生的认知结构 ,提高学生建构知识网络的能力 。 展开更多

关键词 化学教学 意义学习 学习能力培养 中学 建构主义学习理论

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论新世纪高校创新教育的特征及人才培养 被引量：4

4

作者 齐桂莲 高峰 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2003年第3期116-119,共4页

创新的关键在人才,人才的培养靠教育。实施创新教育是高校教育面向现代化,面向世界,面向未来的必然选择和发展趋势。本文主要阐明了新世纪高校创新教育的内涵,分析了高校创新教育的特点,并就高校实施创新教育的培养途径进行了探讨。

关键词 创新教育 创新人格 创新举措 高校 人才培养

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单句和复句的区别问题 被引量：2

5

作者 秦存钢 吴秋煊 《泰安师专学报》 2002年第5期31-33,共3页

　单句和分句的区别是《马氏文通》出版以来语法学界一直争论不休的问题。1957年曾经在刊物上展开过讨论,最后也没有得出一致的意见。之所以出现这种结果,主要原因是大家所提的标准大笼统,所举例证太少,不足以反映语言实际的概貌。单复... 　单句和分句的区别是《马氏文通》出版以来语法学界一直争论不休的问题。1957年曾经在刊物上展开过讨论,最后也没有得出一致的意见。之所以出现这种结果,主要原因是大家所提的标准大笼统,所举例证太少,不足以反映语言实际的概貌。单复句的区分,应在分析大量语言实例的基础上,提出便于操作的标准:以结构关系为主,主要看有几套句子成分;此外还要看语音停顿、关联词语和意义关系。 展开更多

关键词 单句 复句 语法 句子形式 主语 现代汉语

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小学思想品德课主体活动化教学模式探索 被引量：1

6

作者 姚宗岭 李允江 《泰安师专学报》 2002年第5期94-96,共3页

　主体活动化教学模式是近年来在思想品德课教学教研中逐步总结出来的一种新型的教学模式。它实行开放式教学,把思品课和学校德育工作、社会教育、家庭教育联系起来,以活动教学为主要形式,让学生口动、脑动、情动、行动,真正成为课堂教... 　主体活动化教学模式是近年来在思想品德课教学教研中逐步总结出来的一种新型的教学模式。它实行开放式教学,把思品课和学校德育工作、社会教育、家庭教育联系起来,以活动教学为主要形式,让学生口动、脑动、情动、行动,真正成为课堂教学的主体。 展开更多

关键词 小学 思想品德课 教学模式 主体活动化 德育工作 开放式教学

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当代大学生自我意识的形成及特点 被引量：2

7

作者 张秀梅 刘兴顺 魏建培 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期103-106,共4页

自我意识是人格结构中的核心部分 ,当代大学生的自我意识是在与当代社会的同步前进和身心发展中而形成和变化发展的 ,并且以其矛盾冲突的形式表现出其自我意识的独特的心理特征。

关键词 自我意识 社会变迁 心理特征 存在形式

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谈绿色高分子材料 被引量：2

8

作者 刘超 《泰安师专学报》 2002年第6期71-73,共3页

　根据当前高分子材料形成的白色污染,呼吁对环境友好的绿色高分子材料.从可降解塑料的研制与利用、废旧塑料的资源化方面谈如何充分、合理地利用资源和能源,并从源头开始防止污染,而且考虑到生产的全过程和产品生命周期的全过程.

关键词 绿色高分子材料 降解塑料 光降解 生物降解 白色污染 废旧塑料 资源化

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双线聚合——《娇红记》情节结构简析 被引量：1

9

作者 姜焕伟 《泰安师专学报》 2002年第5期24-26,共3页

　通过对小说本身情节结构、人物在文中作用对比及作者写作主旨的分析,揭示了《娇红记》的双线聚合结构。

关键词 《娇红记》 情节结构 双线聚合 写作主旨 古代小说 人物

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受害者的“供牒”——《诗经·卫风·氓》悲剧意蕴的现代阐释 被引量：1

10

作者 陈伟军 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2002年第1期83-87,共5页

《诗经·卫风·氓》的经典意义不在于该诗展示了弃妇的悲剧命运 ,而在于让弃妇以“越轨者”的面目出现 ,倾诉其在婚姻中“嫁非以体”的差谬及其罪有应得 ,并以此作为敦戒他人不可越“礼”的范例。这种让“受害者”自我招供式的... 《诗经·卫风·氓》的经典意义不在于该诗展示了弃妇的悲剧命运 ,而在于让弃妇以“越轨者”的面目出现 ,倾诉其在婚姻中“嫁非以体”的差谬及其罪有应得 ,并以此作为敦戒他人不可越“礼”的范例。这种让“受害者”自我招供式的现身说法在古代文学中是一种极为少见的叙事格式。从现代意义上说 ,它从更深层次上显示了“礼制”对女性生命和精神的双重扼杀。 展开更多

关键词 悲剧 供牒 嫁非以体 女性主义

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小学科学新课程的特点及教师角色的转变 被引量：1

11

作者 刘超 魏建培 +1 位作者 刘兴顺 裴立振 《山东教育》 2003年第19期109-111,共3页

关键词 小学 科学课教学 教学内容 学习方式 课程特点 教师角色

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《史记》中的人文精神 被引量：1

12

作者 苏高岩 刘春芳 《泰安师专学报》 2002年第5期51-53,共3页

　《史记》中的人文精神主要表现在以人为本上,具体而言就是对人性的充分尊重;执著地追求理想人格;具有强烈的平等意识。

关键词 《史记》 人文精神 以人为本 尊重 人性 理想人格 平等意识

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生物学教学与自然观教育 被引量：1

13

作者 肖军 《中学生物学》 2002年第6期7-9,共3页

人类对自然的认识,对人自身的认识,以及对人与自然关系的认识,需要经历一个从未知到知,从片面认识到全面认识的发展过程.长期以来,受"人为中心"观念的影响,人类破坏和掠夺自然的活动不断升级,导致人与自然矛盾日益激化,由此... 人类对自然的认识,对人自身的认识,以及对人与自然关系的认识,需要经历一个从未知到知,从片面认识到全面认识的发展过程.长期以来,受"人为中心"观念的影响,人类破坏和掠夺自然的活动不断升级,导致人与自然矛盾日益激化,由此而产生了一系列全球性的生态问题,如环境迅速恶化,人口急剧膨胀,资源过度消耗等."悲剧是人类最好的学校",它提醒和告诫人类,不仅要关心自己的幸福,而且要对他人和社会负责,要考虑到其他生物和环境的福利.现在越来越多的人认识到必须重新认识自然,建立一种新型的自然观是非常重要的. 展开更多

关键词 生物学 教学 自然观教育

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在课件设计中建构创造式学习环境

14

作者 裴立振 葛莉 《泰安师专学报》 2002年第6期116-118,共3页

　根据"创造学习"理论,提出了在课件设计中建构创造式学习环境的方法.

关键词 课件设计 建构 学习环境 创造式学习 教学理念 学习兴趣

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实验与制作

15

作者 潘才连 李华江 +3 位作者 胡其恋 郑川 李松梅 齐桂莲 《师范教育》 2002年第3期32-33,共2页

投影器是一种常用的电教设备,其主要用于投影片和一些实物的投影放大。实际上,它还是一种很好的物理实验仪器。 一、应用投影器的光源系统进行物理实验 投影器的光源系统能提供很好的平行光,其光色与太阳光相似,完全可以代替太阳光,... 投影器是一种常用的电教设备,其主要用于投影片和一些实物的投影放大。实际上,它还是一种很好的物理实验仪器。 一、应用投影器的光源系统进行物理实验 投影器的光源系统能提供很好的平行光,其光色与太阳光相似,完全可以代替太阳光,不受限制,且操作方便,使用灵活,下面举几例: 1.光的色散实验: 方法一、取一块三棱镜,直接放在投影器投影面上,改变其摆放角度,让其色散光带打在白色墙上。也可把三棱镜放在投影光路的任何一处进行演示。 方法二、取一盛有小半杯水的杯子,放在投影器投影面上,适当倾斜杯子,也能看到色散光带。 展开更多

关键词 投影器 散光带 光的色散 光源系统 平行光 影光 投影片 透镜成像规律 光色 集气瓶

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语文教学提高学生读写能力初探

16

作者 李兆兴 庄建东 《泰安师专学报》 2002年第5期110-112,共3页

随着现代教育技术的普及运用 ,语文教学进入了多媒体和网络时代。运用现代教育技术 ,可以优化阅读教学与作文教学过程 ,提高学生读写能力 ,全面提升学生语文素养。

关键词 语文教学 学生 读写能力 阅读教学 作文教学 语文素养 教学过程 小学教育

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论材料产业的可持续发展战略

17

作者 魏建培 刘兴顺 《泰安师专学报》 2002年第6期89-92,共4页

　人类社会发展的历史证明,材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类文明进步的里程碑,它与能源、信息一起被称为现代文明的三大基础支柱.现代社会面对有限自然资源的过度开发和贫化,以及环境的严重污染,人类应采取适应自己的材料发... 　人类社会发展的历史证明,材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类文明进步的里程碑,它与能源、信息一起被称为现代文明的三大基础支柱.现代社会面对有限自然资源的过度开发和贫化,以及环境的严重污染,人类应采取适应自己的材料发展对策,而所有的对策都必然遵从一个总的战略思想———可持续发展. 展开更多

关键词 材料产业 可持续发展 问题 对策 资源 能源 环境保护

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从"ε-N"语言谈极限概念教学

18

作者 吴春梅 《泰安师专学报》 2002年第6期106-107,共2页

　通过分析极限教学,使用"ε-δ"语言来阐述如何运用数学语言来进行教学.

关键词 “ε-δ”语言 教学语言 极限 数学语言 数学模型 数列 函数

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转基因生物的安全性

19

作者 李永芳 《泰安师专学报》 2002年第6期76-78,共3页

　生物技术是一把双刃剑,在给人类带来巨大利益的同时,也可能产生一系列风险.目前,转基因生物的安全性引起了人们的普遍关注.

关键词 生物安全 转基因生物 自然环境 生物技术 生态环境

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论中国农业的可持续发展战略

20

作者 魏建培 《山东省农业管理干部学院学报》 2002年第4期15-16,共2页

农业是稳民心、安天下的战略产业,是中国可持续发展的根本保证和优先领域。

关键词 中国农业 可持续发展战略 对策

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