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题名我看素质教育
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作者
李锡明
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机构
泊头市育才中学
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出处
《渤海学刊（哲学社会科学版）》
1998年第2期37-49,共2页
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文摘
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展.”那么,何为素质教育呢?简言之,素质教育就是形成受教育者素质的教育.换言之,素质教育是潜能的开发,心理品质的培养和社会文化素质训练的整体性教育.时至今日,目前我国的素质教育开展情况又如何呢?笔者了解到,素质教育在我国绝大部分地区还只是流于形式,素质教育只是一种口号,一种倡导,一种装潢。
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关键词
素质教
应试教育
面向全体学生
《中国教育改革和发展纲要》
中小学教育
身体心理素质
心理品质
整体性教育
国民素质
思想品德
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名《公民》转变了我
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作者
徐连勇
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机构
河北省泊头市育才中学 初一(九)
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1989年第5期46-46,共1页
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文摘
《公民》上册已经学完了,我回想起来,觉得收获很大。在没学《公民》以前,我身为学习委员,对集体的利益一点也不关心,有时也不遵守纪律,更不知道帮助同学们搞好功课,自己只知道学好数理化就行。我学了《公民》上册以后,知道了一个公民的权利和义务。特别是学习了《公民》上册里的“热爱集体”一课后,收获很大。使我知道了个人利益和国家利益、集体利益的关系。
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关键词
学习委员
集体利益
国家利益
个人利益
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名《公民》使我爱劳动
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作者
徐连伟
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机构
河北省泊头市育才中学 初一(九)
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1989年第5期46-46,共1页
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文摘
通过学习《公民》课,我懂得了做人应具有的美德,收获是很大的。就拿以前我对劳动的态度来说吧,每逢劳动课我就对老师说:“老师,我今天有点发烧,不参加劳动行吗?”慈祥的老师说:“行,下次你再参加吧。”于是我便过了关,又能在屋里玩一节课了。可是当我学习了《公民》课上的“热爱劳动”这一课时。
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关键词
热爱劳动
我爱
我自己
毛岸英
新型劳动者
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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