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黄河三角洲鸟类研究 被引量：8
1
作者 赛道建 王禄东 +1 位作者 刘相甫 孙丰霞 《山东林业科技》 北大核心 1992年第3期59-64,共6页
黄河三角洲有鸟类160种,占山东鸟类总数的39.4％。鸟类群落以鹬、鸥、鸭雁、鹭、鹤、(辟鸟)(厂虎鸟)等涉禽、游禽占优势,其组成结构受三角洲湿地环境的直接影响。不同生境鸟类的组成、数量反应了该生境的可利用性,也是环境变化的1种指... 黄河三角洲有鸟类160种,占山东鸟类总数的39.4％。鸟类群落以鹬、鸥、鸭雁、鹭、鹤、(辟鸟)(厂虎鸟)等涉禽、游禽占优势,其组成结构受三角洲湿地环境的直接影响。不同生境鸟类的组成、数量反应了该生境的可利用性,也是环境变化的1种指标。加强区域绿化,改良盐碱裸地,防止污染是改善黄河三角洲生态环境和保护湿地环境的有利措施。 展开更多
关键词 鸟类 种类 名录
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黄河三角洲夏季鸟类生态的初步研究
2
作者 赛道建 于荣 +6 位作者 孙妮 杨维春 吕福然 王禄东 刘相甫 李新生 宋修军 《河北大学学报（自然科学版）》 CAS 1996年第S1期41-44,共4页
由于受湿地景观生态类型的影响,黄河三角洲鸟类以涉禽、游禽占优势,繁殖鸟类以地面巢位为主,其次是树冠层和芦苇层,且多集中在芦苇草地、农田苇沟林网、人工林生境中,在此形成高物种多样性鸟类群。城区、居民点的绿化条件、景观异质性差... 由于受湿地景观生态类型的影响,黄河三角洲鸟类以涉禽、游禽占优势,繁殖鸟类以地面巢位为主,其次是树冠层和芦苇层,且多集中在芦苇草地、农田苇沟林网、人工林生境中,在此形成高物种多样性鸟类群。城区、居民点的绿化条件、景观异质性差,鸟类的种类和数量都少。 展开更多
关键词 鸟类生态 生境类型 多样性
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老鼠的一天
3
作者 陆敏 《小学生快乐作文》 2009年第4期65-66,共2页
天很蓝，真的很蓝，蓝得让我有一点害怕，有一点不安。
关键词 小学 作文 语文教学 《老鼠的一天》 陆敏
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我作为老鼠的一天
4
作者 芦敏 《初中生必读》 2004年第1期88-89,共2页
天很蓝，真的很蓝，蓝得让我有一点害怕，有一点不安。
关键词 初中 语文 学生作文 记叙文 拟人手法
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中小学语文衔接不可忽视
5
作者 陈万庆 赵志云 《中国石化教育》 2000年第2期17-17,共1页
初一新生入学后，发现存在许多问题：不知道语文该学什么、怎样学；听课时不会做也不知做笔记；读书则不知就重要内容圈圈、点点、划划；作文缺少真情，毫无新意，雷同、陈旧、死板……究其原因，主要在于小学和初中的衔接工作没做好。... 初一新生入学后，发现存在许多问题：不知道语文该学什么、怎样学；听课时不会做也不知做笔记；读书则不知就重要内容圈圈、点点、划划；作文缺少真情，毫无新意，雷同、陈旧、死板……究其原因，主要在于小学和初中的衔接工作没做好。因此，初中语文教师要从多方面给予重视。 展开更多
关键词 初中语文 中小学 入学 衔接工作 初一新生 课时 听课 知道 作文 笔记
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情感管理 由情入理
6
作者 邱建华 《中国石油大学胜利学院学报》 1998年第1期79-79,共1页
教师的精神需求高于物质需求,在诸多的管理方法中,情感管理有利于调动教师的积极性和创造性,是密切干群关系的有效管理方式,是处理好领导"服务"和教师"服从"的有效手段。
关键词 情感管理 教师情感 校长 管理方法 精神需求 干群关系 关心教师 管理方式 物质需求 创造性
全文增补中
实施聘任制是对教师的有效激励
7
作者 肖占仁 邱建华 《石油教育》 1999年第2期3-3,共1页
关键词 教师职务聘任制 有效激励 职称评审制度 胜利油田 学校管理 业务能力 学校布局调整 激励理论 动态管理 教师聘任制
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