开设初中英语第二课堂“电影赏析”促进初中英语教学

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作者 陈丽莎 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期5-6,共2页

随着教学改革的进一步发展,很多新颖的学习方法被引入初中英语教学中.看电影学英语就是时下十分流行的英语学习方法,在这种学习方法下,学生可以通过电影掌握一些常用的口语句型外,学生还可以在电影情节的帮助下更好的理解这些句型的适... 随着教学改革的进一步发展,很多新颖的学习方法被引入初中英语教学中.看电影学英语就是时下十分流行的英语学习方法,在这种学习方法下,学生可以通过电影掌握一些常用的口语句型外,学生还可以在电影情节的帮助下更好的理解这些句型的适用环境.因此,很多学校都在第二课堂选修课中,开设“电影赏析”类的课程,本文主要就初中英语第二课堂中开设“电影赏析”课程进行分析. 展开更多

关键词 “电影赏析” 初中英语 第二课堂

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原版英文电影片段在初中英语第二课堂“电影赏析”的应用

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作者 陈小灵 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期6-7,共2页

看英语原版电影学英语,能够做到语言文化双丰收,在促使学生接受电影传达文化信息的同时,还便于有效将他们的听说能力提升.所以开展初中英语第二课堂“电影赏析”课程无疑是最有效的辅助手段之一.文章主要致力于探究在初中英语第二课堂... 看英语原版电影学英语,能够做到语言文化双丰收,在促使学生接受电影传达文化信息的同时,还便于有效将他们的听说能力提升.所以开展初中英语第二课堂“电影赏析”课程无疑是最有效的辅助手段之一.文章主要致力于探究在初中英语第二课堂“电影赏析”课程中,原版英文电影片段的应用. 展开更多

关键词 电影赏析 第二课堂 电影片段 初中英语

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初中英语教学中的合作学习组织实施探讨 被引量：4

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作者 叶营强 《海外英语》 2014年第12X期31-32,共2页

当下初中英语教学方式分门别类、多种多样,合作学习作为当下英语教学的重要方式,逐步体现出其优势。所谓小组合作学习,就是一种以小组为单位、以学生为核心的教学形式,通过同学之间的相互合作,完成学习任务。该文通过对初中英语合作学... 当下初中英语教学方式分门别类、多种多样,合作学习作为当下英语教学的重要方式,逐步体现出其优势。所谓小组合作学习,就是一种以小组为单位、以学生为核心的教学形式,通过同学之间的相互合作,完成学习任务。该文通过对初中英语合作学习的分析,进一步明确合作学习的特点和优势,为今后合作学习更好的开展奠定理论基础,具体分析内容均报道如下。 展开更多

关键词 初中英语 合作学习 学生 发展

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新形势下的校长角色要求 被引量：1

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作者 吴金华 《课外语文（下）》 2014年第8期191-192,共2页

当前我国是一个科学技术日新月异、经济水平不断发展的国家,这是我们每个人都必须清楚认识到的新形势。因此面对这一新的形势,社会对于人才的要求也有了更多新的改变,人们都要追求更高层次的教育,中专以及普通的职业院校甚至已经不能够... 当前我国是一个科学技术日新月异、经济水平不断发展的国家,这是我们每个人都必须清楚认识到的新形势。因此面对这一新的形势,社会对于人才的要求也有了更多新的改变,人们都要追求更高层次的教育,中专以及普通的职业院校甚至已经不能够满足人们对于学历的追求。因此要想更好地开展教学,办好教育,对于校长的要求将是首要任务,校长所具备的素质也必须是符合当今时代发展要求的,只有这样才可以更好地符合新形势对于我国教育的新要求,各个层次的院校才能够办好自己的教育,校长的角色才能够得到充分的展现。本文就将针对新形势之下的校长角色要求进行一些比较客观的分析和探讨。 展开更多

关键词 新形势 校长 角色 要求

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对初中物理牛顿第一定律教学改革的思考 被引量：1

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作者 徐紧根 《生活教育》 2014年第14期30-32,共3页

牛顿第一定律是初中物理的一条重要定律,也是一条难教好、难学好的一条定律。对此,我从初中物理教学内容的编排来谈和牛顿第一定律有关的教学思考。

关键词 物理 牛顿第一定律 教学思考

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三年磨一剑——初中阶段作文系统教学之浅见

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作者 曹春风 《新课程学习》 2012年第2期38-39,共2页

初中阶段的作文教学应形成一个完整的作文教学链条,实行系统部署、分步推进的教学步骤。语文教师应制订好三年的作文教学计划,探索作文课堂教学的模式,还应构建辅助作文教学的课外阅读体系。长远规划、系统训练,方见成效。

关键词 作文 系统教学 模式 课堂教学 课外阅读

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以《木兰诗》为例谈文言文教学的兴趣培养

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作者 陈小芳 《语文天地（初中版）》 2012年第7期34-35,共2页

文言文学习一直都是语文教学中的难点所在，在文言文学习过程中，学生们普遍面临课文背诵困难、文意理解困难、态度恐惧厌烦等问题，要想让学生走出这种困境，需要教师正确引导学生建立文言文学习的兴趣。下面我们以大家熟悉的《木兰诗... 文言文学习一直都是语文教学中的难点所在，在文言文学习过程中，学生们普遍面临课文背诵困难、文意理解困难、态度恐惧厌烦等问题，要想让学生走出这种困境，需要教师正确引导学生建立文言文学习的兴趣。下面我们以大家熟悉的《木兰诗》为例，做以具体的讨论与探究。 展开更多

关键词 文言文教学 《木兰诗》 兴趣培养 文言文学习 引导学生 语文教学 学习过程 课文背诵

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初中班主任班级管理中德育工作的探索

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作者 曾德雄 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期239-239,241,共2页

人无德不立,育人的根本在于立德。中共中央国务院提出“在推进素质教育中落实德育功能”,德育教育是当下教育的重要内容。初中班主任作为班级管理者,扮演着十分重要的角色。新形势下初中班主任班级管理工作中,德育起到关键的作用。文章... 人无德不立,育人的根本在于立德。中共中央国务院提出“在推进素质教育中落实德育功能”,德育教育是当下教育的重要内容。初中班主任作为班级管理者,扮演着十分重要的角色。新形势下初中班主任班级管理工作中,德育起到关键的作用。文章对德育在初中班主任班级管理工作中的重要性进行浅谈,希望可以为教师提供借鉴。 展开更多

关键词 初中班主任 班级管理 德育 重要性

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初中英语小组合作学习过程评价有效性的探究

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作者 吴海练 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第29期9-10,共2页

通过合作学习的方式可以推动初中英语教学活动的顺利开展,只有在小组合作学习中判定是否学生主体地位,是否关注学生参与学习活动积极性,才能更好挖掘学生的潜力,引导学生实现自我认知,提高小组合作学习有效性。

关键词 初中英语 小组合作学习 有效性评价

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巧借东风好行船，行好船 --新课程改罩下思想品德激趣教学

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作者 徐惠燕 《中学政史地（教学指导）》 2014年第3期85-86,共2页

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在新课程改革的浪潮下，如何让思想品德课有趣易懂，激发学生的求知兴趣，是每一个思想品德教师面临的重要课题。教师要积极探究能激发学生学习兴趣的教学方法来丰富课堂教学，巧借激趣... 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在新课程改革的浪潮下，如何让思想品德课有趣易懂，激发学生的求知兴趣，是每一个思想品德教师面临的重要课题。教师要积极探究能激发学生学习兴趣的教学方法来丰富课堂教学，巧借激趣之“东风”行好思想品德之“船”。以下是笔者对初中思想品德课中有趣的课堂教学方法的几点认识。 展开更多

关键词 课堂教学方法 思想品德 新课程改革 船 学习兴趣 学生 激发 教师

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运用多媒体技术优化初中英语听力教学的初探

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作者 吴志雄 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第6期238-239,共2页

在新课改的背景下,人们越来越注重在语言类学科中培养学生听、说、读、写的综合能力,听一直占据着第一的位置,可见其重要性。在初中英语教学中,教师要提高学生的听力是需要一个循序渐进的过程的,需要教师及时的转变传统的教学模式,运用... 在新课改的背景下,人们越来越注重在语言类学科中培养学生听、说、读、写的综合能力,听一直占据着第一的位置,可见其重要性。在初中英语教学中,教师要提高学生的听力是需要一个循序渐进的过程的,需要教师及时的转变传统的教学模式,运用丰富的教学方法,为学生营造出良好的听力训练氛围,激发学生的学习兴趣,从而有效的提升学生听的能力,为英语的学习打下坚实的基础。本文就如何运用多媒体技术优化初中英语听力教学进行探究。 展开更多

关键词 多媒体技术 初中英语 听力教学

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初中化学课堂有效教学的探究

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作者 叶海妹 《俪人（教师）》 2014年第12期107-108,共2页

什么是有效教学？课改专家余文森教授作了精辟的概述：“通俗地说，课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步”。衡量有效教学的主要标准，并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真不认真，以学生的... 什么是有效教学？课改专家余文森教授作了精辟的概述：“通俗地说，课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步”。衡量有效教学的主要标准，并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真不认真，以学生的学习目标来设计每一堂课是提高课堂教学的有效性。 展开更多

关键词 初中化学 有效教学 探究

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初中化学学困生的特点与转化策略

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作者 叶海妹 《俪人（教师）》 2014年第10期45-46,共2页

初中化学对初中生来说，是一个零起点的学科，无基础差的牵制，同学们都应能学得很好的。但经我多年的教学实践发现，事实并非如此。当学生学习到物质构成的奥秘，以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语陆续出现时，有的学生就无... 初中化学对初中生来说，是一个零起点的学科，无基础差的牵制，同学们都应能学得很好的。但经我多年的教学实践发现，事实并非如此。当学生学习到物质构成的奥秘，以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语陆续出现时，有的学生就无所适从了，接踵而来的是兴趣的丧失，学不懂，久之必将形成恶性循环。下面是我对如何转化化学学困生的点滴体会。 展开更多

关键词 初中化学 学困生 转化策略 化学方程式 教学实践 元素符号 化学用语 无所适从

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乡镇初中英语教学存在现象及其对策思考 被引量：1

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作者 徐永银 《科教文汇》 2009年第20期181-181,共1页

本文分析了目前乡镇中学英语教学存在三种主要现象,并针对这些现象从新课程标准理念的角度提出了一些相应的对策。

关键词 乡镇中学 英语 现象 对策

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错误也是一种教学资源 被引量：1

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作者 谢常可 《数学学习与研究》 2012年第10期22-22,共1页

正在教学工作中,教材是实现教学目标和实施教学的重要资源,而更多的教学资源则是在课堂中产生的.学生在学习过程中出现的错误,就是一种非常重要的教学资源.对学生学习过程中出现的错误,要认真分析错误产生的原因,帮助学生认识错误,并彻... 正在教学工作中,教材是实现教学目标和实施教学的重要资源,而更多的教学资源则是在课堂中产生的.学生在学习过程中出现的错误,就是一种非常重要的教学资源.对学生学习过程中出现的错误,要认真分析错误产生的原因,帮助学生认识错误,并彻底根治错误. 展开更多

关键词 教学资源 培养学生 学习过程 纠正错误 引导学生 完全平方公式 认识错误 复习课 初中数学 教学目标

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初中历史课堂趣味性教学探析 被引量：1

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作者 吴兆勇 《新课程》 2018年第11期146-146,共1页

历史事件本身就与学生当下生活相距甚远,学生在现有的生活经历下是难以对过去的事件有深刻理解的。在传统的历史教学活动开展中,教师一味地照本宣科,使得课堂教学氛围异常枯燥沉闷,学生在课堂上昏昏欲睡。在课下只能借助死记硬背的方式... 历史事件本身就与学生当下生活相距甚远,学生在现有的生活经历下是难以对过去的事件有深刻理解的。在传统的历史教学活动开展中,教师一味地照本宣科,使得课堂教学氛围异常枯燥沉闷,学生在课堂上昏昏欲睡。在课下只能借助死记硬背的方式来应付老师的检测,历史学习的积极性可想而知。孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂要让学生保持＂乐之者＂的角色,教法必须创新,使学生在课堂上充满乐趣。我国著名的学者梁启超先生早就提出了＂趣味教育＂理念,这一理念对当前我们的教学仍有指导意义。主要从语言和教学手段这两方面进行论述。 展开更多

关键词 初中历史 教学活动 趣味性教学 方法

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“扔”出来的兴趣——让人性关怀成为高效美术教学的催化剂

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作者 陈瑞雪 《美术教育研究》 2013年第20期162-162,共1页

美术教师在课堂上对学生采取适时、准确并带有一定倾向性的评价,往往可以起到诱导、强化甚至定向的作用,有时甚至可能成为学生立志、成才的重要契机。

关键词 人性关怀 美术教学

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提高学生体育锻炼积极性为成才奠定基础

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作者 彭仕勤 《成才之路》 2014年第11期45-45,共1页

兴趣是学习的动力，在体育教学过程中，培养学生兴趣，就能够使他们愉快地进行体育锻炼，达到增强体质的目的，为其成才奠定基础。

关键词 身体素质 体育锻炼 积极性 成才

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山区初中英语的教学困境分析及对策研究

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作者 曾志强 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期1-1,共1页

提高山区初中英语教学效率,应当在完善山区初中英语教学环境的基础上,构建师生有效互动英语教学氛围,创新山区初中英语教学活动,实施分层教学,促进学生更好感知英语知识,达到满足学生学习需求目标.

关键词 山区 初中英语 教学策略

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浅谈中学生足球运球技术的教学

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作者 陈伟志 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第6期172-172,共1页

从根本上大幅度提高中国足球的实力是足球教学的重要内容之一,需得到全体教学人员的重要关注,从而在教学过程中有的放矢以让学生赢在足球学习的起跑线上。为帮助教师更好地实施体育教学活动并提高学生足球运球技术,此文将先综述足球的... 从根本上大幅度提高中国足球的实力是足球教学的重要内容之一,需得到全体教学人员的重要关注,从而在教学过程中有的放矢以让学生赢在足球学习的起跑线上。为帮助教师更好地实施体育教学活动并提高学生足球运球技术,此文将先综述足球的起源以及在中国的发展状况以勾勒当前足球的总体状况,接着详解介绍师生如何通力合作才能练好足球运球技术,最后呈现出具体的情景教学片段而为运球技术教学提供些许启示与借鉴。 展开更多

关键词 中学生体育 足球运球技术 运球技术教学情景

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