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教师管理方式摭谈
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作者 徐宏丽 《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2009年第3期93-94,共2页
随着基础教育改革的推进,学校教师的管理方式也应随之变化。激励机制应当在教师管理中得到重视,柔性管理方式将被逐步推广。为适应个别差异,教师管理应做到因人而异。
关键词 教师管理 激励 柔性管理 因人而异
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