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气体内能变化演示仪的制作使用与探讨
1
作者
李洪峰
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第8期26-27,共2页
关键词
气体内能变化演示仪
制作方法
使用
人教版
高中
物理
第二册
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职称材料
回收式水“火箭”的制作
2
作者
范延生
王国欣
《中学物理教学参考》
2003年第1期25-26,共2页
关键词
回收式水“火箭”
制作
高中
物理
教学参考
实验
原文传递
高三地理“问题探究式”教学模式的研究与实践
3
作者
易杨
《中学政史地(教学指导)》
2008年第4期25-27,共3页
在登封市大力推进课堂教学改革、倡导诱恩探究教学模式的背景下,为全面提高高三地理学科教学质量,提高授课效率,在素质教育和应试教育之间寻找一个最佳的结合点,登封市教研室地理组在广泛的课堂教学调研基础上,结合登封市课改和高...
在登封市大力推进课堂教学改革、倡导诱恩探究教学模式的背景下,为全面提高高三地理学科教学质量,提高授课效率,在素质教育和应试教育之间寻找一个最佳的结合点,登封市教研室地理组在广泛的课堂教学调研基础上,结合登封市课改和高三教学实际,特提出“问题探究式”的高三地理课堂教学模式。
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关键词
课堂教学模式
地理学科
探究式
高三
登封市
教学改革
教学质量
应试教育
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职称材料
植物叶片印制标本的制作
4
作者
何丹龙
孟西治
《中学生物教学》
2005年第3期54-54,共1页
笔者从北京香山捡到一些漂亮的红叶,为了能长久保存,我将部分红叶展平后放在一张白纸上,然后用塑料压膜机过塑。一段时间之后,我想取出其中的红叶利用,一个意外的惊喜出现了:当我小心地取下叶片时,在白纸上竟留下了清晰的叶片印...
笔者从北京香山捡到一些漂亮的红叶,为了能长久保存,我将部分红叶展平后放在一张白纸上,然后用塑料压膜机过塑。一段时间之后,我想取出其中的红叶利用,一个意外的惊喜出现了:当我小心地取下叶片时,在白纸上竟留下了清晰的叶片印迹,由于隔绝空气其颜色也被印了下来,最为清晰的是叶脉。我又打开了几个塑封,全是如此。由此我想到了用这种方式来制作叶片、叶脉标本。
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关键词
叶片标本
植物
制作方法
中学
生物
教学参考
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职称材料
形如an+1=h(n)an+f(n)的递推关系求通项公式方法
5
作者
谢有才
《商情》
2010年第29期32-32,共1页
如何求通项公式成了高考中能否得分的关健,高中由递推关系求数列通项公式常用的一种方法就是构造等比数列。
关键词
高中数学
通项公式
解题技巧
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职称材料
搞好小学英语教学之我见
6
作者
范晓君
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第15期9-9,共1页
在当前的小学英语教学中,有些英语教师把“统编教材”奉为“圣经”,不敢增删,并盲目遵循其规定的教法。笔者认为,这其实是对教材的一种误解。新的英语教学理念把教材看做是一种教学资源,课本不再是教学的全部内容,教材是可变的、...
在当前的小学英语教学中,有些英语教师把“统编教材”奉为“圣经”,不敢增删,并盲目遵循其规定的教法。笔者认为,这其实是对教材的一种误解。新的英语教学理念把教材看做是一种教学资源,课本不再是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。因此,教师必须摒弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,从实际出发,科学地处理教材,灵活地驾驭教材,创造性地使用教材。
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关键词
小学英语教学
统编教材
英语教师
从实际出发
教学资源
教学理念
传统观念
教学思想
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职称材料
怎样进行高一数学教学
7
作者
苏杭
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第18期53-53,共1页
许多学生在初中时数学成绩较好,在中考考试中,要取得高分成绩不怎么困难,而步入高一后,数学考试却很难及格。学生大多认为数学难学,不少学生家长对此也疑惑不解。为什么初中学习较好的学生,进入高一后竟然如此迅速地失去了往日的...
许多学生在初中时数学成绩较好,在中考考试中,要取得高分成绩不怎么困难,而步入高一后,数学考试却很难及格。学生大多认为数学难学,不少学生家长对此也疑惑不解。为什么初中学习较好的学生,进入高一后竟然如此迅速地失去了往日的“高分”呢?
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关键词
数学教学
高一
学生家长
数学成绩
数学考试
初中
高分
中考
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职称材料
让生活走进地理课堂
被引量:
2
8
作者
易杨
《教育教学论坛》
2011年第13期143-143,共1页
近年来高考试题中,应用性、能力型试题在地理试卷、文科综合试卷中逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题的一大亮点。在高中地理课堂教学中,如何渗透新课标理念,使地理教学独具魅力,让地理课堂焕发异彩,让平时的课堂教学更有...
近年来高考试题中,应用性、能力型试题在地理试卷、文科综合试卷中逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题的一大亮点。在高中地理课堂教学中,如何渗透新课标理念,使地理教学独具魅力,让地理课堂焕发异彩,让平时的课堂教学更有趣,让学生有效地应试呢?作者在实际教学中做了一些尝试。
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关键词
地理课堂
兴趣
关注生活
实践
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职称材料
关于旋转物体的轴转动效应及相关猜想
9
作者
屈朝辉
《科技创新导报》
2009年第2期74-74,共1页
平动的物体在两个不同方向上同时做直线运动时,可以依据平行四边形定则进行合成。通过实验研究发现:旋转的物体与平动的物体也一样具有类似的性质。正在旋转的物体,如果令其转动轴在特定的方向转动时,物体的旋转和其转动轴在特定的方向...
平动的物体在两个不同方向上同时做直线运动时,可以依据平行四边形定则进行合成。通过实验研究发现:旋转的物体与平动的物体也一样具有类似的性质。正在旋转的物体,如果令其转动轴在特定的方向转动时,物体的旋转和其转动轴在特定的方向转动将会叠加合成,从而导致旋转物体的转动轴指向遵循右手螺旋定则沿特定方向偏转,这个过程称为旋转物体的轴转动叠加过程,旋转物体的转动轴沿特定方向偏转定义为旋转物体的轴转动叠加效应。实验同时发现旋转的物体还具有其他力学效应,类比爱因斯坦相对有关高速运动(平动)物体引发的力学效应,再联系广为人们关注的UFO,我们也可以对高速旋转的物体可能具有奇异的力学效应做一些自由的猜想。
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关键词
平动
旋转
转动
偏转
轴转动叠加效应
右手螺旋定则
相对论
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职称材料
题名
气体内能变化演示仪的制作使用与探讨
1
作者
李洪峰
机构
河南省
登封市
教研室
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第8期26-27,共2页
关键词
气体内能变化演示仪
制作方法
使用
人教版
高中
物理
第二册
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
回收式水“火箭”的制作
2
作者
范延生
王国欣
机构
河南省
登封市
教研室
出处
《中学物理教学参考》
2003年第1期25-26,共2页
关键词
回收式水“火箭”
制作
高中
物理
教学参考
实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高三地理“问题探究式”教学模式的研究与实践
3
作者
易杨
机构
河南省
登封市
教育局
教研室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2008年第4期25-27,共3页
文摘
在登封市大力推进课堂教学改革、倡导诱恩探究教学模式的背景下,为全面提高高三地理学科教学质量,提高授课效率,在素质教育和应试教育之间寻找一个最佳的结合点,登封市教研室地理组在广泛的课堂教学调研基础上,结合登封市课改和高三教学实际,特提出“问题探究式”的高三地理课堂教学模式。
关键词
课堂教学模式
地理学科
探究式
高三
登封市
教学改革
教学质量
应试教育
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
植物叶片印制标本的制作
4
作者
何丹龙
孟西治
机构
河南省
登封市
直属第二初级中学
河南省
登封市
教研室
出处
《中学生物教学》
2005年第3期54-54,共1页
文摘
笔者从北京香山捡到一些漂亮的红叶,为了能长久保存,我将部分红叶展平后放在一张白纸上,然后用塑料压膜机过塑。一段时间之后,我想取出其中的红叶利用,一个意外的惊喜出现了:当我小心地取下叶片时,在白纸上竟留下了清晰的叶片印迹,由于隔绝空气其颜色也被印了下来,最为清晰的是叶脉。我又打开了几个塑封,全是如此。由此我想到了用这种方式来制作叶片、叶脉标本。
关键词
叶片标本
植物
制作方法
中学
生物
教学参考
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
形如an+1=h(n)an+f(n)的递推关系求通项公式方法
5
作者
谢有才
机构
河南省
登封市
教研室
出处
《商情》
2010年第29期32-32,共1页
文摘
如何求通项公式成了高考中能否得分的关健,高中由递推关系求数列通项公式常用的一种方法就是构造等比数列。
关键词
高中数学
通项公式
解题技巧
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
搞好小学英语教学之我见
6
作者
范晓君
机构
河南省
登封市
教研室
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第15期9-9,共1页
文摘
在当前的小学英语教学中,有些英语教师把“统编教材”奉为“圣经”,不敢增删,并盲目遵循其规定的教法。笔者认为,这其实是对教材的一种误解。新的英语教学理念把教材看做是一种教学资源,课本不再是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。因此,教师必须摒弃“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的教学思想,从实际出发,科学地处理教材,灵活地驾驭教材,创造性地使用教材。
关键词
小学英语教学
统编教材
英语教师
从实际出发
教学资源
教学理念
传统观念
教学思想
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
F23-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
怎样进行高一数学教学
7
作者
苏杭
机构
河南省
登封市
教研室
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第18期53-53,共1页
文摘
许多学生在初中时数学成绩较好,在中考考试中,要取得高分成绩不怎么困难,而步入高一后,数学考试却很难及格。学生大多认为数学难学,不少学生家长对此也疑惑不解。为什么初中学习较好的学生,进入高一后竟然如此迅速地失去了往日的“高分”呢?
关键词
数学教学
高一
学生家长
数学成绩
数学考试
初中
高分
中考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让生活走进地理课堂
被引量:
2
8
作者
易杨
机构
河南省
登封市
教育局
教研室
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期143-143,共1页
文摘
近年来高考试题中,应用性、能力型试题在地理试卷、文科综合试卷中逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题的一大亮点。在高中地理课堂教学中,如何渗透新课标理念,使地理教学独具魅力,让地理课堂焕发异彩,让平时的课堂教学更有趣,让学生有效地应试呢?作者在实际教学中做了一些尝试。
关键词
地理课堂
兴趣
关注生活
实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于旋转物体的轴转动效应及相关猜想
9
作者
屈朝辉
机构
河南省
登封市
教育局
教研室
物理科
出处
《科技创新导报》
2009年第2期74-74,共1页
文摘
平动的物体在两个不同方向上同时做直线运动时,可以依据平行四边形定则进行合成。通过实验研究发现:旋转的物体与平动的物体也一样具有类似的性质。正在旋转的物体,如果令其转动轴在特定的方向转动时,物体的旋转和其转动轴在特定的方向转动将会叠加合成,从而导致旋转物体的转动轴指向遵循右手螺旋定则沿特定方向偏转,这个过程称为旋转物体的轴转动叠加过程,旋转物体的转动轴沿特定方向偏转定义为旋转物体的轴转动叠加效应。实验同时发现旋转的物体还具有其他力学效应,类比爱因斯坦相对有关高速运动(平动)物体引发的力学效应,再联系广为人们关注的UFO,我们也可以对高速旋转的物体可能具有奇异的力学效应做一些自由的猜想。
关键词
平动
旋转
转动
偏转
轴转动叠加效应
右手螺旋定则
相对论
分类号
O369 [理学—流体力学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
气体内能变化演示仪的制作使用与探讨
李洪峰
《教学仪器与实验(中学版)》
2004
0
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职称材料
2
回收式水“火箭”的制作
范延生
王国欣
《中学物理教学参考》
2003
0
原文传递
3
高三地理“问题探究式”教学模式的研究与实践
易杨
《中学政史地(教学指导)》
2008
0
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职称材料
4
植物叶片印制标本的制作
何丹龙
孟西治
《中学生物教学》
2005
0
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职称材料
5
形如an+1=h(n)an+f(n)的递推关系求通项公式方法
谢有才
《商情》
2010
0
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职称材料
6
搞好小学英语教学之我见
范晓君
《试题与研究(教学论坛)》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
怎样进行高一数学教学
苏杭
《试题与研究(教学论坛)》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
让生活走进地理课堂
易杨
《教育教学论坛》
2011
2
下载PDF
职称材料
9
关于旋转物体的轴转动效应及相关猜想
屈朝辉
《科技创新导报》
2009
0
下载PDF
职称材料
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