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题名爱的呼唤
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作者
兰川江华
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机构
河南省濮阳市中原油田机关第一小学五年级
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出处
《小学阅读指南（高年级版）》
2004年第5期38-39,共2页
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文摘
爱是一声轻轻的问候,爱是避风的港湾。爱会把一棵小树苗抚养成参天大树,使它成为国之栋梁。爱不只是赞美和鼓励,它还需要警告的力量来保持平衡,这两种爱缺一不可。
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关键词
保持平衡
河南省
港湾
教育
树苗
校长
作品
指导教师
中原油田
小学
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分类号
G624.23
[文化科学—教育学]
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题名“哑巴”开口
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作者
耿广亮
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机构
河南省濮阳市中原油田局机关第一小学
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出处
《班主任》
北大核心
2003年第8期42-43,共2页
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文摘
在教育教学工作中,常常会遇到各种各样的"特殊学生".由于这类学生形成的原因不同,行为表现各异,所以必须针对其特点做耐心细致的工作.笔者认为只有和风细雨、润物无声、因材施教,才能达到转化的目的.
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关键词
因材施教
班主任
班级管理
小学
后进生转化
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名我评诸葛亮
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作者
宗原
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机构
河南省濮阳市中原油田局机关第一小学五年级
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出处
《小学阅读指南（高年级版）》
2002年第3期39-40,共2页
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文摘
打开一部书,让我看看你。
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关键词
诸葛亮
三国演义
三国鼎立
曹操
刘备
蜀国
关羽
魏国
马谡
同学
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名平均速度≠速度平均
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作者
陈天鸿
唐春花
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机构
福建省厦门市厦门英才学校
河南省濮阳市中原油田机关第一小学
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出处
《数学小灵通（小学中高年级班）》
2004年第5期7-7,共1页
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文摘
求算术平均数是统计中的一种重要手段。较复杂的平均数与简单平均数的数量关系基本相同，都是用总数量除以总份数。而较复杂的平均数需要先求出每组数据的和，再求出全部数据的总和，然后再按照全部数据的个数求平均数。
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关键词
算术平均数
平均速度
速度平均
统计初步
小学
数学
应用题
假设法
解题思路
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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