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题名研究游戏化教学有感
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作者
张占梅
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机构
河南省济源市东园学校
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出处
《魅力中国》
2014年第10期117-118,共2页
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文摘
社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性,为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学,在学中用”,让学生快乐地学到活生生的英语,我一直寻求着一种最佳的教学方法——游戏化的英语教学方式,让英语教学与生活融为一体,利用一切方式激发学生学习英语的兴趣,用生活理念构建英语教学大课堂。把创新精神与实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用。
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关键词
游戏
兴趣
唱歌
玩练
表演
竞赛
能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体课件在课堂教学中的应用
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作者
张晶
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机构
河南省济源市东园学校
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出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2009年第3期132-133,共2页
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文摘
随着现代教育技术的推广与普及,多媒体课件在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。那么,如何根据教学需要,充分发挥信息技术的优势,使多媒体课件在语文教学中做到合时宜,起到“画龙点睛”的效果,就显得至关重要。下面就多媒体课件在课堂教学中的应用谈几点自己的看法:
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关键词
多媒体课件
课堂教学
应用
现代教育技术
语文教学
信息技术
小学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育技术学]
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题名让英语课堂充满无穷的魅力
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作者
张占梅
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机构
河南省济源市东园学校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第11期64-65,共2页
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文摘
小学英语教学的首要目标就是激发学生的兴趣,教育心理学表明,当教学能引起学生的兴趣时,就可使学生在学习时集中注意力,并且能够更好的感知、记忆、思维和想象,从而获得较多和较牢固的知识和技能。那么就让我们从现在作起,抓住小学生好动、好胜又好表现,爱游戏又爱活动这些特点,设计新颖而有趣的课堂游戏和活动,吸引学生,满足学生,让学生能从中体验乐趣,激发其学习兴趣,从而让我们的英语课堂教学充满无穷的魅力。
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关键词
探索
兴趣
学习氛围
创新思维
能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名突如其来的袭击
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作者
刘畅
陈茂青(指导教师)
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机构
河南省济源市东园学校五年级
河南省济源市东园学校
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2009年第3期20-21,共2页
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文摘
我正在与表弟、小姨、妈妈和爸爸吃饭时,一个电话让我们不得不急忙跑出家门……
原来,是我的小叔出车祸了。我们就打车去了第二人民医院。坐在车上我一直在想:希望小叔没有什么大事,到了医院,我们直奔八楼急救室,
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关键词
小学
作文
语文教学
《突如其来的袭击》
刘畅
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
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题名那双多面的手
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作者
刘畅
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机构
河南省济源市东园学校五年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2009年第7期171-172,共2页
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文摘
那双手默默无闻地奉献着。贡献着,不惜一切代价。
坚强的手
作文提高班放学了,刘老师正在摆桌子,这时,他发现了一个学生的作业本放在抽屉里忘拿了,于是便伸手去拿。没想到,作业本后面有一个订书针翘起来了,刘老师的一根手指头被针扎破了,他的手上流了血。当时旁边的我、酒毓和凡珲等几个女生看见了这可怕的一幕,都尖叫了出来,可刘老师用另一只手一擦,血止住了!这一只手竟是如此的坚强!
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关键词
作业本
老师
坚强
作文
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
F768.6
[文化科学—教育技术学]
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题名我的小伙伴
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作者
雷宇隆
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机构
河南省济源市东园学校六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2011年第12期22-23,共2页
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文摘
在我的生活中,有许许多多的小伙伴,不光有自己喜欢的小伙伴,也有自己不喜欢的小伙伴。我就有一个令人讨厌的小伙伴,我一直想摆脱它。可是……
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名学习的烦恼
- 7
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作者
李艺萱
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机构
河南省济源市东园学校三年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第12期42-44,共3页
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文摘
爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的。什么也不用担心就可以吃好的穿好的,不知道他们的工作压力扩可是,他们哪里知道小孩子也是有烦恼的,就让我来说说学习的烦恼吧。
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关键词
烦恼
学习
工作压力
孩子
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名对自己守信
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作者
曹超群
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机构
河南省济源市东园学校六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2008年第6期11-12,共2页
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文摘
暑假,作业不多,六天之内可以写完,我便对自己说:"我一定要在六天里写完全部的作业,然后就回老家!"就这样,我承诺了自己要尽快完成作业。但——
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关键词
就这样
这一天
文班
半去
师李
河南省济源市
佩利
对我说
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我们很优秀
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作者
张芯冉
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机构
河南省济源市东园学校六年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第6期47-48,共2页
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文摘
我是一个长得黑不溜秋的女孩,虽说有点不俊,但也不算很丑。就这,原先在班中却时常受人欺负,他们觉得我的长相给班级丢脸了,所以就排挤我、嘲讽我……我很憋屈,也很无奈,谁叫咱有点丑。但我坚信:受人欺负是暂时的。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名调皮的娃娃
- 10
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作者
范圆圆
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机构
河南省济源市东园学校五年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2014年第3期14-15,共2页
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文摘
调皮的娃娃。就是我三岁的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的脸上长着一对细小的眉毛。一双时常眯着的小眼睛,一笑便像两段线条似的。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名公主的猫
- 11
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作者
王心惠
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机构
河南省济源市东园学校五年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2010年第10期47-48,共2页
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文摘
从前,在一个富饶的王国,有一位美丽的公主。她很喜欢小动物,尤其喜欢小时候跟随父王到邻国时见到的猫。但她的王国里却没有猫。
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关键词
公主
小动物
王国
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分类号
K242
[历史地理—历史学]
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题名“漂亮”的新衣
- 12
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作者
李思敏
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机构
河南省济源市东园学校四年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2012年第12期69-70,共2页
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文摘
今天是小猫甜甜的生日,它邀请了好朋友晚上来参加它的“生日宴会”。
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关键词
课外阅读
小学作文
优秀文章
文学
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名那种声音……
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作者
郑佳茵
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机构
河南省济源市东园学校五年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2009年第6期38-40,共3页
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文摘
那种声音是我在爸爸的汽车中随时可听到的声音——汽车发动后,驾驶座、副驾驶座上的人没系安全带才会响。
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关键词
声音
安全带
汽车
驾驶
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分类号
U491.61
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
U472.43
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名爱车的表弟
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作者
段江林
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机构
河南省济源市东园学校四(
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2008年第Z2期102-103,共2页
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文摘
我有一个表弟,头比动画片中大头儿子的头还要大,身子却比模特的身子还要瘦,像和尚一样的光头上顶着一个比自己脑袋还小的平顶帽。看上去特别逗。
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关键词
奥迪
衣服
模特
汽车
看门人
发现
学前班
动画
新大陆
指导教师
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名《凡事靠自己》读后感
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作者
刘耀文
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机构
河南省济源市东园学校五(
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出处
《花火(C版)》
2004年第12期38-39,共2页
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关键词
读后感
克服困难
拿破仑
实际生活
生活中
河南省
遇到困难
欲望
故事
树枝
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名“喜瓜"改"西瓜"
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作者
段江林
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机构
河南省济源市东园学校六(
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出处
《花火(C版)》
2010年第3期31-32,共2页
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文摘
看完段江林同学讲的故事,才发现西瓜的名字来历还真不简单哟!呵呵,想象还是有创意,只是在部分情节的设计上,还可以进一步斟酌,使这种想象更合理而又更具吸引力。
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关键词
西瓜
吸引力
想象
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分类号
S651
[农业科学—果树学]
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题名眼神的落脚点
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作者
程睿琳
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机构
河南省济源市东园学校六(
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2006年第5期44-45,共2页
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关键词
习惯性
矛盾
好朋友
每个人
不同方式
航天员
李清
陌生人
露出
充满
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名新时代地方本科高校应用型人才培养关键问题探究
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作者
翟玉婧
孔红梅
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机构
中山大学南方学院
河南省济源市济水东园学校
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出处
《教育界(高等教育)》
2019年第5期100-101,138,共3页
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文摘
当前,许多处于摸索阶段的高校应用型人才培养正面临各类实际问题的困扰。通过问题梳理与深入分析,清晰定位人才培养目标,协同改进师资队伍建设与产学研融合,逐点考量学科、专业、课程体系各环节,分步进行应用性改革,是地方本科高校转型过程中进行应用型人才培养的合理路径。
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关键词
应用型人才培养
地方本科高校
问题
解决路径
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名小学生耐挫力的培养
被引量:3
- 19
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作者
张晶
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机构
河南省济源市东园学校
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出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2009年第5期134-134,共1页
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文摘
一、教育学生正确审视和对待挫折 1.要勇敢地面对困难。在困难面前我们既要有和困难作斗争的思想准备,又要靠自身的力量和决心去克服它。不少学生之所以在挫折面前变得消沉、脆弱,关键在于他们一开始就缺少与困难作斗争的心理准备,把困难估计得不够。因而当生活或学习陷入困境时便怨天尤人,悲观失望,焦急不安。
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关键词
小学生
培养
心理准备
挫折
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
G623.5
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题名作文教学中学生创新思维的培养
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作者
王娜
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机构
河南省济源市东园学校
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出处
《基础教育论坛》
2013年第12期41-41,共1页
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文摘
新语文课标强调了创新能力的培养.创新能力包括创新思维和创新实践两个方面,其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,作文教学必须重视对学生创新思维的培养.针对当今的作文教学状况,如何培养学生的创新思维呢?我就此谈谈自己的一些想法.
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关键词
能力的培养
创新思维
作文教学
中学生
创新实践
创新能力
语文课标
教学状况
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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