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题名《理发师》教案
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作者
李姣凡
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机构
河南省洛阳市洛龙区广利街小学
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出处
《儿童音乐》
2018年第5期70-71,共2页
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文摘
【教材版本】义务教育课程标准音乐教科书人教版二年级上册【授课年级】二年级【授课类型】唱歌课【教材分析】这是一首热情、欢快的澳大利亚民歌,生动地表现了理发师认真踏实的工作态度,把理发师为他人服务时的愉快心情表现得栩栩如生。歌曲为大调式、单乐段,由四个乐句构成。歌曲第一乐句前两个小节为同音反复的上行旋律,密集的八分音符,表现了理发店的老爷爷忙碌的身影;后两小节模仿理发的声响,与前形成对比。第二乐句是第一乐句的模进。
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关键词
《理发师》
义务教育课程标准
二年级上册
教案
音乐教科书
教材分析
教材版本
澳大利亚
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分类号
G623.710.3
[文化科学—教育学]
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题名音乐特长与全面发展
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作者
李姣凡
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机构
河南省洛阳市洛龙区广利街小学
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出处
《儿童音乐》
2018年第8期50-51,共2页
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文摘
面对激烈竞争的现代社会，很多家长都想方设法通过多种渠道送孩子去参加一些特长班、兴趣提高班。为了孩子将来的发展，许多家长甚至不惜一切代价地投身其中。这是很值得探讨的一件事，家长们的这种做法正确吗？
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关键词
特长班
全面发展
音乐
现代社会
激烈竞争
家长
孩子
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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题名浅议美术欣赏的认识
被引量：2
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作者
李翡斐
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机构
河南省洛阳市洛龙区广利街小学
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出处
《才智》
2019年第2期126-126,共1页
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文摘
美术欣赏课也就是让学生在欣赏艺术品过程中去感受认识美的过程,所以教师必须让学生明白欣赏课是为什么而进行的。
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关键词
素质教育
美术欣赏
审美力
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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