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题名农村薄弱学校小学语文课堂教学的现状分析
被引量：1
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作者
卢泰
吕宏伟
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《新课程研究（上旬）》
2014年第10期88-90,共3页
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基金
河南省教育科学“十二五”规划重点课题“关于沈丘县农村薄弱学校小学语文课堂教学的调查”(课题编号:JKGHBB-2012-0392)的相关研究成果之一
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文摘
通过对河南省沈丘县农村薄弱学校小学语文课堂教学的调查与分析,我们强烈呼吁全社会加强对农村学校尤其是农村薄弱学校的关注,增加对农村薄弱学校的支持与改善,从而提升农村学校师生的校园生活质量,推动教育改革的深入发展,为孩子们未来的幸福人生奠基。
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关键词
农村
薄弱学校
小学
语文
课堂教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名语文教学方法的新变革——与网络教学的优化结合
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作者
王喜卡
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2018年第12期64-64,74,共2页
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文摘
网络化教学模式逐渐走进语文课堂,带来的效果并为人们所重视。图文声像并茂.让人耳目一新,易于形成一种开放式的教学环境。随着教育现代化的进程,在语文的教学实践中.多媒体演播式教学正向网络化教学发展,语文多媒体教学也正趋向于网络教学,可取得不可替代的教学效果,成为优化课堂教学过程.推进课堂教学改革,提高课堂教学质量的重要工具。语文课堂上的引用在一定程度上也能营造课文情境.丰富学生审美体验,具有提高教学效率和优化学习的效果。
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关键词
语文课
优化
网络教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅析《寒夜》中的曾树生形象
- 3
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作者
李希芝
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0223-0223,0201,共2页
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文摘
《寒夜》是巴金1944年开始创作,最终发表于1946年。代表其创作艺术最高成就的作品。同时,也是一部充满悲剧的色彩小说。关于<>悲剧的内涵,前人以从社会,性格,文化等不同的角度进行深有力的挖掘。有的研究者认为<>寒夜的是消耗性的悲剧。其悲剧的实质在于家庭结构中。有的认为其悲剧内涵在于人物独立人格的缺失。本文将这一现代文学史上杰出的文学作品置于,女性主体意识。觉醒这样一个广泛而深刻的时代命题之下加以考察。从女性经济的独立,女性精神上的独立以及女性意识上的萌动等三个层面阐述女主人公曾树生主体意识觉醒的具体表现。并通过女性生存困境的探讨进一步揭示人物悲剧命运的根源,从中透视出作品的深层悲剧内涵。
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关键词
巴金
形象
曾树生
汪文宣
勇敢
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈作文创新教学
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作者
毕卫东
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《广西教育》
2010年第15期65-65,74,共2页
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文摘
近年来,受应试教育的影响,作文写作被人为的扭曲。学生写作是为了达到自己的考试目标,写作内容局限于考试规定的内容和范围,而创新作文可以冲破传统作文教学的束缚,给学生以写作的自主权。本文着重探讨作文创新教学问题。
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关键词
创新作文
自主写作
逻辑思维
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学与信息化融合的可持续发展
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作者
王喜卡
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0081-0081,0073,共2页
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文摘
随着信息技术快速发展,新课程改革的不断推进,信息技术与教育教学的有机结合也成为当下教育的最大趋势。作为一种辅助教学手段的信息技术,已经在很多数学教学中得到广泛的应用。它有利于激发学生学习兴趣,有利于突出重点和突破难点,有利于发展学生的逻辑思维,但是,同时它也对教师掌控信息技术的能力提出了更高的要求,为了避免教师对信息技术问题存在不同方面的误区,为此,如何在教学中合理应用信息技术也成了信息化教育可持续发展的重要问题。只有做到取长补短,才能让信息化教学走的更远。
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关键词
信息化教学
小学数学
优点与弊端
可持续性发展
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈关于《隆中对》的现实思考
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作者
王丹
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2018年第16期101-102,共2页
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文摘
《隆中对》是诸葛亮为蜀汉集团提出的指导全局的战略决策。管理从决策开始,决策正确与否关系到整个事业的兴衰成败。“隆中对”的决策实践,给现代管理的启示是,确定可行性目标是战略决策的先决条件,全面把握情势是正确决策的依据,理性和趋利是战略决策必须遵循的原则。
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关键词
《隆中对》
战略决策
现实思考
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文教学方法的新变革--与网络教学的优化结合
- 7
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作者
王喜卡
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2018年第16期23-24,共2页
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文摘
网络化教学模式逐渐走进语文课堂,带来的效果并为人们所重视。图文声像并茂,让人耳目一新,易于形成一种开放式的教学环境。随着教育现代化的进程,在语文的教学实践中,多媒体演播式教学正向网络化教学发展,语文多媒体教学也正趋向于网络教学,可取得不可替代的教学效果,成为优化课堂教学过程,推进课堂教学改革,提高课堂教学质量的重要工具。语文课堂上的引用在一定程度上也能营造课文情境,丰富学生审美体验,具有提高教学效率和优化学习的效果。
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关键词
语文课
优化
网络教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅析“围城”的主题思想
- 8
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作者
刘影
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2018年第11期85-85,111,共2页
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文摘
嘴上机敏,内心怯弱,而又毫无作为的方鸿渐,被钱钟书刻画得极尽曲折入木三分。方鸿渐作为围城的主人公,其性格无疑备受关注,揣度和琢磨,其鲜明的性格特征为这部伟大的作品备添亮色,同时带有上世纪三四十年代留学归国的青年学子的普遍心态的深刻烙印。
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关键词
钱钟书
方鸿渐
苏文纨
知识青年
爱情故事
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名浅谈契诃夫的《变色龙》的艺术特色
- 9
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作者
孟凡斐
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0220-0221,共2页
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文摘
契诃夫被称为“俄国短篇小说大师”,《变色龙》是作者讽刺小说的代表,本论文从选材、人物描写、语言描写、细节描写方面进行了分析,揭示了小说的特点和个物个性。
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关键词
契诃夫
变色龙
艺术特色
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名怎样合理安排语文课堂
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作者
赵丽
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《快乐阅读（经典教学）》
2011年第5期86-87,共2页
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文摘
现在的语文教育，主要还是在课堂上完成的。而课堂是学生的课堂，只有把握了学生与文章之间的情感契合点，调动了课堂的气氛，引导学生广泛参与、深入思考，才能提高课堂教学效率。在新课程标准推进过程中，
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关键词
语文课堂
合理安排
引导学生
课堂教学效率
新课程标准
语文教育
契合点
文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《三国演义》小说中关羽的形象研究
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作者
胡杰
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0223-0223,0225,共2页
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文摘
关羽,演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。其性格中最重要的两个方面就是勇武、忠义。是我国古典小说中塑造得相当成功的一个艺术典型。其浓厚的悲剧色彩才给后人留下深深的敬重和惋惜,令后人在深深崇敬的同时无不为其悲剧结局而深深叹息。艺术形象:勇武超群、人品出众;刚毅果敢、深通谋略;忠贞冠绝、义薄云天;却又骄傲自满,刚愎自用。悲剧命运:关羽的悲剧形象,有明显的社会和时代烙印,高傲自负,缺乏战略眼光,导致孙曹联合使自己陷入两面受敌的困境,是蜀汉政权的巨大损失。关羽这一有着明显性格缺点的失败英雄,作者在悲剧的结局中使他的人格进一步升华。
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关键词
关羽
艺术形象
悲剧命运
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名《动物学》教学采用“自学辅导式”的尝试
- 12
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作者
喻景皓
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《河北大学学报（自然科学版）》
CAS
1996年第S1期117-118,共2页
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文摘
在中等师范教学中,“填鸭式”教学占有很大比例,这种教学不管学生是否消化,只是按教学进程一个劲的灌输,这样不仅达不到教学目的,而且阻碍学生智力和能力的发展。为了避免这种现象,我们对一部分《动物学》教材采用“自学辅导式”的教学,同时还注意“教育心理学”的运用,效果很好。
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关键词
《动物学》教学
自学辅导式
生物教学
“填鸭式”教学
中等师范
教学目的
教学方式
教育心理
教学进程
非智力因素
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分类号
Q95-4
[生物学—动物学]
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题名语文教师教育智慧的构建
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作者
李艳萍
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《神州》
2012年第26期70-70,72,共2页
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文摘
教育智慧是指教师在教育教学过程中启迪学生智慧的教育教学的思想观点和行动策略,语文教师的教育智慧是一种将教育上升为艺术的境界。语文教师的教育智慧具有育人性,机智性,反思性,创新性。语文教师的教育智慧的构建,要重视其专业化发展;注重语文教学实践积累和反思;增强语文教师的人格力。
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关键词
语文教师
教育智慧
构建
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职计算机的教学模式探讨
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作者
王喜卡
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第22期141-141,167,共2页
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文摘
在知识和能力的关系中,更应重视能力的培养,提高其信息索质。本文提出在中职计算机教学中,既要重视其基础性,更要注重其发展性。
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关键词
中职
计算机
教学模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析莫泊桑《我的叔叔于勒》的艺术特色
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作者
赵丽
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《区域治理》
2018年第2期279-279,291,共2页
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文摘
莫泊桑是世界文坛擅长写短篇小说的巨匠,《我的叔叔于勒》足以体现莫泊桑短篇小说的风格、特色和功力.本论文从耐人寻味的主题、新鲜明确的立意、波澜起伏的情节、鲜明的人物形象等方面对这篇艺术特色进行分析.
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关键词
莫泊桑
《我的叔叔于勒》
艺术特色
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈关于《隆中对》的现实思考
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作者
王丹
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《中学生作文指导》
2018年第12期114-115,共2页
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文摘
《隆中对》是诸葛亮为蜀汉集团提出的指导全局的战略决策。管理从决策开始,决策正确与否关系到整个事业的兴衰成败。“隆中对”的决策实践,给现代管理的启示是,确定可行性目标是战略决策的先决条件,全面把握情势是正确决策的依据,理性和趋利是战略决策必须遵循的原则。
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关键词
《隆中对》
战略决策
现实思考
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中探究式学习的教学策略
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作者
潘丽
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《神州》
2013年第18期132-132,共1页
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文摘
语文教学中引入探究式学习，可以激发学生对语文学习的兴趣和热情。但语文教学中运用探究式学习，还存在学生缺少探究的兴趣；学生的“问题”意识不强的现状。为了使探究式学习机制高效运作，语文课堂教学中探究式学习就要创设问题情境，启发学生探究；营造氛围，引导学生探究；多元评价。
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关键词
语文
教师
探究式学习
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名和合:我国文学的独特美
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作者
孟玉婷
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《魅力中国》
2010年第13X期130-130,共1页
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文摘
和合是不同元素在事物大系统中的有机结合,这种结合,为事物大系统的总体发展提供活力和动力。和,是指多要素联系共处;合,则是指多种要素的汇拢、团聚、化合。和合联用是指多种元素、要素在系统和动态中的有机组合,结构为新的事物和新的生命。因此我们的祖先倡导"和为贵"。也正是这种倡导合乎广大人民的意愿,也就约定俗成为多数人们的行为准则,进而形成了我们中华民族的优秀传统。这种和合的优秀传统创造了一代代丰富多彩的生活。当然作为生活的升华和深化反映的我国文学作品,也就体现了我国人民创造的和合美,构成了我国文学创作的独特风景线。
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关键词
和合
文学
独特美
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名如何抓好初高中语文教学的衔接
- 19
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作者
赵丽
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《空中英语教室：校本教研》
2011年第5期18-18,共1页
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文摘
随着新课改的推进，语文教育标准日益成熟。而语文教学的目的是提高学生的文学素养，对于中学生的发展来说，注重培养学生学习语文的方法，抓好初高中的衔接，是学好语文的重中之重，是学好语文的分水岭。因此，我们要抓好初中的语文教育，培养好的学习语文的方法，为以后高中的学习打下坚实的基础。
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关键词
新课改
语文
衔接
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教师的语言艺术修养
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作者
卞玉潮
郭宝珍
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机构
河南省沈丘县教师进修学校
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出处
《学园》
2012年第9期121-121,共1页
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文摘
语言,是思想和情感的交流工具,是知识信息的载体,对教师这一职业显得尤为重要。教师的语言是打开学生知识宝库的钥匙,是沟通师生心灵的桥梁,是教师完成教学任务、达到教学目的的重要条件和基本手段。良好的语言艺术是教师必备的条件,也是教师职业技能的重要组成部分。因此,
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关键词
教师职业技能
语言艺术
艺术修养
交流工具
知识信息
学生知识
教学任务
教学目的
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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