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题名语段压缩命题的五种形式
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作者
胡灿
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机构
河南省永城市裴桥镇一中
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出处
《快乐阅读（经典教学）》
2011年第10期76-77,共2页
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文摘
压缩语段就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要考查学生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力,其命题形式主要有以下几种。
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关键词
语段压缩
命题形式
表述能力
语言简洁
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教材的使用
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作者
梁爱侠
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机构
河南省永城市裴桥镇一中
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出处
《快乐阅读（经典教学）》
2011年第11期88-89,共2页
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文摘
教材在教学系统中占有重要的地位，教师、学生和教材是构成教学的三个基本要素。教材规定了教学的主要内容，对教学活动起规定和制约的作用。它规定教师教什么和学生学什么，也制约着教师怎样教和学生怎样学。
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关键词
初中语文教材
教学系统
教学活动
教师
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学课的导课艺术
被引量：1
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作者
葛山艳
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机构
河南省永城市裴桥镇一中
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出处
《空中英语教室：校本教研》
2011年第3期15-15,共1页
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文摘
导课的作用在于集中学生的注意力，引起学生的兴趣，明确学习目的，为学好新知识创造良好的前提。有效导入新课是课堂教学的重要环节，有经验的教师非常重视导入的设计和使用。新课开始，教师用贴切而精炼的语言，巧妙地导入新课，可以激发起学生强烈的求知欲望，引起他们浓厚的兴趣。我在上课时使用的导课方法较多，现仅列出常用的几种与大家共勉：
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关键词
导课
数学课
艺术
中学生
学习目的
知识创造
课堂教学
求知欲望
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分类号
O1-4
[理学—数学][理学—基础数学]
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题名培养学生作文兴趣方法略谈
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作者
贺林锋
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机构
河南省永城市裴桥镇一中
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出处
《希望月报（下）》
2007年第7期48-48,共1页
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文摘
语文教学中,作文教学更能培养学生的创新意识和创造能力。作文是学生调度自己的知识智慧,抒发自己思想和感情的思维心智活动,具有很强的主观性和创造性。青少年时期是心智思维发展的最佳时期,学生有兴趣进行创造性的思考活动,因而作文中往往出现别出心裁的巧思妙想。对于学生作文中闪现的灵活的。
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关键词
作文兴趣
知识智慧
心智活动
创造能力
写作热情
观察生活
思维过程
分析推理
写作积极性
思维火花
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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