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题名农作物病虫害防治技术探讨
被引量：11
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作者
宗长全
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机构
河南省林州市东姚镇农业服务中心
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出处
《河南科技》
2014年第8X期166-167,共2页
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文摘
随着社会经济的快速发展,我国的农业事业得到了很好的发展,农业种植结构也在不断发生改变,农作物受到病虫害破坏的几率也在增加。农作物病虫害会对农作物的生长产生比较严重的影响,降低农作物的质量以及产量,所以对农作物病虫害的防治技术进行探讨具有非常重要的意义。
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关键词
农作物
病虫害
防治技术
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分类号
S435
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名探析基层水利工程施工质量的影响因素及其对策
被引量：2
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作者
郭艳平
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机构
河南省林州市东姚镇农业服务中心
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出处
《河南科技》
2013年第8X期172-173,共2页
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文摘
基层水利工程是国家基础设施建设中重要的一部分,是国民经济发展的必然结果。基层水利工程的核心问题是质量问题,由于种种因素的影响,使得我国的基层水利工程的施工质量一直达不到国际水平。本文从基层水利工程施工质量的重要性出发,探讨了影响基层水利工程施工质量的主要因素,并对此提出了相应可行的对策。
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关键词
基层水利工程
施工质量
影响因素
对策方法
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分类号
TV523
[水利工程—水利水电工程]
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题名华冠苹果栽培中应解决的几个问题
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作者
秦来生
原水英
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机构
河南省林州市东姚镇南沟果园
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出处
《果农之友》
2005年第3期44-45,共2页
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关键词
华冠苹果
栽培技术
树冠控制
整形修剪
施肥
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分类号
S661.1
[农业科学—果树学]
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题名盛果期苹果树夏季管理的几项措施
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作者
秦来生
原水英
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机构
河南省林州市东姚镇林站
河南省林州市东姚镇南沟果园
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出处
《果农之友》
2003年第8期16-16,共1页
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文摘
1严格留果
严格留果的原则是"以树定产,以产定果".科学的留果量有3种方法,一是按主干横截面积确定留果量;二是按果实间距20～25厘米确定留果量;三是按叶果比确定留果量.
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关键词
盛果期
苹果树
夏季管理
留果
花芽形成
产量
果品质量
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分类号
S661.1
[农业科学—果树学]
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题名兴趣——学好语文的动力
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作者
王志军
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机构
河南省林州市东姚镇一中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2011年第9期96-96,共1页
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文摘
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文其有最便于自学的突出特点。二是情感性。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板地学。
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关键词
语文学习
人类语言
感情因素
循序渐进
自我封闭
生活
有意识
情感性
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名新课改下生物实验教学反思
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作者
梁海生
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机构
河南省林州市东姚镇一中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2011年第4期12-12,共1页
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文摘
“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在生物教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而生物学从本质上说是一门实验科学，生物规律的发现和生物理论的建立都必须以严格的生物实验为基础，并受到实验的检验。因此在生物教学中，尤其是在实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显得尤为重要。
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关键词
生物实验
教学反思
课改
创新能力
素质教育
生物教学
激励学生
知识经济
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名环剥措施在夏管中的巧妙运用
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作者
秦来生
原水英
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机构
河南省林州市东姚林站
林州市东姚南沟果园
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出处
《山西果树》
2003年第4期45-45,共1页
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关键词
环剥措施
夏季
日常管理
运用
临时枝
光腿枝
苹果园
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分类号
S661.1
[农业科学—果树学]
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