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题名农村初中语文阅读教学的有效策略研究
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作者
杨建敏
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机构
河南省新密市岳村镇中心学校
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出处
《教育界》
2020年第24期22-23,共2页
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文摘
在近几年的教学改革中,农村教学越来越受到社会各界的重视,教学领域不仅对学生的成绩有所要求,还对学生的全面发展提出了系统的规定。为了实现初中语文阅读教学的有效性,教师在教学过程中应当结合教学现状,培养学生的阅读意识;开展群文阅读教学,提升学生对文章的理解能力;注重名著阅读教学,拓展学生的阅读视野;开展阅读类教学活动,培养学生的综合应用能力。在初中语文阅读教学中,教师灵活使用教学策略,能够充分体现初中语文课堂的价值与意义。
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关键词
农村学校
初中语文
阅读教学
核心素养
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名主题教学法在小学语文特殊单元教学中的运用研究
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作者
郑黎民
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机构
河南省新密市岳村镇中心学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第11期132-132,186,共2页
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文摘
随着以“核心素养”为学生能力培养的教学理念在我国义务教育阶段不断得到深化,各学科在教材改编、课程改革工作中对学生知识体系、学科运用技能的提升愈加重视,统编版教材就是这一教学改革热潮中的代表性产物。统编教材创新的特殊单元设计注重语言人文与语言技能的“两头并重”,因此,在对特殊单元的教学中更要把握单元教育主题,利用主题教学法构建知识技能体系。
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关键词
核心素养
统编教材
特殊单元
主题教学法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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