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题名农村幼儿园建设本土课程的意义与策略
被引量：11
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作者
乔丽
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机构
河南省平舆县直属机关第二幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期89-92,共4页
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基金
河南省农村学校应用性教育科研课题“农村幼儿园本土课程建构的探究”(编号:16-HJYY-705)。
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文摘
随着教育价值取向、内容和方式不断趋于城市化,农村幼儿园加强本土课程建设,不仅可以为农村幼儿创设一个更为适宜的学习与发展环境,完善和优化农村幼儿园课程体系,而且有助于传承和弘扬农村优秀本土文化。当前农村幼儿园在建设本土课程时普遍面临着缺乏理论指导与制度支持、教师开发与建构本土课程的能力较低等问题。为此,应加强对农村幼儿园本土课程的理论研究与指导,不断提高农村幼儿园教师课程开发与建构的能力,建立农村幼儿园本土课程开发研究共同体,建设农村幼儿园本土课程资源库,持续提升农村幼儿园对本土资源的利用效率与质量。
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关键词
本土课程
农村幼儿园
课程建设
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Keywords
local curriculum
rural kindergartens
curriculum construction
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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