毛泽东思维定势探析——简论毛泽东社会人口观的形成 被引量：1

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作者 樊迎贤 《怀化学院学报》 2007年第5X期10-11,共2页

酷爱文学,喜读史书的毛泽东,承继了中国传统文化的许多精华,同时也深受孔孟先哲人口言论的影响,加上中国当时特定的国情,特殊的国际环境形成了毛泽东的社会人口观。

关键词 社会人口观 思维定势 环境 历史条件

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《学会坦诚》续篇

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作者 孙山河 《人民教育》 北大核心 2002年第3期51-52,共2页

本刊2001年第11期刊发的《学会坦诚》在教师当中引起一些反响,有的教师非常想知道文章后面的故事,适逢文章作者也给编者来信,叙述这一案例的前前后后以及对心理健康教育的看法,为此,编者摘编其中一部分刊登,以满足读者交流的愿望。

关键词 《学会坦诚》 心理健康教育 真诚 尊重 人际关系 心理咨询

原文传递

寓诗论于人物描写之中——品读《香菱学诗》 被引量：3

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作者 王斌才 《中学语文园地（初中版）》 2006年第8期41-,共1页

关键词 人物描写 曹雪芹

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试论微课在历史教学中的应用 被引量：1

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作者 刘新愿 《成才之路》 2018年第10期60-60,共1页

新课改不断推进,对教育教学提出的要求越来越高,传统的历史教学方式已不能满足学生的学习需求。因此,教育工作者需要将教学与新技术有机结合,寻找新的教学途径,改变教学方式,以提高历史教学质量。文章对微课在历史教学中的应用进行研究... 新课改不断推进,对教育教学提出的要求越来越高,传统的历史教学方式已不能满足学生的学习需求。因此,教育工作者需要将教学与新技术有机结合,寻找新的教学途径,改变教学方式,以提高历史教学质量。文章对微课在历史教学中的应用进行研究,旨在为历史教学提供借鉴。 展开更多

关键词 历史教学 微课 应用 教学质量

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作文开头亮眼别致得高分

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作者 倪淑玲 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第14期74-74,共1页

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，要给人以先声夺人之感，所以，开头应尽力写得新颖、别致一些。一个好的题记用起来那可是屡试不爽的。名人名言、古典诗词，甚至自己兴之所至产生的思想火花，拿来都成。不过，最... 古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，要给人以先声夺人之感，所以，开头应尽力写得新颖、别致一些。一个好的题记用起来那可是屡试不爽的。名人名言、古典诗词，甚至自己兴之所至产生的思想火花，拿来都成。不过，最好不要用大家耳熟能详的，要用僻典、引生句，那能显示你的知识视野宽、书卷气息浓。 展开更多

关键词 作文开头 高分 文章开头 “凤头” 名人名言 古典诗词 书卷气 题记

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仿句技巧

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作者 倪淑玲 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第6期69-69,共1页

【命题意图】 “仿写句式”即能根据提供的语句的句式特点，写一个或几个内容相关、句式相同的句子。目的检查语言表达技能。这类试题虽没有固定的答，只要符合科学性原则就可视为达到要求，但往往易仿好，要么思想内容不健康，要么句... 【命题意图】 “仿写句式”即能根据提供的语句的句式特点，写一个或几个内容相关、句式相同的句子。目的检查语言表达技能。这类试题虽没有固定的答，只要符合科学性原则就可视为达到要求，但往往易仿好，要么思想内容不健康，要么句间缺乏逻辑系，要么不合修辞手法的要求，等等。 展开更多

关键词 技巧 仿句 句式特点 语言表达技能 思想内容 科学性原则 命题意图 修辞手法

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数学学业不良学生意志品质的培养策略

7

作者 安保领 《神州》 2014年第2期212-212,共1页

意志品质是非智力因素中最为关键的因素。培养学生的非智力因素,提高学生的数学素质,己成为数学教育的任务之一。但数学教学实践中还存在忽视对学生优良意志品质的培养的现象。为此,提出如下策略培养数学学业不良学生的意志品质。强化... 意志品质是非智力因素中最为关键的因素。培养学生的非智力因素,提高学生的数学素质,己成为数学教育的任务之一。但数学教学实践中还存在忽视对学生优良意志品质的培养的现象。为此,提出如下策略培养数学学业不良学生的意志品质。强化学生积极的心理倾向,调动学生学习的自觉性;抓住生活细节,鼓励学生挑站自我;通过健康心理的建立,培养自制力;通过数学解题训练,培养学生的独立性和果断性。 展开更多

关键词 数学 学业不良 学生 意志品质

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如何提高数学课堂效率

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作者 黄志勇 《魅力中国》 2014年第15期189-189,共1页

数学课堂教学的有效性通过五个转变得到有效实现：教学目标由“教什么”向“学生获得什么”转变；教学设计从立足“教”向立足“学”转变；教学实施从注重“结果”向注重“过程”转变；教学效果从关注“外在变化”向关注“内在发展”转... 数学课堂教学的有效性通过五个转变得到有效实现：教学目标由“教什么”向“学生获得什么”转变；教学设计从立足“教”向立足“学”转变；教学实施从注重“结果”向注重“过程”转变；教学效果从关注“外在变化”向关注“内在发展”转变；教学评价从“一元评价”向“多元评价”转变。 展开更多

关键词 数学课堂教学 有效性 教学目标 教学设计 教学实施

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做好班级管理工作之我见

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作者 党北征 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第11期94-94,共1页

班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班级管理的好坏直接关系着广大学生的全面发展和素质培养。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。

关键词 班级管理工作 学习生活 大学生 基本单位 学校工作 素质培养 全面发展 学生参与

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浅谈物理教学改革的基本思路

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作者 李东风 《科教导刊（电子版）》 2013年第35期49-49,共1页

物理课程改革的核心环节是课程实施，教学是课程实施的基本途径，教师则是教学改革的关键。物理教学改革必须促进课程、学生、教师三个方面的协调发展。因此，改变原有的教材，课程资源新开发，更新教学理念，是教学改革的趋势和重要举措。

关键词 物理教学 改革 思路

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高考字形识记方法例谈

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作者 倪淑玲 《试题与研究（教学论坛）》 2009年第12期38-38,共1页

一、归类比较法 有些字的字形十分相近，只是某一笔、几笔的长短曲折略有不同。如“己”“已”“巳”，其笔画的特点是左边竖笔的长短上有所不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。再如“戌”“戍”“戊”，可以概括为“戊是无... 一、归类比较法 有些字的字形十分相近，只是某一笔、几笔的长短曲折略有不同。如“己”“已”“巳”，其笔画的特点是左边竖笔的长短上有所不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。再如“戌”“戍”“戊”，可以概括为“戊是无，戌是横，戍是点”。把这些字归类，集中识别，比较记忆。 展开更多

关键词 识记方法 字形 高考 比较记忆 比较法 “己” 归类

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浅谈新课程下语文教师的基本素质

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作者 倪淑玲 《试题与研究（教学论坛）》 2009年第23期54-54,共1页

在大力推行素质教育，全面落实新课程的今天，广大语文教师应该站在时代的高度，努力提高自身素质，肩负起培养具有创新精神和实践能力的建设者的神圣使命。那么，新课程下的语文教师应具备哪些素质呢？

关键词 语文教师 素质教育 新课程 自身素质 实践能力 创新精神 建设者

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基于信息技术创新中中小学数学教师教学方式

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作者 宋江宁 《东西南北（教育）》 2019年第22期365-365,共1页

在大多数中小学学校,虽然教师都毕业于高等院校,有较好的学科专业基础知识,但社会日新月异的发展使得教师也必须不断学习,不断更新自身的教育观念与教学手段,真正与当前教育的发展紧密结合。特别是在当今信息技术飞速发展的时代,中小学... 在大多数中小学学校,虽然教师都毕业于高等院校,有较好的学科专业基础知识,但社会日新月异的发展使得教师也必须不断学习,不断更新自身的教育观念与教学手段,真正与当前教育的发展紧密结合。特别是在当今信息技术飞速发展的时代,中小学数学教学更应当追随时代的步伐,借助信息技术产物下的多媒体教学创新中小学数学教师的教学方式,有效地缓解中小学数学教学过程中的硬性、抽象的因素,提升教育教学质量。 展开更多

关键词 信息技术 小学数学 创新实践 教学质量

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