浅议教师的人格示范效应 被引量：1

1

作者 王子云 《科技资讯》 2012年第16期157-157,159,共2页

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素,教师应当给学生树立一个良好的榜样,以自己高尚的人格力量来教育和塑造学生的人格形象。在新时期,教师人格效应在教育教学工作中的作用主要体现在示范引导、树立权威、建立和谐师生... 教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素,教师应当给学生树立一个良好的榜样,以自己高尚的人格力量来教育和塑造学生的人格形象。在新时期,教师人格效应在教育教学工作中的作用主要体现在示范引导、树立权威、建立和谐师生关系三个方面。 展开更多

关键词 教师 人格 示范效应

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教师进修学校美术课教改三味浅尝试说 被引量：1

2

作者 杨柳 《科技资讯》 2012年第19期208-208,210,共2页

"美术"是人类生活之必需。"美术"是建设文明社会,提高全民素质之必不可少。"美术课"在中小学教学中也同样不可忽视,必须搞好美术教育工作。从以下几个方面作以阐述:(1)让学员欣赏美。(2)让学员亲自纺织... "美术"是人类生活之必需。"美术"是建设文明社会,提高全民素质之必不可少。"美术课"在中小学教学中也同样不可忽视,必须搞好美术教育工作。从以下几个方面作以阐述:(1)让学员欣赏美。(2)让学员亲自纺织美、创造美。 展开更多

关键词 欣赏美 课外欣赏 纺织美 创造美

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音乐欣赏课的作用

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作者 郝韶华 《才智》 2008年第8期62-63,共2页

开展音乐欣赏教学的重要作用,不仅在于提高人的审美能力,而且有助于提高人的整体素质,有助于启发和增强人的想象力和创造力,激发学习新知识的动力和能力。

关键词 欣赏教学 审美能力 想象力 创造力

原文传递

探讨趣味性教学在中小学体育教学中的运用 被引量：6

4

作者 古青 《职业技术》 2013年第9期57-57,共1页

中小学体育课程的开设具有重要的意义,不仅有利于提高学生的知识水平,还能够丰富学习内容,拓展课外知识。但是体育并不属于中小学教育的重要学科,所以长期以来,学校和教师就对体育教学不够重视,在体育课堂教学上,往往充满随意性,教师没... 中小学体育课程的开设具有重要的意义,不仅有利于提高学生的知识水平,还能够丰富学习内容,拓展课外知识。但是体育并不属于中小学教育的重要学科,所以长期以来,学校和教师就对体育教学不够重视,在体育课堂教学上,往往充满随意性,教师没有进行系统而完整的课堂训练。这样就使得体育教学完全发挥不了其强大的作用,大大降低了学生的积极性。那么,我们该如何调动学生的积极性呢?本文就趣味性教学在中小学体育教学中的运用进行了探讨,旨在激发学生学习兴趣,为学生创造一个有趣味的课堂。 展开更多

关键词 趣味性教学 中小学体育 运用

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中小学教师教育情怀的培养

5

作者 付欣 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期193-193,225,共2页

教师的教育情怀对学生的发展有重要的影响力,为了更好地培养学生,首先讨论了教师教育情怀的具体内容,然后从树立教育理想信念、拓展教育专业认知、丰富教育体验三个方面论述了中小学教师教育情怀的培养策略。[1]

关键词 中小学教师 教育情怀 专业认知

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探究中小学体育边缘化的现象 被引量：1

6

作者 古青 《教育界（教师培训）》 2013年第12期155-155,共1页

体育边缘化是指体育教学渐渐的脱离了教学核心，体育课在中小学教育中的作用日趋减弱，其功能也日益衰退。目前，中小学体育边缘化的现象越来越严重，针对这样的状况，我们必须找出原因，积极的采取相应的对策。

关键词 中小学校 体育教学 边缘化现象 原因

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思想政治课教学与学生创新能力的培养 被引量：1

7

作者 王子云 《科技创新导报》 2012年第14期162-162,共1页

在基础教育中,思想政治由于它特殊的学科性质和教育内容,肩负着特殊使命。而在思想政治课教学中,教师应从不同方面着重培养学生的创新能力。

关键词 政治教学 学生创新 培养

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实施素质教育 改革课堂教学——谈生物教学是实施素质教育的一项重要内容

8

作者 涂杰 《科教文汇》 2006年第7期91-91,共1页

生物教学是实施素质教育的一项重要内容,在教学过程中要重视实验和绘图的教学,重视观察和考察能力的培养以及理论和实践的联系。

关键词 生物教学 素质教育

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对美教认识点滴与实验初得

9

作者 杨柳 《科技资讯》 2012年第24期182-182,共1页

而艺术家与教育家的责任,就是把它从各处分离、综合起来,使它成为一门科学,并且加以研究、创新,升华、拔高,然后再让它回到生活,美化生活,提高生活质量,提高人格素质。

关键词 美术课重视 兴趣 深入社会生活 诗与画

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浅谈“以线造型为主”的中师美术教学

10

作者 杨柳 《科技创新导报》 2012年第25期164-164,共1页

在美术教育中,线条是学生表达情感、创造形象的重要视觉元素之一,所以在线条运用中,不仅要注重线条的情趣和生动性,更要充分体现出绘画的艺术表现力。

关键词 线条 简笔画 色彩 书法

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由图像求解析式的方法

11

作者 刘萍萍 《成才之路》 2014年第22期76-76,共1页

当给出函数y=Asin（ωx＋ψ）＋b的图像时，可由图像求出A、ω、b、ψ的值，进而求出函数y=Asin（ωx＋ψ）＋b的解析式。（当ψ的范围没给时，找一个适合题意的绝对值最小的；A和ω正负没给时，一般取正。）那么，具体如何由三角函数... 当给出函数y=Asin（ωx＋ψ）＋b的图像时，可由图像求出A、ω、b、ψ的值，进而求出函数y=Asin（ωx＋ψ）＋b的解析式。（当ψ的范围没给时，找一个适合题意的绝对值最小的；A和ω正负没给时，一般取正。）那么，具体如何由三角函数的图像来确定它的解析式？用什么方法达到快速解答的目的？我们用实例来作一简要说明。 展开更多

关键词 解析式 图像 三角函数 快速解答 绝对值 题意

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对中小学政治课教师培训的创新思考

12

作者 付欣 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第30期62-62,共1页

政治课堂的特点一般都是比较枯燥的，因为政治课本的内容理论性很强，而政治教师总是不能够准确地对自己定位，对课本应该讲授的知识定位。对于中小学生来说，自身对于政治概念的理解都很薄弱，因此很大程度上就降低了课程教学的成果。... 政治课堂的特点一般都是比较枯燥的，因为政治课本的内容理论性很强，而政治教师总是不能够准确地对自己定位，对课本应该讲授的知识定位。对于中小学生来说，自身对于政治概念的理解都很薄弱，因此很大程度上就降低了课程教学的成果。因此，探讨政治教学的创新和指导是非常有必要的，文章主要是针对于培训政治教师方面展开了创新性的思路。 展开更多

关键词 政治课 教师培训 教学创新 发散思维

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浅谈政治课教学中的情感教育

13

作者 王子云 《科技创新导报》 2012年第21期166-166,共1页

情感态度与价值观是政治课三维目标之一,在政治课教学中,适当进行情感态度和价值观的教育是必须的。同时情感教育也是提高教学效率的重要手段,教师有责任在教学中渗透情感教育。

关键词 政治课 情感教育

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初中思想品德课教学中的情感教育研究

14

作者 王海丽 《成才之路》 2015年第20期14-14,共1页

在初中思想品德课堂中，对学生进行深入的思想道德教育是非常必要的。培养学生正确的情感可以有效地提升学生的道德品质，能让思想品德课得到真正的价值回归，从而真正实现素质教育的要求，教师有责任在教学中渗透情感教育。

关键词 情感教育 思想品德课 教学

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物理实验教学的几点建议

15

作者 乔翔宇 《中国科教创新导刊》 2012年第22期149-149,共1页

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。物理实验应突出实验教学的实践性、注意实验教学的启发性、强化实验教学的探索性、扩大实验教学的自主性。

关键词 物理 实验 教学建议

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课堂教学中小组合作学习的研究

16

作者 王海丽 《成才之路》 2015年第23期86-86,共1页

小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一,能提高学生的学习效率,培养学生良好的协作品质和学习习惯。而目前的小组合作学习有些只注重形式,存在弊端。文章对小组合作学习的精神实质予以分析,并在此基础上提出针对性意见,以... 小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一,能提高学生的学习效率,培养学生良好的协作品质和学习习惯。而目前的小组合作学习有些只注重形式,存在弊端。文章对小组合作学习的精神实质予以分析,并在此基础上提出针对性意见,以便让小组合作学习真正落到实处。 展开更多

关键词 课堂教学 自主学习 小组合作

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浅议进修学校美术教学中“审美”的培养

17

作者 杨柳 《科技资讯》 2013年第14期191-191,共1页

搞好教师进修美术课,是从源头上抓美教,极为重要。要力行实做,求创新,求突破"。

关键词 “不想学” 变为“我要学” “勤奋学”

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重建课堂生活,让政治课“活”起来

18

作者 牛红杰 《新课程学习》 2013年第8期105-105,共1页

在新课改实施过程中，政治课堂现状并不令人满意，仍然存在一些问题。教师应采取一系列方法和措施，让政治课“活”起来，成为学生喜欢的学科。

关键词 课堂生活 情感化 生活化 综合化

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中学政治研究性学习初探

19

作者 王子云 《科技资讯》 2012年第12期202-202,共1页

研究性学习以学生的自主性,探究性学习为基础,以个人组织活动为形式,通过其亲身实践获取直接经验和科学结论,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,学会运用所学各种知识解决实际问题能力的教学方式。

关键词 中学政治 研究性 探究性 学习

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三角函数中的拆角思想

20

作者 刘萍萍 《成才之路》 2014年第21期87-87,共1页

三角函数的计算是高中的一个重要考点。对于一些和角的计算问题，除了掌握和角（差角）及倍角公式之外，还要掌握一些必要的“拆角”技巧。这样可以简化运算。一、题中就1个角，此角可拆成2个特殊角的和或差 例1：不查表求值：①sin15&#... 三角函数的计算是高中的一个重要考点。对于一些和角的计算问题，除了掌握和角（差角）及倍角公式之外，还要掌握一些必要的“拆角”技巧。这样可以简化运算。一、题中就1个角，此角可拆成2个特殊角的和或差 例1：不查表求值：①sin15°。②cos75°。③sin105°。④sin（-25π/12）。分析：对此类题，先将角化成锐角后，题中的非特殊角等于2个特殊角的和或差。①15°=45°-30°=60°-45°=135°-120°=……②75°=30°＋45°。③105°=60°＋45°。④原式=sin（-2π-π/12）=sin（-π/12）=-sin15°=-sin（45°-30°）。 展开更多

关键词 三角函数 特殊角 计算问题 倍角公式 简化运算 考点 高中 求值

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