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题名理解阅读——兼谈英语阅读能力的培养
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作者
范艳红
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机构
河南省周口职业技术学院外语系
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出处
《时代文学（下半月）》
2010年第5期127-129,共3页
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文摘
日常教学及学习中,阅读,尤其是英语阅读是难点和重点。从认知心理学和阅读心理学的角度理解阅读,了解阅读能力和阅读技能形成的心理机制,能够帮助阅读能力的形成,并依据心理学理论,提出具体的提高阅读能力的方法和阅读策略。
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关键词
阅读
阅读能力
英语阅读
培养
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分类号
I
[文学]
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题名浅论小学英语教师的素质与建构
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作者
范艳红
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机构
河南省周口职业技术学院外语系
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期212-213,共2页
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文摘
本文从小学英语教学目标的要求及小学生心理特点分析而后得出,爱的心理素质及教育素质是小学英语教师素质中的必备因素,最后论述了如何构建小学英语教师合理的素质结构。
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关键词
素质建构
爱的心理素质
教育素质
素质结构
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Keywords
Quality Building
Psychology Quality of Love
Dncation Quality
Qnality Structure.
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名农村小学英语教师素质的现状及建构对策
被引量：3
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作者
杨中华
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机构
河南省周口市周口职业技术学院外语系
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出处
《中国校外教育》
2007年第3期111-111,共1页
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文摘
农村小学英语教师素质的高低决定着农村小学英语教育教学的成败。目前,农村小学英语教师的素质偏低,无法满足小学英语教育教学的要求。没有高素质的教师,就不可能培养出高素质的学生。
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关键词
农村小学
英语
教师素质
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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