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历史教学中如何有效利用历史图片组织课堂教学
被引量:
4
1
作者
曾庆海
《教育教学论坛》
2013年第23期68-69,共2页
初中历史教材中,拥有着丰富的历史图片资料,有效地利用这些图片组织初中历史课堂教学,会给课堂带来生动的变化,能起到良好的教学效果。
关键词
历史教学
历史图片
精选图片
识图方法
运用图片
下载PDF
职称材料
落实立德树人根本任务——培育中小学生核心素养策略分析
2
作者
吴艳丽
杨文华
张端
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期189-189,191,共2页
国家无德则不兴,人若无德则不立,立德树人是教育之根本。在新时期培养社会主义接班人,要把立德树人作为教育的主旨和中心。而核心素养培育是解决培养什么样人才的问题,其核心是能力和品质的发展,是落实立德树人这一教学根本任务的关键...
国家无德则不兴,人若无德则不立,立德树人是教育之根本。在新时期培养社会主义接班人,要把立德树人作为教育的主旨和中心。而核心素养培育是解决培养什么样人才的问题,其核心是能力和品质的发展,是落实立德树人这一教学根本任务的关键环节。基于此,本文主要围绕“落实立德树人根本任务,培育中小学生核心素养”的策略,进行了研究分析。
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关键词
立德树人
核心素养
中小学生
教育理念
课堂
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职称材料
如何培养学生课堂上敢于发言的习惯
被引量:
1
3
作者
李静
《教育教学论坛》
2013年第27期89-90,共2页
培养学生能够在生活中勇于发表自己见解是思想政治教学的重要任务之一,政治教师在课堂上应多采取新方法来调动学生敢于发言的积极性,努力搭建一个让学生自由发展的舞台,让学生在课堂舞台上唱主角,培养学生全面发展的素质。
关键词
充分准备
发言策略
交流情感
思考时间
下载PDF
职称材料
浅谈美术教学论文的撰写
4
作者
杨帆
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期115-115,共1页
在完成一项美术教育研究(或完成一项研究中某一阶段)之后,选择适当的形式将研究成果明确地、具有说服力地表述出来,并通过科学的评价使之得以推广和运用,这对促进美术教育的发展具有重要盼作用。
关键词
美术
教学
论文
撰写
下载PDF
职称材料
题名
历史教学中如何有效利用历史图片组织课堂教学
被引量:
4
1
作者
曾庆海
机构
河南省
周口市
第十五
初级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第23期68-69,共2页
文摘
初中历史教材中,拥有着丰富的历史图片资料,有效地利用这些图片组织初中历史课堂教学,会给课堂带来生动的变化,能起到良好的教学效果。
关键词
历史教学
历史图片
精选图片
识图方法
运用图片
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
落实立德树人根本任务——培育中小学生核心素养策略分析
2
作者
吴艳丽
杨文华
张端
机构
河南省
周口市
城乡一体化示范区前张小学
河南省
周口市
第十五
初级中学
河南省
周口市
城乡一体化示范区搬口小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期189-189,191,共2页
文摘
国家无德则不兴,人若无德则不立,立德树人是教育之根本。在新时期培养社会主义接班人,要把立德树人作为教育的主旨和中心。而核心素养培育是解决培养什么样人才的问题,其核心是能力和品质的发展,是落实立德树人这一教学根本任务的关键环节。基于此,本文主要围绕“落实立德树人根本任务,培育中小学生核心素养”的策略,进行了研究分析。
关键词
立德树人
核心素养
中小学生
教育理念
课堂
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养学生课堂上敢于发言的习惯
被引量:
1
3
作者
李静
机构
河南省
周口市
第十五
初级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第27期89-90,共2页
文摘
培养学生能够在生活中勇于发表自己见解是思想政治教学的重要任务之一,政治教师在课堂上应多采取新方法来调动学生敢于发言的积极性,努力搭建一个让学生自由发展的舞台,让学生在课堂舞台上唱主角,培养学生全面发展的素质。
关键词
充分准备
发言策略
交流情感
思考时间
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈美术教学论文的撰写
4
作者
杨帆
机构
河南省
周口市
第十五
初级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第15期115-115,共1页
文摘
在完成一项美术教育研究(或完成一项研究中某一阶段)之后,选择适当的形式将研究成果明确地、具有说服力地表述出来,并通过科学的评价使之得以推广和运用,这对促进美术教育的发展具有重要盼作用。
关键词
美术
教学
论文
撰写
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史教学中如何有效利用历史图片组织课堂教学
曾庆海
《教育教学论坛》
2013
4
下载PDF
职称材料
2
落实立德树人根本任务——培育中小学生核心素养策略分析
吴艳丽
杨文华
张端
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
0
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职称材料
3
如何培养学生课堂上敢于发言的习惯
李静
《教育教学论坛》
2013
1
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职称材料
4
浅谈美术教学论文的撰写
杨帆
《科教导刊(电子版)》
2013
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职称材料
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