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题名浅谈小学生心理健康问题的形成原因
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作者
高海云
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机构
河南省周口市扶沟县江村镇南北刘小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第12期34-34,36,共2页
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基金
2020年度扶沟县教育教学研究项目《小学生常见心理健康问题的成因及对策研究》(fgjy200909)研究成果。
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文摘
心理健康是一个学生精神健康和身体健康的重要保障,是生活的最根本的基础。随着社会和教育的发展,年轻父母外出打工、电子信息日益发达、老人和小孩之间的代沟越来越深、学习压力越来越大、家庭教育严重缺失,导致小学生产生了各种各样的心理问题,严重影响着小学生的身体健康和快乐成长。为此,本文着重论述小学生心理健康问题的形成原因,从家庭教育缺失、辈分代沟、心理教育开展、网络游戏的影响、学习压力、小学生自我调节能力等多方面进行原因探索,以求找出小学生心理问题的形成原因,为纠正措施的制定提供参考。
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关键词
小学生
心理健康问题
形成原因
家庭教育
网络游戏
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名信息技术运用对小学数学课堂教学效果的影响
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作者
杨艳丽
库海涛
翟艳霞
李卫明
赵继民
聂方军
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机构
河南省周口市扶沟县江村镇韩村小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期195-195,共1页
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基金
2018年度周口市基础教育教学研究课题:《运用信息技术优化小学数学课堂教学的策略研究》(zkjy18022028)。
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文摘
时代在发展,教育在改革,随着科学技术的发展,教学手段也在日益多样化、高级化、效率化。小学数学课堂能否上出效果,不仅和老师的教学能力有关,也和信息技术的运用密不可分。信息技术手段使小学数学课堂更加有效化、便捷化、环保化、新颖化,在营造课堂学习氛围、吸引小学生注意力以及节约时间方面起到了深刻的影响。为此,本文着重从多种角度深入探究信息技术运用对小学数学课堂教学效果的影响,以求引起共鸣,为广大数学教师积极使用信息技术上好数学课堂提供参考。
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关键词
信息技术
运用
小学
数学课堂
影响
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈现代教育技术对小学数学教学的影响
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作者
江虹
翟艳霞
张红艳
江丽亚
李卫明
常莉
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机构
河南省周口市扶沟县江村镇中心小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期33-33,共1页
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基金
2018年度扶沟县基础教育教学研究项目《小学数学课堂教学与现代教育技术整合研究》(fgjy18021)研究成果。
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文摘
时代在发展,教育在改革,随着科学技术的发展和时代的进步,教育手段和技术也在发生着深刻的变化。小学数学是一门开发学生智力、奠定学生逻辑基础的学科。采用现代教育技术有利于小学数学教学效果的改变,有利于开发学生的学习兴趣。本文重点探究现代教育技术对小学数学教学的影响,以求引起共鸣,为将来的小学数学教学提供方法论。
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关键词
现代教育技术
小学数学
教学
影响
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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