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万有引力定律和库仑定律的类比研究 被引量:3
1
作者 程秀平 《科技信息》 2010年第34期396-397,共2页
本文从库仑定律的发现、万有引力和库仑力的类同、万有引力定律和库仑定律以何种形式的出现以及从电磁场到引力场等方面对万有引力定律和库仑定律进行了类比研究。它用事实告诉我们:类比推理确实是一种最富有创造性的推理方法,对物理学... 本文从库仑定律的发现、万有引力和库仑力的类同、万有引力定律和库仑定律以何种形式的出现以及从电磁场到引力场等方面对万有引力定律和库仑定律进行了类比研究。它用事实告诉我们:类比推理确实是一种最富有创造性的推理方法,对物理学的发展起着积极的推动作用。 展开更多
关键词 万有引力和库仑力 类比研究
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基于单片机的VRAM型彩色液晶驱动设计 被引量:2
2
作者 程秀平 刘忠超 《电子与封装》 2011年第1期41-43,共3页
液晶显示器是嵌入式系统中常选用的人机交互工具。文章介绍了一种基于51单片机AT89C55WD对VRAM型彩色液晶模块的控制及驱动显示的设计方法。通过分析液晶模块的时序和显示驱动原理,给出彩色液晶显示器的工作原理以及和单片机之间的硬件... 液晶显示器是嵌入式系统中常选用的人机交互工具。文章介绍了一种基于51单片机AT89C55WD对VRAM型彩色液晶模块的控制及驱动显示的设计方法。通过分析液晶模块的时序和显示驱动原理,给出彩色液晶显示器的工作原理以及和单片机之间的硬件接口设计框图。同时分析了系统软件结构框架,给出了基于c51单片机编程语言的驱动程序设计模块,以及字符和汉字显示等实际应用子程序,实现VRAM型液晶显示程序的模块化,便于移植在其他类型的单片机上。并通过编译连接实现了对液晶模块LR035VRAM的显示控制。所设计的系统已成功应用在仿真训练仪中。 展开更多
关键词 51单片机 VRAM 彩色液晶 驱动
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浅谈塑料朋内的小气候变化特点及调节方法
3
作者 刘长瑞 杨焕荣 《南阳农业科技》 1999年第6期11-12,共2页
关键词 塑料大棚 小气候变化 调节 温度
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螺纹加工的精度和螺纹车刀的刃磨
4
作者 戴新军 《现代技能开发》 2001年第3期51-52,共2页
关键词 螺纹加工 车刀 刃磨 切削角度 精度 螺距 牙形角
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校企联合培训的尝试与思考
5
作者 郭长永 马洪寅 《现代技能开发》 2002年第12期69-70,共2页
关键词 校企联合培训 技工学校 培训计划 培训时间 教学模式
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关于技校微机课教学的思考
6
作者 徐成君 张丰雷 《职业教育研究》 1999年第11期35-36,共2页
关键词 微机课教学 计算机教学 指法训练 五笔字型 汉字输入 数据库管理系统 使用方法 教学模式 基础知识 以学生为主体
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浅谈Visual Foxpro7.0中数据完整性的实现
7
作者 张弦弢 《内江科技》 2008年第1期143-143,167,共2页
本文介绍在Visual Foxpro7.0中,如何保证数据库系统的数据完整性,即怎样设置实体完整性、域完整性、参照完整性。
关键词 数据完整性 实体完整性 域完整性 参照完整性
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多元函数的一个极值问题
8
作者 罗萍 张桂霞 尹清杰 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2004年第2期3-4,共2页
讨论了多元函数在有无穷多个驻点的情况下的极值问题并给出了极值的判定方法。
关键词 多元函数 极值问题 驻点 驻线
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在技工学校进行应用文教学的实践
9
作者 李华兰 《机械职业教育》 2001年第4期44-44,共1页
应用文属实用学科,内容多而杂,一般趣味不足,所以教者单调,学者乏味,而教育心理学认识:学生是学习的主体,兴趣产生动力,于是如何变枯燥单调为丰富生动,激发学生的兴趣,增强学习的内动力,成了摆在我们面前的课题。
关键词 技工学校 应用文教学 学习兴趣 教育心理学
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食用菌生产的经济效益分析
10
作者 李鸿莉 王华 《南阳农业科技》 2003年第5期14-14,共1页
关键词 食用菌 生产 经济效益 原材料 市场需要
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日光温室栽培低温高湿障碍及预防
11
作者 李鸿利 徐毅 《南阳农业科技》 2003年第6期18-18,共1页
关键词 日光温室 栽培方式 低温障碍 高湿障碍 预防 症状表现
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浅谈如何与学生进行有效沟通 被引量:15
12
作者 冯居超 《内江科技》 2009年第7期179-179,共1页
班主任或普通教师要做好学生的思想道德与教育教学工作,就应当在与学生的交流沟通中掌握一定工作方法和技巧,即面对现实、爱心感化、平等对待、专心倾听、面对微笑。
关键词 沟通 尊重 技巧 学生工作
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《电工仪表与测量》教学中的几点体会 被引量:3
13
作者 张小可 《现代技能开发》 2002年第9期38-38,共1页
关键词 《电工仪表与测量》 技工学校 素质教育 思维方式 电工仪表 学习兴趣
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关于读组合体视图的一点体会 被引量:1
14
作者 田志红 《现代技能开发》 2001年第10期29-29,共1页
关键词 技工学校 《机械制图》 组合体视图 读图能力 形体分析方法 线面分析法
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语文教学拓宽学生知识面的有效途径 被引量:1
15
作者 陈玉敏 《现代技能开发》 2003年第10期48-48,共1页
关键词 语文教学 知识结构 技工学校 综合能力 文学常识 教学内容 课外阅读
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“光电效应”教学中应注意的两个问题
16
作者 程秀平 《科技信息》 2011年第8期186-186,共1页
"光电效应"是技工学校物理教学中的重要内容,也是教与学的难点。本文运用实例有效地论证了在"光电效应"教学中应注意的两个问题,即准确的理解光子、光子说和爱因斯坦光电效应方程以及适当注意教学的逻辑性。
关键词 光电效应 教学问题
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刀具在金属切削加工中的重要性
17
作者 戴新军 《现代技能开发》 2001年第11期61-61,共1页
关键词 刀具 金属切削加工 材料 刃磨
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精心设计 引发兴趣
18
作者 陈玉敏 《现代技能开发》 2002年第10期38-38,共1页
关键词 技工学校 语文教学 新课导入 学习兴趣 教学方法 教学设计
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浅谈《电工基础》教学法
19
作者 张小可 《现代技能开发》 2000年第10期34-34,共1页
关键词 技工学校 电工专业 电工基础 教学法
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课堂教学中学生注意力的培养
20
作者 宋体忠 《现代技能开发》 2001年第7期17-17,共1页
关键词 课堂教学 教学效果 学生 因材施教 学习兴趣培养
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