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题名初中物理教学生活化的认识
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作者
张星晓
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机构
河南省南召县城关二初中
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第22期283-284,共2页
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文摘
一、物理教学生活化合理性的重要依据1.生活化理论。教学的目的是为了把学生培养成为合成人才,而人才标准的基础要求就是要学生用所学知识来更好地生活。所以,教学生活化才是教学的本质,教育是为生活服务的,任何脱离实际生活的教育都是不现实的,只有认清了教学生活化的重要性,才能更好地开展教育,教学改革才会进步。2.杜威理论。著名的教育家杜威总结过“教育即生活”、“教育即生长”,教育即为“经验改造”,这个教育理论给世界教育的发展起到了很好的引导作用。其内容包括三方面;(1)教育就是为了满足于生活。出于生活的需要,才有了教育,教育就是为生活而服务的;(2)教育与人的生长同步。生长就是人在生活中的表现,教育是在不断的生长的,所以,教育是不会停止的,尽管学生离开了学校,但是,随着学生生活的继续,受教育也会继续;(3)教育就是生活中的改造经验。通过受教育,可以提高生活质量,让人们生活的越来越好。
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关键词
教学生活化
初中物理
教育即生活
人才标准
生活服务
学生培养
实际生活
教学改革
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名家长,请“放下你的鞭子”
被引量：1
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作者
朱明发
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机构
河南省南召县城关镇第二初中
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出处
《中国农村教育》
2012年第8期49-50,共2页
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文摘
因为3岁的女儿不会背“床前明月光”这首诗，被妈妈痛打致死；7岁幼童由于考试不及格遭爸爸毒打……类似悲剧的隐痛还未消散，网上又频炒“虎妈妈”、“狼爸爸”的故事。社会转型期人们思想观念的多元化，应试教育框框下家庭教育的误区，“望子成龙”高期望值驱使下家长心态的浮躁，使得家庭“棍棒教育”大有卷土重来之势，文化教育欠发达的农村留守儿童家庭尤甚!所谓仁者见仁，智者见智。我不愿对此妄作评价，仅对父母殴打孩子这种极端的教育方式谈谈自己的看法。
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关键词
家长心态
“床前明月光”
家庭教育
“望子成龙”
农村留守儿童
社会转型期
思想观念
应试教育
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名＂鸿沟＂是怎样形成的
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作者
朱明发
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机构
河南省南召县城关镇第二初中
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出处
《神州》
2012年第22期308-309,共2页
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文摘
俗话讲：儿女连心，血浓于水。无论从生理学的血缘关系，还是从伦理学的亲子感情，不管从哪一个角度，都找不出一条可以证明父母与子女之间存在隔阂的必然性。然而，在现实生活中，父母和子女之间又确实隔着一条无形的鸿沟——有的父母同子女居住空间“零距离”，但亲情淡漠，形同陌路；有的父母同子女互不谅解，彼此抱怨，家庭出现“信任危机”!那么，父母同子女之间的“鸿沟”到底是怎样形成的？笔者近期进行了一项“中小学生家长教育行为”抽样调查，发现了一些共性的问题，现列举出来，供家长朋友们引以为鉴。
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关键词
鸿沟
中小学生家长
“零距离”
血缘关系
现实生活
居住空间
信任危机
抽样调查
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分类号
G479
[文化科学—教育学]
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题名开启孩子心锁的10把“钥匙”
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作者
朱明发
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机构
河南省南召县城关镇第二初中
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出处
《中国家庭教育》
2012年第3期30-34,共5页
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文摘
家庭教育的关键在于亲子沟通。大部分家长在教育孩子时，习惯家长专制作风，居高临下，颐指气使，令孩子很反感。在父母的威权下，孩子把自己的内心世界封闭起来，亲子沟通不畅，形成心灵鸿沟。心病还须心药医。只有用亲子感情和教育智慧打开孩子的心锁，走进孩子的内心世界，才能实现成功的教育。
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关键词
家庭教育
亲子沟通
心锁
钥匙
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名要孩子，还是要分数？——家庭教育案例
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作者
朱明发
张清旺
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机构
河南省南召县城关镇第二初中
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出处
《神州》
2012年第19期286-287,共2页
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文摘
初、高中阶段，是青少年最艰苦的学习阶段，尤其是毕业生。
考前焦虑，是毕业生普遍的心理反应。有的学生看着中招、高招考试“倒计时”牌上的日子一天天逼近，心里就紧张得透不过气来；有的学生会因为一次模拟考试成绩下降、名次落后焦虑得吃不下饭睡不好觉：有的学生到了冲刺阶段，由于心理压力过大，把考试看作同学之间的严酷竞争，互相提防、猜忌，弄得同学关系十分紧张；复读生的心理包袱更重，他们既要孤注一掷，又顾虑重重……这种心理的传染力极强，会由家长传染到孩子身上，也会在老师与学生之间、同学与同学之间相互感染，搞得人心惶惶……下面是我亲身经历的一个案例：
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关键词
教育案例
孩子
同学关系
分数
家庭
考试成绩
考前焦虑
心理反应
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学中的情感教育
被引量：1
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作者
张红珊
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机构
河南省南召县城关一初中
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出处
《课外语文（下）》
2013年第8期157-157,共1页
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文摘
一个人的情感不是与生俱来的,他是在我们后天的教育和培养中形成的。在全面实施素质教育的今天,情感教育显得格外重要,它是提高语文教学手段的重要方法之一。作为初中的语文老师,应当依据学生的心理特征、年龄特点等因素,调动学生的多种感官,全方位地参与,从而提高学生的学习兴趣。
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关键词
情感
情感教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中语文现代文阅读词句的理解
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作者
董正
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机构
河南省南召县城关一初中
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出处
《课外语文（下）》
2013年第8期107-107,共1页
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文摘
现代文阅读是中考语文试卷中一个非常重要的部分,同时也是考生们最为头疼的问题。现代文阅读要求考生准确理解文章的意思,并且利用文字的形式表达你所理解的意思。阅读的思维过程就是文章大意的理解、内容的吸收以及相应的鉴赏评价。所谓的理解,指的就是对文章词句、中心思想以及写作方法的正确理解,并且透彻地体会的过程。从近几年的中考中,笔者总结出了几点规律,本文就词句的理解进行相关的分析。
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关键词
初中语文
现代文阅读
词句理解
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名尊重是教育的前提
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作者
张清旺
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机构
河南省南召县城关镇第二初中
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出处
《神州》
2012年第13期372-372,共1页
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文摘
教育的前提是尊重，没有尊重就谈不上教育。心理学研究表明，在人的各种情感中，最渴望得到的就是尊重。
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关键词
尊重
教育
心理学研究
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分类号
G456
[文化科学—教育学]
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