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基于引导滤波器和加权二维主成分分析的视频融合 被引量:1
1
作者 徐丹 巩沛琪 +2 位作者 郭松涛 王英 姚菁 《重庆大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第5期95-107,共13页
可见光视频可以提供纹理信息,而红外视频可以提供隐藏的热信息。通过2种视频的融合可以提高移动用户的视频观看体验。然而,由于移动设备资源有限,复杂的视频处理任务被迁移到资源(计算、存储和电池资源)相对丰富的微云上执行。基于均值... 可见光视频可以提供纹理信息,而红外视频可以提供隐藏的热信息。通过2种视频的融合可以提高移动用户的视频观看体验。然而,由于移动设备资源有限,复杂的视频处理任务被迁移到资源(计算、存储和电池资源)相对丰富的微云上执行。基于均值哈希的帧间冗余检测算法被提出,将去冗之后的视频帧传输到微云等待处理,基于引导滤波器和加权二维主成分分析(W2DPCA,weighted two-dimensional principal component analysis)的视频融合算法被提出。该算法首先使用引导滤波器将待融合视频帧分成基层和细层,然后,利用改进的自适应W2DPCA融合可见光帧的基层和红外帧的基层。最后,通过组合融合基层和细层来获取融合帧。实验结果表明,帧间冗余检测方法最大限度地减少了微云中冗余数据的传输量,降低了移动设备的能耗。与现有方法相比,提出的视频融合算法得到的融合帧具有与原始帧更多的互信息和更高的结构相似度,同时融合结果也具有较高的整体标准差和峰值信噪比,所以具有更好的整体融合效果。 展开更多
关键词 冗余检测 视频融合 可视视频 红外视频 微云
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活化课堂——新课标下英语教学的反思 被引量:1
2
作者 王娟 《教育教学论坛》 2011年第28期96-97,共2页
新课标教学改革浪潮中,英语教学也必须要突破传统教学模式,积极地在改革中求发展。在教学过程中,通过活化教材内容、活化教学手段、活化训练方法等方式加深学生的理解,激发学生对学习英语的兴趣,增强学生学好英语的信心,提高学生学习的... 新课标教学改革浪潮中,英语教学也必须要突破传统教学模式,积极地在改革中求发展。在教学过程中,通过活化教材内容、活化教学手段、活化训练方法等方式加深学生的理解,激发学生对学习英语的兴趣,增强学生学好英语的信心,提高学生学习的积极性。活化课堂的同时,也使学生能够得到全面发展。从而完成真正意义上的有效教学。 展开更多
关键词 新课标英语教学 活化课堂 途径与方法
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新时期校园体育文化构建策略探析 被引量:2
3
作者 魏建林 《运动》 2011年第16期106-107,共2页
基于体育文化是学校文化建设中的重要组成部分、学生生活中主要内容之一,本文采用了文献法、对比分析法、归纳提炼法等对校园体育文化构建策略进行了研究与分析。研究结果表明,校园体育文化建设不仅受到学校行政因素影响,同时也受到学... 基于体育文化是学校文化建设中的重要组成部分、学生生活中主要内容之一,本文采用了文献法、对比分析法、归纳提炼法等对校园体育文化构建策略进行了研究与分析。研究结果表明,校园体育文化建设不仅受到学校行政因素影响,同时也受到学校教师文化素质、学生素质等因素的影响。在构建策略上提炼出了引导与强性相结合、奖励与惩罚相结合等;提出了开展多形式、多渠道的校园体育文化构建模式的意见和建议。 展开更多
关键词 校园 体育文化 构建 策略
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指向社会责任感培养的高中生物课堂教学研究 被引量:1
4
作者 钱纪春 王永锋 《高考》 2022年第26期149-152,共4页
高中生物教育提倡培养学生核心素养,因此社会责任感作为生物学科核心素养之一,高中生物课堂要开展相关培养工作。为了能顺利开展工作,并取得理想成果,本文在研究中论述了高中生物课堂社会责任感的主要内涵,指出了社会责任感培养方面高... 高中生物教育提倡培养学生核心素养,因此社会责任感作为生物学科核心素养之一,高中生物课堂要开展相关培养工作。为了能顺利开展工作,并取得理想成果,本文在研究中论述了高中生物课堂社会责任感的主要内涵,指出了社会责任感培养方面高中生物课堂教学中存在的问题,最终针对问题提出了教学改进策略。通过研究,文中策略能增强高中生物课堂教学的社会责任感培养功能,使得教学内容与社会责任感紧密联系在一起,并帮助学生将两者关系内化,促使学生生物学科社会责任感意识觉醒,达成社会责任感素养培养目标。 展开更多
关键词 社会责任感培养 高中生物课堂教学 高中学生
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浅析田径规则变化与田径运动发展的关系 被引量:1
5
作者 魏建林 《田径》 2020年第4期52-53,共2页
田径竞赛规则是确保田径比赛的规章制度。运动员根据田径规则来进行比赛,裁判员根据竞赛规则来进行评判,教练员根据规则来制定训练计划和目标。由此我们可以看出田径运动的发展和田径规则的变化是相辅相成的。本文通过阅读文献,结合田... 田径竞赛规则是确保田径比赛的规章制度。运动员根据田径规则来进行比赛,裁判员根据竞赛规则来进行评判,教练员根据规则来制定训练计划和目标。由此我们可以看出田径运动的发展和田径规则的变化是相辅相成的。本文通过阅读文献,结合田径运动教学和裁判实际工作经验将针对田径规则变化与田径运动发展的关系进行讨论。希冀为我国体育事业发展添砖加瓦。 展开更多
关键词 田径运动 竞赛规则 变化 发展
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以史促学,以史育人——刍议化学史在高中化学课堂中的运用
6
作者 吴敏 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第12期164-166,共3页
高中生正处于思维活跃阶段,单一教学形式不仅不能激发学生的学习兴趣,还可能产生抵触情绪,化学教学中教师可以充分利用化学史的教学优势,从多个角度为学生开启化学学习的“契机”。化学史对于教学思想、模式、方法都具有革新优势作用,... 高中生正处于思维活跃阶段,单一教学形式不仅不能激发学生的学习兴趣,还可能产生抵触情绪,化学教学中教师可以充分利用化学史的教学优势,从多个角度为学生开启化学学习的“契机”。化学史对于教学思想、模式、方法都具有革新优势作用,高中化学教师必须适应当前科技发展趋势、了解化学史的价值,有效地利用化学史故事。高中化学学习由于时间有限,需要教师更多的创新教学模式,既要有效的进行知识点传递,同时也要激发学生的个人主观能动性,传统的教学模式已经不符合当前学生的发展需求,化学史融入为高中化学教学优化拓展提供了全新路径。本文针对化学史融入的教学优势特点进行分析,探讨如何帮助学生进行高中化学史料积累。 展开更多
关键词 高中 化学教学 化学史 教育创新
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学生站到教研“中心”
7
作者 巩海生 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第20期72-73,共2页
教育的中心和灵魂是学生,离开了学生这个教育对象,教育就失去了意义。教师要通过各种教育方式建立师生之间人格平等的关系,相互尊重,相互学习,教学相长。我校通过创设适宜的形式,让学生参与到教师的教研活动中,参与到教师的教学... 教育的中心和灵魂是学生,离开了学生这个教育对象,教育就失去了意义。教师要通过各种教育方式建立师生之间人格平等的关系,相互尊重,相互学习,教学相长。我校通过创设适宜的形式,让学生参与到教师的教研活动中,参与到教师的教学实践中,这不仅是教研形式的创新,更是真正落实学生的主体地位、激发学生的积极性和实施素质教育的需要。 展开更多
关键词 学生参与 教研活动 教育对象 人格平等 教育方式 相互尊重 教学相长 教学实践
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高中生物学教学渗透生命教育的实践研究
8
作者 滕永勇 《高考》 2022年第2期69-71,共3页
以全面落实发展高中生生物学核心素养为目标,扎实有效地开展生命教育在高中生物学教学中的渗透途径和方法,探索出科学合理的渗透策略,使生命教育能够真正地落地开花。更期望通过本课题的研究使学生树立正确的生命价值观,让学生学会珍爱... 以全面落实发展高中生生物学核心素养为目标,扎实有效地开展生命教育在高中生物学教学中的渗透途径和方法,探索出科学合理的渗透策略,使生命教育能够真正地落地开花。更期望通过本课题的研究使学生树立正确的生命价值观,让学生学会珍爱生命、尊重生命并理解生命的价值,为学生的发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 高中生物学 生命教育 教学渗透
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初中生田径训练强度探讨
9
作者 魏建林 《田径》 2020年第3期26-27,共2页
初中体育是教学结构当中较为重要的构成部分,为推进中学生全面发展发挥着不可忽视的巨大作用。初中生正处在身体发育的重要阶段,是各项身体素质发展的敏感期,同时还是身体开发以及培育自身田径潜力的重要时期。依照初中生身心发展的规律... 初中体育是教学结构当中较为重要的构成部分,为推进中学生全面发展发挥着不可忽视的巨大作用。初中生正处在身体发育的重要阶段,是各项身体素质发展的敏感期,同时还是身体开发以及培育自身田径潜力的重要时期。依照初中生身心发展的规律,初中的体育教学在田径训练强度上需要恰当调整教学手段,以此来提升教学质量。本文就初中生田径训练强度进行剖析,为我国初中生田径训练强度提供有益参考。 展开更多
关键词 初中田径 训练强度
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阳光体育运动背景下中学体育俱乐部建立与发展研究
10
作者 陈广涛 《体育风尚》 2018年第8期208-208,共1页
中学生作为祖国的花朵,承载着发展祖国的光辉使命。中国知识教育已经有了很大的突破,但是在体育方面的发展却存在很多的问题。体育俱乐部指的是现代学生参加并策划的一种社团组织,主要以培养学生主动运动为主,目的是推动学校体育向着大... 中学生作为祖国的花朵,承载着发展祖国的光辉使命。中国知识教育已经有了很大的突破,但是在体育方面的发展却存在很多的问题。体育俱乐部指的是现代学生参加并策划的一种社团组织,主要以培养学生主动运动为主,目的是推动学校体育向着大众体育、终生体育发展。中学体育俱乐部的建立不仅对学生有很大的帮助,对于教师与学校也是很大的帮助。本文首先分析了阳光体育运动背景下的中学体育俱乐部建立的优势,接着阐述了其发展的前景及注意问题,希望可以推动中学俱乐部更好的发展。 展开更多
关键词 阳光体育运动 体育俱乐部 建立 发展
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生物遗传学概率计算技巧 被引量:2
11
作者 李俊环 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第8期53-53,共1页
生物遗传学中的概率计算,一直是学生十分头疼的问题。结合多年的高中生物教学实践,我积累了一些解题技巧,在这里简单总结一下。我认为做概率题应注意以下几种情况:
关键词 生物遗传学 概率计算 计算技巧 教学实践 解题技巧 概率题 头疼 学生
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浅析高中英语阅读教学的改进策略 被引量:1
12
作者 巩海生 《华夏教师》 2014年第12期82-82,共1页
伴随着改革开放和中国经济的飞速发展,对外交流愈来愈密切。作为全球应用率最大的英语成为了中国人学习的重要外语之一。在中国的英语教育从过去的四年级起已经转变为现在的幼儿园开始。实际上,系统的英语知识学习仍然是从初中开始的,... 伴随着改革开放和中国经济的飞速发展,对外交流愈来愈密切。作为全球应用率最大的英语成为了中国人学习的重要外语之一。在中国的英语教育从过去的四年级起已经转变为现在的幼儿园开始。实际上,系统的英语知识学习仍然是从初中开始的,但是中国现今的英语教学中重视语法和词汇,对阅读的教学则有所忽略。因此,高中英语阅读教学的方法和策略亟待改进。高中作为英语学习接受能力的最高峰, 展开更多
关键词 英语阅读教学 高中 中国经济 知识学习 改革开放 对外交流 英语教育 英语教学
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“三步三单”物理教学法 被引量:1
13
作者 杨中甫 《华夏教师》 2014年第11期71-71,共1页
“三步三单”是教师指导学生学习物理的三个步骤和三个单子。三个步骤是“问题发现、问题解决、问题拓展”,三个单子是“问题导读单、问题解决单、问题拓展单”。三个步骤规定了学习程序,三个单子规定了学习内容。“三步三单”的设计... “三步三单”是教师指导学生学习物理的三个步骤和三个单子。三个步骤是“问题发现、问题解决、问题拓展”,三个单子是“问题导读单、问题解决单、问题拓展单”。三个步骤规定了学习程序,三个单子规定了学习内容。“三步三单”的设计构思是“问题引领,先学后教”。这种学习模式要求教师始终鼓励学生要自主发现问题、分析问题和解决问题,对那些通过学生小组讨论解决不了的问题,教师或学生要给予标准而科学的指导、提升。 展开更多
关键词 物理教学法 教师指导 学习内容 问题发现 设计构思 先学后教 自主发现 学习模式
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几个“形异质同”的相同元素排列与组合问题
14
作者 杨卫东 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第13期62-62,共1页
此定理可推广为有三类、四类,……相同元素的排列与组合问题。就此问题还可延伸出许多“形异质同”的变式问题,都可将它们化归为相同元素的排列与组合问题加以研究解决。
关键词 组合问题 排列 元素 异质 变式问题
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做个主持人型的教师
15
作者 王隽 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第13期92-92,共1页
“传道、授业、解惑”是教师的职责,然而怎样完成这一职责是教师的教学艺术。“严师出高徒”的古训随着时代的发展、学生情况的变化应有所改变,课堂上让学生的思维动起来,双边活动多起来,能有效地提高课堂效率。怎样调动学生的积极... “传道、授业、解惑”是教师的职责,然而怎样完成这一职责是教师的教学艺术。“严师出高徒”的古训随着时代的发展、学生情况的变化应有所改变,课堂上让学生的思维动起来,双边活动多起来,能有效地提高课堂效率。怎样调动学生的积极性是一种技巧,应该向节目主持人借鉴和学习,用主持的风格把握课堂是深受学生欢迎的特色课堂。 展开更多
关键词 节目主持人 教师 学生情况 课堂效率 教学艺术 双边活动 职责 授业
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新教学观下的政治课堂教学
16
作者 张仪彬 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第15期47-47,共1页
新课改实施以来,教学理念和教学环境都在潜移默化地发生着变化,作为高中的政治老师也应该与时俱进,紧跟时代步伐,更新教学理念,调整教与学两主体之间的关系,树立一种新的教学观和学生观。我认为当前新的教学观应是:师生交往、积... 新课改实施以来,教学理念和教学环境都在潜移默化地发生着变化,作为高中的政治老师也应该与时俱进,紧跟时代步伐,更新教学理念,调整教与学两主体之间的关系,树立一种新的教学观和学生观。我认为当前新的教学观应是:师生交往、积极互动、共同发展,它要求师生之间通过交流、沟通、 展开更多
关键词 政治课堂教学 教学观 教学理念 师生交往 潜移默化 教学环境 与时俱进 政治老师
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《琵琶行》的悲剧理解
17
作者 王余龙 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第6期72-72,共1页
《琵琶行》的解读历来有很多种,本文主要对琵琶女的悲剧命运进行了深入剖析。
关键词 中学 语文教学 《琵琶行》 悲剧理解
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浅谈市场营销课程的教学方法
18
作者 贾翠红 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第8期73-73,共1页
市场营销学是应用性和操作性很强的学科。传统的唯书本、重理论和单一课堂讲授的教学方法在市场营销学的教学中表现出了越来越多的弊端,教与学的脱节导致学生掌握营销理论基础知识不牢固,学生运用营销理论解决实际问题的能力欠缺等。... 市场营销学是应用性和操作性很强的学科。传统的唯书本、重理论和单一课堂讲授的教学方法在市场营销学的教学中表现出了越来越多的弊端,教与学的脱节导致学生掌握营销理论基础知识不牢固,学生运用营销理论解决实际问题的能力欠缺等。因此,科学合理地利用各种教学方法,充分调动学生学习积极性,是市场营销学课程必须解决的问题。 展开更多
关键词 教学方法 市场营销课程 市场营销学课程 营销理论 学习积极性 课堂讲授 基础知识 科学合理
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浅析体育教学中学生创新能力的培养
19
作者 潘新涛 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第8期75-75,共1页
面对新时代教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,培养学生的创新能力是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战的需要。
关键词 能力的培养 学生创新 体育教学 教育改革 现代社会 发展趋势 创新能力 时代挑战
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关于市场营销课程教学创新的思考
20
作者 刘伟 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第10期72-72,共1页
市场营销学是一门专业性、理论性、实践性较强的应用学科,是市场营销专业的基础课。它以培养和提高学生理解市场营销基本原理、分析市场营销机会、设计营销战略及营销组合的能力为教学目的,对培养能适应快速变化的经济环境的高素质、... 市场营销学是一门专业性、理论性、实践性较强的应用学科,是市场营销专业的基础课。它以培养和提高学生理解市场营销基本原理、分析市场营销机会、设计营销战略及营销组合的能力为教学目的,对培养能适应快速变化的经济环境的高素质、综合性和创造性人才具有至关重要的作用。本文结合自身的教学实践和思考,针对当前市场营销学课程教学中存在的一些问题,提出自己的一点建议。 展开更多
关键词 市场营销课程 教学创新 市场营销学 市场营销专业 教学实践 创造性人才 应用学科 营销机会
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