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题名数学课'激趣'方法小议
被引量：17
- 1
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作者
李铁军
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机构
河南济源教师进修学校
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2002年第1期16-18,共3页
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文摘
所谓兴趣,是指人们对某种事物愉快地接近、积极地认识、主动地探讨的一种心理倾向.然而,在一般情况下,人们的心理平衡是相当稳定的,很难产生心理倾向.在课堂教学中如何尽快打破学生的心理平衡?如何使他们的心理产生倾向性?如何使他们对数学课堂教学内容产生兴趣?以下是笔者在教学工作中的一些尝试.……
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名“寓教于乐”在信息技术教学中的应用
被引量：4
- 2
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作者
王莉
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《中等职业教育（理论版）》
2008年第6期13-14,共2页
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文摘
本文首先对“寓教于乐”做了简短的解释，然后指出信息技术教育的现状，最后根据中学生的认知特点提出了相应的教学方法，以达到“寓教于乐”的目的。
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关键词
信息技术
课堂教学
寓教于乐
培养兴趣
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名适应素质教育要求 塑造教师现代人格
被引量：1
- 3
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作者
崔丙杰
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《现代中小学教育》
2000年第7期50-51,共2页
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关键词
教师素质
素质教育
教师人格
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名安培力做功与电磁感应现象中的能量转换
被引量：2
- 4
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作者
李小平
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《中学物理》
北大核心
2009年第3期29-32,共4页
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文摘
当载流导线在磁场中做“切割”磁感应线运动，或者穿过载流线圈的磁通量发生变化时，总伴有安培力做功，即安培力做功与电磁感应现象密切相关．本文将以发电机和电动机为例来讨论电磁感应现象中的安培力做功与能量转换的关系以及安培力做功的微观实质．
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关键词
电磁感应现象
能量转换
安培力
做功
载流导线
磁通量
电动机
发电机
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
TM619
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名论美育在课堂教学中的作用
被引量：1
- 5
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作者
崔丙杰
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《新课程研究（下旬）》
2009年第5期149-150,共2页
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文摘
学校美育的一个重要特征就是,审美教育可以寓于所有学科的教学活动之中,可以促进学生的智力发展,可以促进学生创造性思维能力的发展。美育归根到底是人的教育,终究以健全的人格为指归。学校美育的首要任务是提高学生的审美能力。
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关键词
美育
课堂教学
作用
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
G424.21
[文化科学—教育学]
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题名由“标准答案”到“拉宾是谁”的思索
被引量：1
- 6
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作者
牛祖慰
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《小学语文教学》
2000年第6期58-59,共2页
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关键词
小学
语文考试
教学改革
标准答案
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分类号
G624.205
[文化科学—教育学]
G623.202
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题名浅谈中学生诗歌阅读鉴赏的指导教学
被引量：1
- 7
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作者
王继红
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《阅读与鉴赏（教研）》
2007年第9期38-39,共2页
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文摘
阅读鉴赏诗歌是语文教学的一个重要环节。诗歌凝炼传神，含蓄深婉，意境高远，其丰富的思想、深刻的哲理．与诗作中的形象融为一体。中学生虽然已有一定的知识积累以及生活阅历．
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关键词
阅读鉴赏
中学生
指导教学
诗歌
语文教学
生活阅历
知识积累
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名快速恢复被删除文件
- 8
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作者
董新飞
赵濮民
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机构
河南省济源市双桥第一中学
河南省济源市教师进修学校
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出处
《教育信息技术》
2004年第9期33-34,共2页
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文摘
电脑在使用过程中，难免会遇到更换机器、中毒、系统崩溃、升级等情况，有时还需要进行硬盘的格式化，结果发现有些重要的数据忘记备份，那时后悔也来不及了!难道真的没有办法了吗?不，能恢复的!
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关键词
删除文件
系统崩溃
硬盘
快速恢复
电脑
格式化
备份
办法
情况
发现
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
TP316.7
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名半导体介质——小型存储卡发展概况
- 9
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作者
田聪芝
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《信息记录材料》
2005年第2期60-64,共5页
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文摘
1前言
近年来,数字技术的迅猛发展,令人瞩目.随着信息技术的发展,消费者对信息产品的需求也日益多样化,极大地推动了社会的信息化进展.随着信息存储系统的数字化,记录介质也由过去的开盘磁带、盒式磁带和VHS录像带,向MD、CD-R、DVD、MO等各种光盘介质过渡.可以说,整个记录介质行业进入了产品更新换代的历史时期.
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关键词
小型存储卡
发展概况
半导体
信息存储系统
记录介质
数字技术
信息技术
信息产品
盒式磁带
光盘介质
历史时期
产品更新
多样化
消费者
信息化
数字化
录像带
VHS
DVD
MD
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分类号
TN304.23
[电子电信—物理电子学]
TP333
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名理科综合试题举隅
- 10
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作者
田聪芝
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2003年第7期111-112,共2页
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文摘
例1将甲、乙两铂片插入200 g 10%CuSO4溶液中进行电解,当阳极析出0.16 g气体时,求: (1)阴极析出多少克铜。剩余CuSO4溶液中溶质的质量分数是多少。(2)需要多少电量。(3)若在12 V电压下需要多少电能。(4)在压强为1.01×105 Pa,温度为27℃时,0.16 g氧气的体积是多少升。
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关键词
理科
综合试题
高考
高中
化学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G632.474
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题名一类小学数学思考题的解析
- 11
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作者
张随根
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《小学教学研究》
1998年第8期28-29,共2页
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文摘
小学《数学》教材第七、八册上,分别有一道思考题,它们类型相同。本文将通过上述两题从三个方面来深入研究此类题,以供小学教师作为教学参考一、解题例1:有两个水桶,小水桶能盛水4千克,大水桶能盛水11千克,不要用秤称,应该怎样使用这两个水桶盛出5千克水来?(小学《数学》第七册第53页思考题)分析与解:显然,5千克水只能盛大水桶中。
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关键词
不定方程
整数解
思考题
水桶
千克
小学教师
解析
操作过程
小学数学
教学参考
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂运用电化教学的心理学阐释
- 12
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作者
王继红
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《小学教学参考（语文版）》
2016年第11期19-20,共2页
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文摘
小学生认识事物的心理、生理特点,为小学语文电化教学的运用提供了可靠的心理学依据。在认知方面,电化教学以声、光、形、色为优势,具有直观具体、形象生动的特点,使学生集中注意力;在思维方面,电化教学将无声的文字变为有形的图画,使抽象的概念具体化、深奥的道理形象化、枯燥的知识趣味化,便于学生认识课文中事物的本质特点以及事物之间规律性的联系;在情感方面,电化教学能做到视听结合,形神兼备,调动多种感官参与活动,引起学生情感上的共鸣,从而使他们始终保持积极的学习状态。
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关键词
语文课堂
电化教学
心理学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名化学教学中应用多媒体促进探究性学习的策略
- 13
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作者
王国平
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机构
河南省济源教师进修学校
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出处
《网友世界》
2012年第9期76-77,共2页
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文摘
化学教学中探讨了基于多媒体技术创设化学课堂教学促进探究性学习的相关方法和切入点,并以一个教学案例阐述了探究学习的具体应用和实现方式。加强其探究性的认识和研究;充分应用不断发展的动态多媒体软件制作技术。提高多媒体教学的表现力、吸引力和实际效果。
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关键词
探究性学习
多媒体教学
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“导读式教学法”在高中政治课教学中的应用探究
- 14
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作者
赵毅
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《中学教学参考》
2011年第12期32-33,共2页
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文摘
《全日制普通高中思想政治新课程标准》明确要求学生要经历探究学习和社会实践的过程来领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,这就要求我们在教学实践中落实学生的主体地位和培养学生的创新精神,从而使学生对知识的掌握过程变被动为主动。
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关键词
全日制普通高中
导读式教学法
政治课教学
应用
历史唯物主义
辩证唯物主义
新课程标准
社会实践
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名重管理 抓辅导 促效益
- 15
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《中小学教师培训》
1993年第Z1期51-52,共2页
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文摘
我市地处河南省西北边陲,座落在王屋山脚下,山区面积占88%。近几年来,在党的改革开放政策指引下,我市的教育事业有了较大的发展。遵照上级批示精神,受焦作市教委与焦作教育学院的委托,承担了卫电师专教学辅导任务。由于我校充分发挥了管理和教学的双重职能,各项工作顺利开展,取得了可喜的成绩,学员巩固率为96%,4次统考平均单科及格率达90.81%。现将我们的几点主要做法简单介绍如下: 一、一个系统,双层管理卫电师专自学考试属成人在职教育,客观上存在着家庭、教学、进修学习三者之间的矛盾;在我市还存在着山区面积大,初中设点散的制约因素。
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关键词
西北边陲
山区面积
政策指引
在职教育
双重职能
教育学院
西北边睡
教育事业
辅导教师
及格率
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G635.12
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题名历史课堂的启发式教学
- 16
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作者
李恒蔚
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《中学教学参考》
2011年第15期60-61,共2页
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文摘
传统观点认为历史教学就是教师滔滔不绝地讲、学生默默地听，人们普遍认为历史课就是讲故事课。那么在素质教育的今天，历史课该怎样上？应采取哪些教学方式对学生进行能力培养呢？
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关键词
历史课堂
启发式教学
历史教学
传统观点
素质教育
能力培养
教学方式
讲故事
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名从逆反心理谈德育中因材施教方法的运用
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作者
吕晓静
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机构
河南济源市教师进修学校
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出处
《中学教学参考》
2012年第18期35-36,共2页
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文摘
关于青少年的逆反心理至今没有一个较为标准的说法。朱智贤在《心理学大辞典》中对逆反心理作了如下描述：＂逆反心理是客观环境与主体需要不相符的情况下产生的一种心理活动。
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关键词
逆反心理
施教方法
《心理学大辞典》
德育
心理活动
主体需要
青少年
朱智贤
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名从舞剧《我的乡愁我的歌》中试探现代舞的文学行为
- 18
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作者
石剑侠
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《黄河之声》
2011年第2期80-82,共3页
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文摘
这是一个向你诉说照片的故事,民国五十年代晚期雕刻家朱鈱在通宵海滨为一群布袋班的朋友,拍下了一张生动的照片。民国六十年画家奚淞根据这张照片刻出一张题为(冬日海滨)的版画。经过多年的酝酿和沉淀,林怀民在七十五年,请张照堂精选了一批五十年代的歌谣,做为舞蹈的背景音乐,又将奚淞的版画变成了舞台上的——《我的乡愁我的歌》
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关键词
意象美学
文化输出
文学灵感
语言形象
音乐
艺术观念
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分类号
J723
[艺术—舞蹈]
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题名思想政治课如何用好案例教学
- 19
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作者
李素花
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《新课程研究（上旬）》
2012年第4期118-119,共2页
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文摘
案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想，在思想政治课教学中起着重要作用。思想政治课教师要在深刻理解教材内容的基础上，围绕知识点精选精用好案例教学，做到有的放矢，注重价值引领、时效性、趣味性等，才能收到满意的教学效果。
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关键词
案例教学
价值引领
时效性
趣味性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名情感获得是语文教学的最佳效益
- 20
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作者
李由社
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机构
河南省济源市教师进修学校
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出处
《语文天地》
2017年第9期3-4,共2页
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文摘
特级教师李吉林说：“教学若要成功,需以情感为纽带。”梁启超先生也曾说：“用情感激发人,好像磁力吸铁一样,有多大的磁,便吸引多大的铁,丝毫不得躲闪。”因此,语文教师应该注重情感因素,视情感为语文教学的灵魂、语文教学的必须、语文教学的最佳效益,在语文教学活动中,善用情感为学生提供最佳的情绪背景,为语文学习创造最佳效益。
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关键词
最佳效益
教学互动
李吉林
情绪高涨
南州六月荔枝丹
梁启超先生
熏陶感染
课程标准
附加任务
语言艺术
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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