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题名师生关系的心理学思考
被引量：43
- 1
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作者
张彦君
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南社会科学》
2003年第2期86-88,共3页
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文摘
师生关系是教育活动中最基本的人际关系。师生关系的情感特征决定了其本质是教师和学生间的心理关系。教师要善于发挥师生关系中的人际情感因素在促进学生发展中的巨大作用。教师和学生间的心理位差有助于教师更好地发挥主导作用,但也为师生间的情感交流设置了障碍。师生关系是教师和学生在教育活动中心理互动的结果。师生间的心理互动是一个综合网络系统,其教育影响作用能够促使教学相长。
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关键词
师生关系
心理关系
心理位差
心理互动
教学相长
教师
学生
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Keywords
the relationship between teachers and students
mental relationship
mental distance
mental interaction
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名国学教育热——对中国思想文化传统的新的认同
被引量：38
- 2
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作者
毕天璋
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2006年第4期46-50,共5页
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文摘
国学教育是传承中华民族优秀思想文化学术传统,培养中华民族的民族意识和民族精神的教育。国学教育曾经培养了一代代经天纬地的人才,在维护民族独立和推动历史发展中发挥了巨大的作用。由于国学思想中的封闭和保守因素,使之在近代东西文化碰撞中衰落,致使国学教育一度退出历史舞台。在知识经济时代国学价值的重新发现及其在解决新技术革命带来的种种问题方面的特殊作用,使之又重新崛起。为了使国学教育健康发展,还需要解决许多现实问题。
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关键词
国学
国学教育
对策
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Keywords
studies of Chinese Ancient Civilization
education studies of Chinese Ancient Civilization
countermeasures
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分类号
G122
[文化科学]
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题名高校教师教学能力分析
被引量：34
- 3
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作者
吕纪增
张予英
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机构
河南教育学院教育系
郑州纺织机械股份有限公司技术图书馆
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2002年第3期100-103,共4页
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文摘
高校教师的教学能力主要有 :统驭学科内容的能力 ,教学自控能力 ,教学的科研能力 ,教学的组织管理能力 ,信息沟通能力 ,操作计算机的能力 ,培养学生自学的能力等几个方面。
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关键词
高校教师
教学能力
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Keywords
the colleges' teachers
the competence of teaching
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名素质教育与考试
被引量：28
- 4
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作者
任建胜
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第7期64-68,共5页
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文摘
素质教育与考试●任建胜素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并逐步为社会所接受。人们在反思现行教育的成功与失败，探索素质教育的途径与方法的过程中得出许多真知灼见；同时又将现行教育中种种与素质教育不相适应的弊端归咎于考试...
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关键词
素质教
应试教育
教育目的
考试制度
教学双方
形成性考试
学校教育
考试方法
教育改革
升学考试
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分类号
G424.7
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学生社会比较与主观幸福感的关系研究
被引量：25
- 5
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作者
白红敏
许莹
张荣华
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机构
武汉大学政治与公共管理学院
河南教育学院教育系
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出处
《中国健康心理学杂志》
2009年第4期418-420,共3页
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文摘
目的考察大学生社会比较与主观幸福感之间的关系。方法采用社会比较倾向量表和总体幸福感量表对404名大学生进行调查。结果①大学生的主观幸福感和社会比较都不存在显著的性别差异;②主观幸福感存在显著的年级差异(F(3,400)=3.901,P<0.01);③社会比较类型对主观幸福感的影响不显著;④社会比较倾向和主观幸福感之间存在显著的负相关(r=-0.136,P<0.01)。结论大学生的社会比较状况对主观幸福感有重要影响。
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关键词
社会比较
主观幸福感
问卷调查
大学生
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Keywords
Social comparison Subjective well-being Questionnaire survey College students
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
R-4
[医药卫生—医学心理学]
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题名从《弟子规》看国学教育的情感向度
被引量：20
- 6
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作者
任民
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2006年第4期51-56,共6页
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文摘
《弟子规》是当前在幼儿教育、基础教育阶段最被国学教育者看好的古代蒙学教材,其内容中的三个珍贵内核———“入则孝”、“出则悌”、“泛爱众”,构成一条情感教育的主线。“入则孝”是感恩的教育,“出则悌”是尊重的教育,“泛爱众”是关心的教育,终极指向是提升受教育者的情感品质。而这正是国学教育的宝贵特色。
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关键词
《弟子规》
国学教育
情感
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Keywords
Standards for Children
education on studies of Chinese traditional culture
emotion
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名解读亚健康
被引量：18
- 7
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作者
张路星
朱耀平
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机构
河南教育学院教育系
骏马化工总厂生产科
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出处
《湖北体育科技》
2005年第4期457-460,共4页
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文摘
应用文献资料法,分析了近年来大量关于亚健康的文献资料,提出了作者自己对亚健康的概念、症状、根源、严重性以及防治等方面的一些看法,旨在使人们对亚健康有一个全面的了解,对全民健身的开展将会起到重要的促进作用。
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关键词
健康
亚健康
生活方式
心理问题
运动疗法
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Keywords
health
sub- health
life style
mental problems
kinesiatrics
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分类号
G804.2
[文化科学—运动人体科学]
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题名教师群性别构成的女性化及其对学生心理发展的负效应
被引量：16
- 8
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作者
荆建华
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第4期36-37,35,共3页
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文摘
教师群性别构成的女性化及其对学生心理发展的负效应荆建华河南教育学院教育系一教师是影响学生心理发展的重要因素之一。教师群的性别构成是这一因素中的特殊维度，即指教师群中男女性别的组合状况。这种组合究竟处于一种什么水平才能更有利于学生心理的健康发展，目前尚...
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关键词
性别构成
学生心理
女性化
女教师
男教师
性别角色
负效应
男学生
女学生
性别规范
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名关于学校监护问题的探讨
被引量：11
- 9
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作者
王洪成
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2000年第3期14-18,共5页
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文摘
一、问题的提出随着近年来中小学生在校人身伤害事故的逐渐增多,尤其是发生在上海的“94万元索赔案”之后,学校监护的问题又重新成为教育界、法学界及其他有关社会各界关注和探讨的热点,并一度引发了全国范围内的大讨论。人们主要就学校事故中学校是否是学生的监护人、学校应否承担相应的监护职责以及学校应承担何种法律责任等问题展开热烈讨论。笔者依据我国现行法律的规定,结合学校的实际情况。
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关键词
中小学生
学校监护
在校人身伤害事故
监护人
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分类号
D923
[政治法律—民商法学]
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题名教师角色变迁的历史透视
被引量：13
- 10
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作者
王丽君
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第8期60-61,共2页
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文摘
人的本质是一切社会关系的总和．社会学家将处在一定社会关系中的身份、地位及与此相联系的行为规范和模式叫做角色．将社会为担当某一角色的个人所规定的行为规范和模式叫做角色期待或角色规范。把社会角色随着社会变迁而发生的变化称为角色变迁。无疑．随着社会的发展、教育的变革和功能的扩大，教师的义务、权利、行为规范和模式也在发生较大的变化。需要我们从多维的视角，审视教师角色的历史变迁．为促进当代教师教育的发展提供借嚣。
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关键词
教师教育
角色变迁
历史变迁
社会关系
行为规范
社会学家
人的本质
角色规范
角色期待
社会变迁
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分类号
G451.1
[文化科学—教育学]
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题名略论农村小学艺术课程资源的若干问题
被引量：6
- 11
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作者
徐玉斌
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期82-84,共3页
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文摘
农村小学艺术课程的实施存在两方面的困难 :一是缺乏合格的艺术课的师资 ,二是缺乏经费。农村小学艺术课程资源种类可以从艺术课程资源的层次、来源及性质等角度来划分。开发农村小学艺术课程应坚持教育性原则。
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关键词
农村
小学
艺术课程
课程资源开发
乡土化原则
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分类号
G623.7
[文化科学—教育学]
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题名生成性教学探析
被引量：15
- 12
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作者
吕敏霞
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第6期114-117,共4页
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文摘
开展生成性教学需要我们明确它对教师的要求及其实现路径。生成性教学对教师的要求体现在教师的平时工作、备课环节和组织课堂活动中;同时,也要求教师具备开放性与真实性、民主性与创造性、敏感性与智慧性等特点。从教师自身、学生以及教学重点、疑点、难点等角度,我们可以发现生成性教学的实现路径。
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关键词
生成性教学
要求
实现路径
建议
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名高职教育“三师型”教师的培养策略研究
被引量：13
- 13
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作者
郭翠兰
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第13期63-65,共3页
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文摘
要实现高等职业教育人才培养目标,＂三师型＂教师队伍建设是关键。文章在阐明＂三师型＂教师内涵的基础上,着重论述了＂三师型＂教师培养的意义,并提出了培养＂三师型＂教师的＂四大＂策略。
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关键词
“三师型”教师
高等职业教育
培养
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加入WTO对我国教育法制建设的影响及对策
被引量：9
- 14
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作者
王洪成
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期78-83,共6页
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文摘
加入WTO对我国教育的影响不仅是多层面、多角度的 ,而且形成一种机遇和挑战并存的态势。就教育法制建设而言 ,加入WTO将对我国教育立法、教育执法、教育司法、教育守法等方面产生不同程度的影响。对此 ,应采取的主要对策有 :进一步加强和完善教育立法 ;大力推进依法行政 ;建立和健全教育司法制度 ;
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关键词
WTO
教育法制建设
教育立法
教育执法
教育司法
教育安全法律预警机制
对策
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Keywords
WTO
the construction of educational legislation in China
educational legislation
enforcement of educational law
educational judicature
legal forecasting system of educational security
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分类号
G40－011.8
[文化科学—教育学原理]
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题名大学生自我和谐与心理健康的关系研究
被引量：13
- 15
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作者
曾荣侠
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2010年第4期138-140,F0003,共4页
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基金
2008年度河南省教育科学"十一五"规划重点课题"大学生心理健康与自我和谐的关系研究"(2008-JKGHAZD-055)
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文摘
探讨大学生自我和谐与性别、专业之间的关系,自我与经验、自我刻板性因子与心理健康各因子之间的关系,有助于我们有针对性地开展学校心理健康教育,提高大学生的心理健康水平。
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关键词
大学生
自我和谐
心理健康
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Keywords
college students
self-consistency and congruence
mental health
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名中小学教师心理卫生问题及对策研究
被引量：11
- 16
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作者
王丽君
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南社会科学》
北大核心
2005年第3期138-141,共4页
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基金
河南省社会科学规划项目(2002EJY004)
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文摘
采用精神症状自评量表(SCL-90),通过分层抽样对河南省中小学在职教师进行测评,研究分析河南省中小学教师心理卫生状况。研究结果表明:教师心理健康水平显著低于全国成人常模,心理问题检出率17.52%,其中强迫、恐怖、精神病性、躯体化、焦虑表现最为明显;男女教师间比较无显著差异;农村教师心理健康差于城市教师,存在显著差异;小学教师心理健康水平优于初中教师,高中教师最差;36岁以上的教师心理问题较多。教师心理问题不容忽视。
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关键词
中小学教师
心理卫生
SCL-90
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Keywords
secondary and elementary school teachers
orthopsychiatry
SCL-90
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分类号
G443
[哲学宗教—心理学]
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题名论心理教育课团体咨询教学方式的优势
被引量：11
- 17
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作者
郭喜青
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《山东教育科研》
2000年第7期82-83,共2页
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文摘
心理教育课程已经在我国各地初中普遍开设，但究竟什么教学方式更符合心理教育课的特点？更能保证心理教育课的教学效果？笔者认为，团体心理咨询教学方式具有其独特的优势，因为团体心理咨询的功能能保证心理教育目标的实现，心理教育课的特点特别适合用团体咨询的方式进行教学。
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关键词
心理教育
教学方式
教学效果
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名从知识人的视角看教师角色变迁
被引量：9
- 18
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作者
李素立
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机构
河南教育学院教育系
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2007年第3期217-219,共3页
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基金
河南省高等教育教学项目"新世纪成人高师教育类课程改革的理论与实践研究"
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文摘
在漫长的历史中,教师作为知识人,其角色发生了重大的转变:从“知识的传授者”转变为“开发者”、“行动研究者”和“激励者、组织者和指导者”。这一角色变迁的实质是师生逐渐摆脱教育过程中的“非人”地位,发挥其作为教育主体的自主性和创造性的过程。
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关键词
教师
角色变迁
知识人
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Keywords
role
the transformation of role
teacher＇s role
knowledge-man
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名中国城市鸟类生态学研究进展与展望
被引量：10
- 19
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作者
叶淑英
郭书林
路纪琪
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机构
河南教育学院物理系
舞钢市教师进修学校
河南教育学院教育系
郑州大学生物多样性与生态学研究所
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出处
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2015年第3期47-53,共7页
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基金
郑州市创新型科技人才队伍建设工程(131PLJRC654)
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文摘
城市被视为对维持生物群落最具挑战性的生态系统,而城市鸟类是城市生态系统的重要组成部分和城市生物多样性保护的主要对象.对城市鸟类的研究受到学者们的长期关注.就城市鸟类的研究内容、区系分布、种群生态、栖息地、鸟类行为、指示监测、对人为干扰的适应及鸟类危害等方面进行了综述,总结了国内城市鸟类生态学的研究现状,分析了以往研究中存在的问题,并对今后城市化发展过程中鸟类生态保护提出了建议.
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关键词
城市鸟类
生态学
栖息地
生物多样性
中国
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Keywords
urban birds
ecology
habitat
biodiversity
China
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分类号
Q958.1
[生物学—动物学]
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题名对国内高校女教师发展问题研究的元分析
被引量：10
- 20
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作者
荆建华
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机构
河南教育学院教育系
河南教师教育研究中心
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出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2010年第2期32-35,共4页
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基金
全国教育科学规划课题"构建和谐教育视野下的高校女教师学术发展状况及对策研究"(FBB060239)
河南省教育厅软科学课题"高等教育中的性别问题研究"(2007880004)
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文摘
在我国,高校女教师已成为高等教育中的重要力量,对高校女教师的研究也取得了丰硕的成果。采用元分析方法,从研究论文的年度分布、文献来源、研究主题三个维度对107篇论文进行分析,梳理国内关于高校女教师发展研究的时间轨迹及趋势、研究层次及水平、研究领域及热点,并在此基础上提出建议,有利于进一步推动研究的深化和繁荣,促进高校女教师的群体建设和个体发展。
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关键词
元分析
高校女教师
发展
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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