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河南粮食产量影响因素分析及对策研究 被引量:2
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作者 李明明 敬艳丽 《河南商业高等专科学校学报》 2013年第5期52-54,共3页
使用spss13.0软件对河南2002-2011年的粮食产量与要素投入等数据进行回归分析,发现成灾面积对农业产量的破坏作用远远大于农业机械投入对农业产量的提高作用。河南农业产量"靠天吃饭"的局面依然没有得到改善。提高河南粮食产... 使用spss13.0软件对河南2002-2011年的粮食产量与要素投入等数据进行回归分析,发现成灾面积对农业产量的破坏作用远远大于农业机械投入对农业产量的提高作用。河南农业产量"靠天吃饭"的局面依然没有得到改善。提高河南粮食产量和广大农民的种粮积极性,不断提高农民素质、加大科技投入是前提,同时还应加强对自然灾害的防范和补救。 展开更多
关键词 粮食产量 回归分析 成灾面积
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《宏观经济学》实践教学方法的路径探讨 被引量:1
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作者 敬艳丽 《河南商业高等专科学校学报》 2014年第1期119-121,共3页
《宏观经济学》实践教学是培养高素质、高技能人才的重要途径,满足了市场对应用型、创新型高端人才的需求。《宏观经济学》实践教学的主要方法是:专项课题法、社会调研法、案例教学法和实验教学法。本课程的实践教学可以有效改善教学中... 《宏观经济学》实践教学是培养高素质、高技能人才的重要途径,满足了市场对应用型、创新型高端人才的需求。《宏观经济学》实践教学的主要方法是:专项课题法、社会调研法、案例教学法和实验教学法。本课程的实践教学可以有效改善教学中出现的理论与实践脱节、教学效果不佳等问题;同时,也拓展了《宏观经济学》教学资源,提高了教师的教学和科研水平。 展开更多
关键词 宏观经济学 实践教学 实现路径
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河南省独立院校市场营销专业人才培养模式探究 被引量:1
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作者 王娟娟 《新乡学院学报》 2015年第2期49-52,共4页
随着市场对营销人才需求量的逐年上升,河南省各独立院校越来越注重市场营销专业人才的培养。但高校在人才培养过程中普遍存在人才培养方向与市场需求脱节、培养目标不明确、培养方法不合理等问题。文章对河南省独立院校市场营销专业人... 随着市场对营销人才需求量的逐年上升,河南省各独立院校越来越注重市场营销专业人才的培养。但高校在人才培养过程中普遍存在人才培养方向与市场需求脱节、培养目标不明确、培养方法不合理等问题。文章对河南省独立院校市场营销专业人才培养存在的问题进行分析,提出校企结合的培养模式,并从教师和学生、理论教学与实践、课程设置与考核方法等方面探讨校企结合培养模式的运作思路。 展开更多
关键词 独立院校 市场营销 人才培养 校企结合模式
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基于行为策略的铝电解建模控制研究
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作者 陈铁军 黄超 张瑾 《郑州大学学报(工学版)》 CAS 北大核心 2016年第1期6-9,共4页
针对存在非线性、大滞后和多变量互关联等特性的铝电解过程,分析了影响预焙铝电解槽物料平衡和能量平衡主要因素的相互关联关系.基于行为策略思想,建立了铝电解过程的多级分布式关联模型,该系统模型由氧化铝质量分数和电解温度2个二级... 针对存在非线性、大滞后和多变量互关联等特性的铝电解过程,分析了影响预焙铝电解槽物料平衡和能量平衡主要因素的相互关联关系.基于行为策略思想,建立了铝电解过程的多级分布式关联模型,该系统模型由氧化铝质量分数和电解温度2个二级关联系统和6个三级关联子系统构成.提出了铝电解过程中关于氧化铝质量分数和电解温度的多级分布式控制方案,给出了该系统的多级分布式预估算法和控制算法,确定了各级子系统间的协调机制.各个子系统分工合作、协同运行,获得全局控制功能.仿真结果表明,应用该控制方法后,铝电解动态过程具有较强的鲁棒性和抗干扰能力. 展开更多
关键词 行为策略 铝电解 建模 控制 氧化铝质量分数
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论社会进步的生产力尺度
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作者 张艳 《科教文汇》 2013年第8期67-68,共2页
从社会进步范畴和生产力范畴的科学内涵来看,社会进步的实质即是人的自由、全面发展的不断升华。而作为这一升华的深刻根源的生产力,本身就是一个综合性的范畴,它不仅可以诠释社会生活的各个领域和各种现象,同时还蕴含了人的自由、全面... 从社会进步范畴和生产力范畴的科学内涵来看,社会进步的实质即是人的自由、全面发展的不断升华。而作为这一升华的深刻根源的生产力,本身就是一个综合性的范畴,它不仅可以诠释社会生活的各个领域和各种现象,同时还蕴含了人的自由、全面发展这一取向,因而,衡量社会进步唯一合理的尺度只能是生产力尺度。 展开更多
关键词 社会进步生 产力生 产力尺度
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刑法学中危险接受的法理 被引量:1
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作者 李晋杰 《黑河学刊》 2015年第5期67-68,共2页
在刑法学理论研究中,危险接受通常被分为两种情况。一种为被害人自己支配实害结果的发生,被害人参与到了被告人的危险行为中;另外一种就是被告人的行为支配实害结果的发生,属于合意行为。因此,在刑法学理论研究中,规范的保护范围、被害... 在刑法学理论研究中,危险接受通常被分为两种情况。一种为被害人自己支配实害结果的发生,被害人参与到了被告人的危险行为中;另外一种就是被告人的行为支配实害结果的发生,属于合意行为。因此,在刑法学理论研究中,规范的保护范围、被害人承诺以及被害人自我答责都不属于危险接受的理论。在被害人参与的危险事件中,被害人支配着实害结果的发生不属于任何犯罪构成要件,可见被害人参与的行为所造成的时还结果不成立成犯罪。在基于被害人意志的场合下,被告人支配实害结果的发生,不具备阻却犯罪事由,具有犯罪成立的可能。现就刑法学中的危险接受理论进行简单的分析,以期能够进一步了解有关刑法危险接受理论。 展开更多
关键词 危险接受 前提条件 法理依据
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