检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到8篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

教师的隐性备课被引量：6: 1; 作者郭翠菊《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期77-80,共4页; 教师备课重要的不是写文字教案,而是隐性备课。隐性备课作为一种隐而不露却对上好课具有极大潜在影响的备课方式,是教师师德精神的写照,是教师的学养累积,是教师的经验省思,是教师教学研究的明证。隐性备课是教师"一辈子"的准... 展开更多; 关键词教师备课隐性备课显性备课; 原文传递

论教师的价值观及其作用被引量：4: 2; 作者郭翠菊《教育学术月刊》北大核心 2010年第3期80-83,共4页; 教师的价值观看不见、摸不着,作用于深层,又无处不在。它反映教师内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持什么、追求什么,体现在社会生活、个人修养和教学活动的方方面面,直接影响教师的课堂教学态度和教学行为,影响学生的价值观及其终... 展开更多; 关键词价值观教师价值观课堂教学; 下载PDF 职称材料

新升本师范院校师范特色之彰显——关于师范生教学技能训练模块与原则的思考被引量：4: 3; 作者肖国刚《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第2期108-110,共3页; 新升本师范院校师范技能的培养是彰显其师范特色的重要方面。由于当前专升本院校师范生教学技能训练存在一些问题,有必要分析师范生教学技能的整体模块构成,在具体技能的阐述中提出训练的基本要点和方法,指出师范生教学技能训练所应遵... 展开更多; 关键词师范生教学技能模块原则; 下载PDF 职称材料

新课改中对“启发式教学”的误解被引量：1: 4; 作者王晓雷《小学教学研究（理论版）》 2010年第6期68-69,共2页; 启发式教学和注入式教学是教育理论中的一对古老概念．却又是常用常新的一对概念。它们就像一对孪生兄弟．一同降临在教育的摇篮中．在人类教育的两极展开彼消此长的对峙和抗衡。其中．注入式教学受到责难．启发式教学受到青睐．但由于... 展开更多; 关键词启发式教学误解注入式教学课改教育理论新课程改革孪生兄弟课堂教学; 下载PDF 职称材料

慢慢体验作业静静感受生命: 5; 作者刘晓燕《小学教学研究（理论版）》 2010年第3期118-119,共2页; 常常听到孩子们如释重负地说：“终于拼完作业了!”作业越来越多，为了能有玩的时间，孩子们唯一能做的就是“拼”作业。一个“拼”字，生动地描绘出作业的量，以及学生对待作业的态度：一个“拼”字，说出了学生写作业时的紧张、匆忙... 展开更多; 关键词作业生命感受孩子学生; 下载PDF 职称材料

优化家园关系的新思路被引量：3: 6; 作者刘爱云《早期教育（幼教·教育教学）》 2010年第1期40-41,共2页; 纵观近几年来有关家园合作共育的研究，既有对于家园认识的思考．亦有对家园合作现状的调查．以及对家园合作形式与途径的深入研究，这些研究为理论和实践工作提供了非常有益的帮助。; 关键词家园关系家园合作共育优化合作现状实践工作; 下载PDF 职称材料

大众化背景下我国高校定位问题反思被引量：2: 7; 作者张燕《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期37-39,共3页; 定位问题关系到一所大学的生存与发展。科学合理的定位犹如大学发展的航标,有利于其形成办学信念和规范办学行为。但当前我国大学定位过程中存在着定位不清、错位、攀高、趋同等一系列问题,亟待解决。大学的合理定位为什么这么难?需要... 展开更多; 关键词大学定位问题原因; 下载PDF 职称材料

新课改下的小学作业设计与学生发展刍议: 8; 作者刘晓燕《小学教学研究（理论版）》 2011年第3期27-28,共2页; 一、新课改背景下的作业设计促进每个学生的发展是新课改的根本目标．作业作为教学过程的重要一环．在促进学生发展方面起着不容忽视的作用。因此．教师要认真思考．用心设计作业。新课改的作业设计意义在于：第一．; 关键词作业设计课改背景学生发展小学教学过程教师; 下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部