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从“工具论”到“主体论”——道德教育理论的当代转型
1
作者
冯建军
王庆文
《现代教育论丛》
北大核心
2002年第1期10-14,43,共6页
改革开放以来,党和政府为加强道德教育做出了不懈的努力,尤其是江泽民总书记最近提出的'以德治国'方略,更显示了道德教育的重要性.
关键词
工具论
主体论
道德教育
教育理论
实效性
主体地位
市场经济
下载PDF
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题名
从“工具论”到“主体论”——道德教育理论的当代转型
1
作者
冯建军
王庆文
机构
江苏南京师范大学教
科
院教育学系
河南
安阳
一师
学生科
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2002年第1期10-14,43,共6页
基金
江苏省教育厅高校科研项目"主体道德教育与提高德育实效性研究"研究成果
文摘
改革开放以来,党和政府为加强道德教育做出了不懈的努力,尤其是江泽民总书记最近提出的'以德治国'方略,更显示了道德教育的重要性.
关键词
工具论
主体论
道德教育
教育理论
实效性
主体地位
市场经济
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从“工具论”到“主体论”——道德教育理论的当代转型
冯建军
王庆文
《现代教育论丛》
北大核心
2002
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