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浅议大学英语教学中文化导入问题
被引量:
1
1
作者
赵凤玲
《天中学刊》
1997年第S1期101-102,共2页
关键词
大学英语教学
文化导入
概念意义
语言教学
跨文化交际
内涵意义
文化背景知识
教学中
理解文章
中西文化
下载PDF
职称材料
浅谈阅读在全面提高学生英语水平中的作用
被引量:
1
2
作者
王胜利
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
1999年第2期67-68,共2页
根据一次四级模拟考试成绩,分析学生得失分的原因,得出了阅读理解能力普遍低下的结论,并进一步阐述阅读在听、说、写、译等方面中的作用,从而敦促教师要重视阅读教学,发挥英语阅读在全面提高学生英语水平中的作用。
关键词
阅读
英语水平
阅读教学
下载PDF
职称材料
题名
浅议大学英语教学中文化导入问题
被引量:
1
1
作者
赵凤玲
机构
河南农业大学
外语
教研室
出处
《天中学刊》
1997年第S1期101-102,共2页
关键词
大学英语教学
文化导入
概念意义
语言教学
跨文化交际
内涵意义
文化背景知识
教学中
理解文章
中西文化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈阅读在全面提高学生英语水平中的作用
被引量:
1
2
作者
王胜利
机构
河南农业大学
外语
教研室
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
1999年第2期67-68,共2页
文摘
根据一次四级模拟考试成绩,分析学生得失分的原因,得出了阅读理解能力普遍低下的结论,并进一步阐述阅读在听、说、写、译等方面中的作用,从而敦促教师要重视阅读教学,发挥英语阅读在全面提高学生英语水平中的作用。
关键词
阅读
英语水平
阅读教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
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1
浅议大学英语教学中文化导入问题
赵凤玲
《天中学刊》
1997
1
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职称材料
2
浅谈阅读在全面提高学生英语水平中的作用
王胜利
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
1999
1
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职称材料
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