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为官者贵重“度”——学习马克思主义哲学的一些体会
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作者 李树望 《中共桂林市委党校学报》 2015年第1期5-8,共4页
如果观察事物或问题,提升不到应有的高度,也就是大局的高度、战略上的高度、规律的高度、时代的高度,就难以统揽全局,驾驭全局。把握高度虽说不容易,但并不是办不到。在这里,要注重三个方面:一是从事物存在的本质上看高度,二是从事物存... 如果观察事物或问题,提升不到应有的高度,也就是大局的高度、战略上的高度、规律的高度、时代的高度,就难以统揽全局,驾驭全局。把握高度虽说不容易,但并不是办不到。在这里,要注重三个方面:一是从事物存在的本质上看高度,二是从事物存在的难点、热点、重点上去找高度,三是从事物存在的属性上把握高度。 展开更多
关键词 为官者 知识结构 为人处事
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学习焦裕禄的群众观、秉公观、价值观
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作者 李树望 《大连干部学刊》 2014年第4期63-64,共2页
习近平总书记在兰考调研指导群众路线教育实践活动时,对焦裕禄精神的科学内涵进行了新的阐发,提出要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。焦裕禄精神是一面旗帜、一座丰碑、一个标杆、闪烁着强大的思想魅力... 习近平总书记在兰考调研指导群众路线教育实践活动时,对焦裕禄精神的科学内涵进行了新的阐发,提出要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。焦裕禄精神是一面旗帜、一座丰碑、一个标杆、闪烁着强大的思想魅力,放射出巨大的正能量,是对马克思主义群众观的继承和弘扬,是广大党员干部要牢固树立和努力实践的正确的群众观、秉公观、价值观,是共产党人开拓进取的宝贵精神财富,是执政为民的强大精神动力,历久弥新,永远也不过时,必须终生学习,终生实践。 展开更多
关键词 马克思主义群众观 焦裕禄精神 终生学习 价值观 教育实践活动 群众路线 科学内涵 求实作风
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