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临床分子生物学检验技术实验课程教学改革探讨 被引量：3
1
作者 蒋露 宋军营 +3 位作者 仝岩 陈恒 韩文彦 任伟宏 《中国医药科学》 2023年第1期91-94,144,共5页
本文主要分析目前临床分子生物学检验技术实验课程教学的特点及存在的问题,并通过探讨完善实验室条件、增加实验课学时及丰富实验内容、增强师资队伍建设、引入文献阅读,培养科研思维、提高学生学习兴趣,增加重视度和改进实验考核方法... 本文主要分析目前临床分子生物学检验技术实验课程教学的特点及存在的问题,并通过探讨完善实验室条件、增加实验课学时及丰富实验内容、增强师资队伍建设、引入文献阅读,培养科研思维、提高学生学习兴趣,增加重视度和改进实验考核方法等实验教学改革措施,旨在从根本上提高实验课程的教学效果,使学生不仅能学得会,更能学得懂,为其以后临床检验工作或继续学习深造奠定基础,进而为社会培养医学检验高素质实用型人才。 展开更多
关键词 临床分子生物学检验技术 实验课程 教学改革 改革方案 探讨
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基于公共数据库挖掘UBE2A在肝细胞癌中的表达与调控及其临床意义
2
作者 成树贞 陈恒 任伟宏 《四川生理科学杂志》 2024年第2期237-240,249,共5页
目的:探讨泛素结合酶2A(Ubiquitin binding enzyme 2A,UBE2A)在肝细胞癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)中的表达与调控因子、预后及其与免疫细胞浸润的关系。方法:通过Timer2.0数据库初步分析UBE2A在不同肿瘤中肿瘤和正常组织的表达差... 目的:探讨泛素结合酶2A(Ubiquitin binding enzyme 2A,UBE2A)在肝细胞癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)中的表达与调控因子、预后及其与免疫细胞浸润的关系。方法:通过Timer2.0数据库初步分析UBE2A在不同肿瘤中肿瘤和正常组织的表达差异;进一步使用GEPIA数据库分析肝细胞癌中UBE2A的表达情况及其与预后的关系。在GEO数据库中筛选肝细胞癌数据集(GSE108724)中差异表达miRNA,并利用mirDIP工具构建gene-miRNA调控网络。使用UALCAN数据库探索UBE2A与临床病理特征的关系。Timer数据库分析出肝细胞癌中UBE2A与免疫细胞浸润的关系。结果:肝细胞癌组织中UBE2A基因表达高于正常组织(P<0.05),UBE2A高表达患者预后较差(P=0.045)。hsa-miR-106b-5p、hsa-miR-375、hsa-miR-93-5p在肝细胞癌中参与UBE2A的调控。UBE2A的表达与年龄、性别、淋巴结转移无关(P>0.05),与肿瘤分期相关(P<0.05)。UBE2A的表达与肝细胞癌中B细胞、CD8^(+)T细胞、CD4^(+)T细胞、巨噬细胞、中性粒细胞和树突状细胞的浸润水平呈正相关。结论:UBE2A有望成为肝细胞癌诊断的新型标志物和治疗的潜在分子靶点。 展开更多
关键词 UBE2A 肝细胞癌 调控因子 预后 免疫细胞浸润
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TBL结合翻转课堂在临床免疫学检验教学中的应用 被引量：4
3
作者 仝岩 陈恒 +5 位作者 李文博 孙蕾 赵志娟 荣昊 陈明心 任伟宏 《中国中医药现代远程教育》 2020年第13期17-19,共3页
为了不断深化教学改革,探索临床免疫学检验课堂教学新模式,在我校医学检验技术专业临床免疫学检验本科教学中探索TBL结合翻转课堂的教学模式改革,针对该种教学模式的调查问卷来评价本次教学模式改革的效果。结果显示TBL结合翻转课堂的... 为了不断深化教学改革,探索临床免疫学检验课堂教学新模式,在我校医学检验技术专业临床免疫学检验本科教学中探索TBL结合翻转课堂的教学模式改革,针对该种教学模式的调查问卷来评价本次教学模式改革的效果。结果显示TBL结合翻转课堂的教学模式的效果优于传统的LBL教学模式,学生的接受程度较高。 展开更多
关键词 TBL 临床免疫学检验 翻转课堂 教学模式
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线上教学对医学检验技术专业教学模式改革的思考 被引量：2
4
作者 仝岩 陈恒 +1 位作者 蒋露 任伟宏 《中国中医药现代远程教育》 2022年第7期192-194,共3页
医学检验技术专业的教学模式目前以线下讲授式为主,线上教学模式使用较少,混合式教学是一种将“线上”与“线下”相结合的教学模式,依托线上教学平台的混合式教学模式能够将医学理论灵活应用到临床实操中,极大提高学生的积极性,通过加... 医学检验技术专业的教学模式目前以线下讲授式为主,线上教学模式使用较少,混合式教学是一种将“线上”与“线下”相结合的教学模式,依托线上教学平台的混合式教学模式能够将医学理论灵活应用到临床实操中,极大提高学生的积极性,通过加入思政元素和利用线上平台进行虚拟仿真实验项目的实施,丰富教学内容,改革教学模式。 展开更多
关键词 混合式教学模式 医学检验技术 思政元素 教学设计 教学改革
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新时期高校高质量青年教师队伍建设探究 被引量：1
5
作者 韩文彦 陈恒 +2 位作者 仝岩 蒋露 任伟宏 《中国中医药现代远程教育》 2022年第8期155-157,共3页
青年教师作为高校教师队伍的中坚力量,是高校学科发展与人才培养的重要战略资源。在国家教育现代化的进程中,青年教师将占有越来越高的比重,他们的兴衰将直接关系到我国高等教育的可持续发展。文章主要针对当前高校青年教师队伍建设中... 青年教师作为高校教师队伍的中坚力量,是高校学科发展与人才培养的重要战略资源。在国家教育现代化的进程中,青年教师将占有越来越高的比重,他们的兴衰将直接关系到我国高等教育的可持续发展。文章主要针对当前高校青年教师队伍建设中存在的问题进行分析,并从青年人才的引进、培养、评价3个方面提出相应策略,以促进高校青年教师队伍的快速成长。 展开更多
关键词 高校 青年教师 队伍建设
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临床输血学检验课程本科教学改革的探讨 被引量：2
6
作者 仝岩 陈恒 +2 位作者 胡仿琴 牛德亮 任伟宏 《中国中医药现代远程教育》 2020年第10期174-174,I0001,F0004,共3页
“临床输血学检验”是医学检验技术专业本科生的专业课程之一,具有内容复杂、实践性强、多学科交叉等特点,这也对临床输血学检验教学提出了新的要求,传统授课模式已无法满足人才培养目标的要求,这就需要授课教师对临床输血学检验本科教... “临床输血学检验”是医学检验技术专业本科生的专业课程之一,具有内容复杂、实践性强、多学科交叉等特点,这也对临床输血学检验教学提出了新的要求,传统授课模式已无法满足人才培养目标的要求,这就需要授课教师对临床输血学检验本科教学进行思考和改革创新,通过加强师资队伍建设、增加实验和实践课程、采取多元化教学模式和利用网络教学平台建设等方法来进行教学改革,拓宽思路,不断提高教学质量和水平,培养高水平的输血相关人才。 展开更多
关键词 临床输血学 教学改革 安全输血
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以本为本思想在教学过程中的探索 被引量：1
7
作者 李文博 仝岩 +1 位作者 任伟宏 宋军营 《中国中医药现代远程教育》 2019年第20期22-24,共3页
2018年6月21日,陈宝生部长“以本为本”号角的发出,引发了教育学者们对本科生教育常识、本分、初心和梦想的思考与探讨。同时,如何理解、落实和践行“以本为本”赋予教师的新的责任感与使命感。本文欲结合我校医学检验技术专业特点,从... 2018年6月21日,陈宝生部长“以本为本”号角的发出,引发了教育学者们对本科生教育常识、本分、初心和梦想的思考与探讨。同时,如何理解、落实和践行“以本为本”赋予教师的新的责任感与使命感。本文欲结合我校医学检验技术专业特点,从现况出发,围绕本科生的主体地位和专业教学质量的提升展开思考,并进一步探索作为一名教师在教学过程中教学方法和教学思路的改革,引导和培养更加优秀的医学检验技术人才。 展开更多
关键词 以本为本 本科教育 医学检验技术 人才培养
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