基于思政建设的医学生思想政治教育探究

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作者 尚广配 张兆宏 琚保军 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第6期0052-0055,共4页

思想政治教育工作的开展意在促使树立人生的人生观、价值观、世界观,端正自身思想,形成良好的思想品质和高尚的品格,养成爱国敬业、诚实守信、待人友善的优良品质。本文以医学生思想政治教育为主要研究对象,从知识要求、能力要求、素质... 思想政治教育工作的开展意在促使树立人生的人生观、价值观、世界观,端正自身思想,形成良好的思想品质和高尚的品格,养成爱国敬业、诚实守信、待人友善的优良品质。本文以医学生思想政治教育为主要研究对象,从知识要求、能力要求、素质要求三方面阐述医学生思想政治教育目标,结合社会发展情况分析加强医学生思想政治教育重要性,提出医学院校开展思想政治教育策略,为相关院校开展思政教育工作提供参考。 展开更多

关键词 思政建设 医学生 思想政治教育

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浅谈住院医师规范化培训中的心电图教学心得

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作者 程忠伟 熊艳霞 闫海峰 《中国民间疗法》 2024年第11期113-116,共4页

心电图诊断较为抽象,心电图教学也有一定难度。住院医师规范化培训(以下简称“规培”)要求规培医师在较短时间内掌握心电图的操作与诊断,为提高规培中心电图的教学效果,该文详细介绍规培带教的培训方案和教学方法,以期为规培中心电图的... 心电图诊断较为抽象,心电图教学也有一定难度。住院医师规范化培训(以下简称“规培”)要求规培医师在较短时间内掌握心电图的操作与诊断,为提高规培中心电图的教学效果,该文详细介绍规培带教的培训方案和教学方法,以期为规培中心电图的教学提供一定的参考价值。 展开更多

关键词 心电图 住院医师 规范化培训 典型案例教学法 形象类比教学法 心电向量理论教学法 心电网络系统教学法

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以 “热伤阴”为主线探讨不孕症六经传变规律

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作者 史亚星 付之怡 +4 位作者 陈静 吴锦琳 刘浩田 朱晓晓 王常海 《中医学报》 CAS 2024年第9期1868-1871,共4页

以“热伤阴”为主线,不孕症的不同阶段存在“伤津→化热→入血→耗精”的递进特点。六经各个阶段病情有轻重的区别,所伤阴气自然也有深浅的不同。具体而言,不孕症太阳病以伤津为主,不孕症阳明病以气分化热为主,不孕症太阴病以湿温相合为... 以“热伤阴”为主线,不孕症的不同阶段存在“伤津→化热→入血→耗精”的递进特点。六经各个阶段病情有轻重的区别,所伤阴气自然也有深浅的不同。具体而言,不孕症太阳病以伤津为主,不孕症阳明病以气分化热为主,不孕症太阴病以湿温相合为主,不孕症少阳病以热入血分为主,不孕症厥阴病以热伏血分为主,不孕症少阴病以伤精为主。 展开更多

关键词 不孕症 “热伤阴” 六经传变规律

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银屑病中医基础研究的思考与展望

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作者 贾皇超 沈萃萃 刘学伟 《中国皮肤性病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期715-723,共9页

在银屑病中医基础研究领域,研究者在病因病机、证候学研究、疗效评价、机制研究等方面做出了大量研究,取得了一定进展。但目前仍缺乏公认的中医病因病机理论和中医药临床疗效评价核心指标,作用机制研究也较少。笔者建议从银屑病中医基... 在银屑病中医基础研究领域,研究者在病因病机、证候学研究、疗效评价、机制研究等方面做出了大量研究,取得了一定进展。但目前仍缺乏公认的中医病因病机理论和中医药临床疗效评价核心指标,作用机制研究也较少。笔者建议从银屑病中医基础理论出发,充分发挥多学科学术优势,借鉴现代最新科学技术,结合临床实际,破解上述难题,为构建银屑病中医诊疗体系提供有力支撑。 展开更多

关键词 银屑病 中医药 病因病机 疗效评价 核心指标集 作用机制

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基于单细胞测序技术解析冠状动脉粥样硬化患者平滑肌细胞的细胞间通信及关键基因

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作者 司春婴 王建茹 +2 位作者 李晓辉 王永霞 关怀敏 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期169-182,共14页

目的·利用单细胞RNA测序技术(single-cell RNA sequencing,scRNA-Seq)阐释冠状动脉粥样硬化(coronary atherosclerosis,CA)的细胞通信景观,挖掘主导细胞亚群及其关键基因。方法·下载GSE131778数据集并进行预处理、质控、降维... 目的·利用单细胞RNA测序技术(single-cell RNA sequencing,scRNA-Seq)阐释冠状动脉粥样硬化(coronary atherosclerosis,CA)的细胞通信景观,挖掘主导细胞亚群及其关键基因。方法·下载GSE131778数据集并进行预处理、质控、降维聚类及注释;利用CellChat包进行细胞通信分析,识别主导细胞亚群。利用FindAllMarker函数,筛选主导细胞亚群与其他细胞亚群间的差异表达基因(differentially expressed genes,DEGs),并构建其蛋白相互作用(protein-protein interaction,PPI)网络,将Degree算法排序前五位的DEGs作为关键基因。将关键基因与CellChat分析出的细胞通信网络进行匹配和挖掘,获取关键基因参与的配体-受体对(ligand-receptor pair,L-R)及其介导的信号通路,并对结果进行可视化。构建动脉粥样硬化小鼠模型,并利用反转录聚合酶链式反应检测关键基因在颈动脉粥样硬化病变处的表达情况。结果·在CA病变处共鉴定出11个细胞亚群,包括平滑肌细胞、内皮细胞、巨噬细胞、单核细胞等。细胞通信分析结果显示,CellChat在11个细胞亚群中检测到70对显著的L-R和26条相关的信号通路;平滑肌细胞处于通信活跃状态,与其他细胞亚群间相互作用的次数和强度最显著,是主导细胞亚群。DEGs筛选结果显示,平滑肌细胞亚群和其他细胞亚群之间共有206个DEGs,其中ITGB2、PTPRC、CCL2、DCN、IGF1被识别为关键基因。关键基因介导的细胞通信分析结果显示:CCL2与ACKR1形成L-R,通过介导CCL信号通路参与平滑肌细胞与内皮细胞间的通信网络;ITGB2分别与ITGAM、ITGAX组成受体复合物,再与C3形成L-R介导补体信号通路,参与平滑肌细胞与巨噬细胞、单核细胞间的通信网络。动物实验对关键基因的验证结果同生物信息学分析的结果一致。结论·平滑肌细胞在CA病理过程中是主导细胞,与其他细胞间有广泛的通信网络,可通过CCL2-ACKR1、C3-(ITGAM+ITGB2)和C3-(ITGAX+IT 展开更多

关键词 冠状动脉粥样硬化 单细胞RNA测序 平滑肌细胞 细胞通信

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智慧教学工具在中医药院校《内科学》混合式教学中的应用 被引量：1

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作者 司春婴 王永霞 +3 位作者 张海龙 喻青 孙江燕 彭贵军 《中国继续医学教育》 2023年第18期1-5,共5页

《内科学》是一门联系医学基础课和临床实践的重要课程,在高等中医药院校本科生及研究生教学中有着重要地位。以往传统的《内科学》课堂教学是以教师为主导,学生被动接受知识。该授课模式枯燥乏味,缺少师生课堂互动,降低学生学习主动性... 《内科学》是一门联系医学基础课和临床实践的重要课程,在高等中医药院校本科生及研究生教学中有着重要地位。以往传统的《内科学》课堂教学是以教师为主导,学生被动接受知识。该授课模式枯燥乏味,缺少师生课堂互动,降低学生学习主动性和趣味性,并僵化学生思维,这与当前我国医学教育发展对医学人才的培养要求不相适应,亟待改革。近年来伴随着互联网技术的快速发展,基于智慧教学工具的混合式教学模式在众多医学课程中应运而生。在中医药院校《内科学》教学中开展基于智慧教学工具的混合式教学,旨在改善传统教学模式不足之处,即一方面基于“立德树人”根本培养目标,通过运用新媒体教学工具将传统课堂面授方式与线上教学方式相统一,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力、培养学生自我管控能力,锤炼学生创新思维能力,最终使《内科学》教学质量获得明显提升;另一方面促进教师教学能力提升和素质淬炼,提高教师对现代化教学的认识,使其掌握智慧教学工具使用方法,进而打造一支能够熟练运用智慧教学工具进行《内科学》混合式教学的优秀师资团队。文章通过探讨智慧教学工具在高等中医药院校《内科学》混合式教学中的应用现状、基础及考核评价机制,以期能够提高中医药院校《内科学》教学质量,打造《内科学》优秀教学师资团队,推进《内科学》金课建设的快速发展,从而为我国中医药事业培养更多高质量人才。 展开更多

关键词 智慧教学工具 教学改革 混合式教学 中医药院校 内科学 金课建设

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基于数据挖掘分析徐立然教授治疗慢性咳嗽用药规律

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作者 孟鹏飞 马秀霞 +3 位作者 张恒 岳静宇 党淑媛 金书情 《光明中医》 2023年第23期4537-4541,共5页

目的应用中医传承计算平台总结徐立然教授治疗慢性咳嗽用药规律。方法收集整理符合纳入标准的慢性咳嗽病历及处方,采用中医传承辅助平台系统建立徐立然教授治疗慢性咳嗽数据库。对数据库中的单味中药使用频次、性味归经、组方规律、病... 目的应用中医传承计算平台总结徐立然教授治疗慢性咳嗽用药规律。方法收集整理符合纳入标准的慢性咳嗽病历及处方,采用中医传承辅助平台系统建立徐立然教授治疗慢性咳嗽数据库。对数据库中的单味中药使用频次、性味归经、组方规律、病理因素及治法进行分析。结果130个病历处方中涉及单味中药135味,使用频次大于50的药味有12味,黄芩,清半夏,甘草,陈皮,前胡,黄芪,红花,紫菀,荆芥,薏苡仁,茯苓,党参构成了治疗慢性咳嗽的常用药物组合。结论寒温同调、恢复气机是主要用药思路,组方规律显著,紧扣“风、痰、湿、热、瘀、虚”病机特点,以疏风降气止咳、清热燥湿化痰、补肺健脾祛湿、活血化瘀为主要治法。 展开更多

关键词 慢性咳嗽 徐立然 用药规律 数据挖掘

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中医药早期干预防治HIV感染并发心血管疾病的思考

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作者 孟鹏飞 《光明中医》 2023年第11期2214-2216,共3页

艾滋病病毒(HIV)感染并发心血管疾病的发病率逐渐升高,已成为人类获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者感染死亡的主要原因之一,其不仅降低了患者预期寿命,并严重影响其生活质量。既有研究表明中医药在治疗心血管疾病、HIV/AIDS中均有较好的... 艾滋病病毒(HIV)感染并发心血管疾病的发病率逐渐升高,已成为人类获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者感染死亡的主要原因之一,其不仅降低了患者预期寿命,并严重影响其生活质量。既有研究表明中医药在治疗心血管疾病、HIV/AIDS中均有较好的疗效。此文从治未病、病证结合、综合干预、科学评价四个方面阐述了中医药早期干预对防治HIV感染并发心血管疾病的思考和认识,为临床开展实践诊疗与研究提供参考。 展开更多

关键词 未病 人类获得性免疫缺陷综合征 心血管疾病

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突发公共卫生事件下加强中医院校本科生传统医德

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作者 刘金明 张奥 +1 位作者 阮龙浩 范晨旭 《真情》 2022年第3期194-196,共3页

贤以弘德,术以辅仁。突发公共卫生事件对医务人员的医德医风带来了严峻考验,在此背景下,加强医学院校本科生思政教育的重要性不言而喻。中国传统医德既是祖国医学的重要组成部分,也是中华民族传统文化的优秀代表者。中医院校将传统医德... 贤以弘德,术以辅仁。突发公共卫生事件对医务人员的医德医风带来了严峻考验,在此背景下,加强医学院校本科生思政教育的重要性不言而喻。中国传统医德既是祖国医学的重要组成部分,也是中华民族传统文化的优秀代表者。中医院校将传统医德融入思想政治教育既是贯彻党中央有关规定,也是凸显医学院校本身的特点。本文从传统医德的精神内涵出发,阐述突发公共卫生事件背景下加强中医院校本科生传统医德教育的必要性,从榜样引领、师承教育、网络资源、第二课堂四个方面提出传统医德教育策略,为培育德才兼备的医学生、中医药人提供参考。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 中医院校 传统医德

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中医院校诊断学课程思政建设实践

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作者 孟鹏飞 孙士玲 +3 位作者 关徐涛 刘岷 党辉 李桓 《中国中医药现代远程教育》 2024年第12期188-191,共4页

诊断学是医学院校重要的专业基础课程,在医学生的知识体系培养中发挥着重要的桥梁作用,亦是连接中西医学现代临床诊疗和医学生培养的关键环节。其拥有丰富的课程思政内容以供挖掘和运用,在中医院校医学生培养中有着特殊的课程思政作用... 诊断学是医学院校重要的专业基础课程,在医学生的知识体系培养中发挥着重要的桥梁作用,亦是连接中西医学现代临床诊疗和医学生培养的关键环节。其拥有丰富的课程思政内容以供挖掘和运用,在中医院校医学生培养中有着特殊的课程思政作用。诊断学课程思政的建设将更好地发挥其基础与临床、现代医学与中医学的桥梁作用,对实现培养合格中西医结合临床人才具有重要的基础作用。文章结合团队课程思政建设,从优化课程设计、教师团队建设、专业班级学情分析、思政内容挖掘等方面,叙述诊断学课程思政建设的内容和体会。 展开更多

关键词 诊断学 课程思政 中医院校 教学实践

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基于课程思政浅谈如何上好诊断学第一节课

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作者 孟鹏飞 孙士玲 +3 位作者 刘岷 关徐涛 党辉 李桓 《中国中医药现代远程教育》 2024年第9期16-19,共4页

将课程思政融入教学,是实现“立德树人”根本任务的基本要求,亦是提高教学质量和水平的重要手段。诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁课程,是医学生学习临床各专业的基础。基于课程思政上好诊断学第一节课,对医学生今后学习掌握好诊... 将课程思政融入教学,是实现“立德树人”根本任务的基本要求,亦是提高教学质量和水平的重要手段。诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁课程,是医学生学习临床各专业的基础。基于课程思政上好诊断学第一节课,对医学生今后学习掌握好诊断学、开展各专业学习以及树立良好价值观和道德观具有重要引导意义和作用。文章基于课程思政理念,从教学目标的设定、学情分析、策略制订、教学设计与实施、课程思政案例等方面浅谈如何上好诊断学的第一节课。 展开更多

关键词 课程思政 诊断学 教学方法 课程思政案例

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基于立德树人根本培养目标探索中医专业学位研究生科研思维能力培养

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作者 司春婴 徐伟玲 +3 位作者 米娜 邱伯雍 龚腾皓 王永霞 《中国医药导报》 CAS 2024年第7期82-85,共4页

组建一支拥有突出临床技能及科研思维能力的高素质、复合型中医药人才队伍是促进健康中国建设、中医药振兴发展的重要措施,其中以“立德树人”为目标的课程思政与专业课的有机结合教育理念是高校人才培养的重要手段。但目前在培养过程... 组建一支拥有突出临床技能及科研思维能力的高素质、复合型中医药人才队伍是促进健康中国建设、中医药振兴发展的重要措施,其中以“立德树人”为目标的课程思政与专业课的有机结合教育理念是高校人才培养的重要手段。但目前在培养过程中发现,中医专业学位研究生过多注重自身临床实践能力的培养,而忽视了以立德树人为目标的科研思维能力的培养。本文旨在分析基于立德树人根本培养目标的中医专业学位研究生科研思维培养的意义、目前存在的问题,提出相应解决方案,希望为中医专业学位研究生科研思维培养提供一些思路。 展开更多

关键词 中医专业学位 研究生 科研思维 立德树人 中医药人才培养

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