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信息化教育背景下以学生为主体的生理学实验教学方法探索 被引量：5
1
作者 赵献敏 王保奇 +5 位作者 张丽萍 李南 张松江 杜彩霞 王权 朱艳琴 《中国中医药现代远程教育》 2017年第3期1-4,共4页
在生理学实验中采用以学生为主体的碎片化学习和教学方法,并对其进行实验操作时间、成功率、实验报告成绩和问卷调查分析。结果表明,此法可激发学生学习兴趣,极大调动学生的学习积极性和主动性,缩短学生的实验操作时间,提高实验成功率,... 在生理学实验中采用以学生为主体的碎片化学习和教学方法,并对其进行实验操作时间、成功率、实验报告成绩和问卷调查分析。结果表明,此法可激发学生学习兴趣,极大调动学生的学习积极性和主动性,缩短学生的实验操作时间,提高实验成功率,可极大提高高等医学院校生理学实验课堂教学效果。 展开更多
关键词 实验教学 碎片化 信息技术 生理学 教学改革
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